Bài 26: Vài nét về mĩ thuật Ý thời kì phục hưng

1. Ổn định tổ chức : 1 phút

2. Kiểm tra bài cũ : 2 phút

3. Tiến trình bài giảng :

- Giới thiệu vào bài : ôn lại kiến thức cũ.

? Hãy cho biết vài nét lịch sử Hi Lạp cổ đại.

· Nằm bên bờ biển Địa Trung hải, có sự hình thành chiếm hữu nô lệ sớm và điển hình, là quốc gia có thời kì hưng thịnh về văn hoá trong thế giới cổ đại Phương Tây.

? Hãy cho biết vài nét lịch sử La Mã cổ đại

· Ban đầu chỉ là công xã nhỏ ở Miền Trung bán đảo Ý, sau đó trở thành một quốc gia rộng lớn, một đế quốc hùng mạnh. La Mã đánh chiếm Hi Lạp nhưng bị văn hoá Hi Lạp chinh phục lại.

 Nền văn hoá cổ đại Hi Lạp, La Mã đã từng phát triển đến đỉnh cao và đóng góp kho tàng văn hoá nhân loại những kiệt tác bất hủ.

 Thời kì Phục Hưng là thời kì khoa học – kĩ thuật, văn hoá – nghệ thuật phát triển rất mạnh, đặc biệt là Mĩ thuật.

- Giáo viên ghi tựa đề bài mới lên bảng.

 

doc 8 trang Người đăng giaoan Ngày đăng 05/09/2015 Lượt xem 2291Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài 26: Vài nét về mĩ thuật Ý thời kì phục hưng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
BÀI 26 : VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT Ý 
 THỜI KÌ PHỤC HƯNG
Phân môn : Thường thức mĩ thuật
Bài 26 : VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG
Lớp : 7 
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :
Học sinh hiểu được một vài nét về sự ra đời của nền văn hoá thời kì Phục Hưng Ý.
Học sinh có thái độ trân trọng các nền văn hoá nhân loại nói chung và nền mĩ thuật Ý thời Phục Hưng nói riêng.
II/ CHUẨN BỊ :
Tài liệu tham khảo:
Sách giáo khoa Aâm nhạc và Mĩ thuật 7 – NXB Giáo dục.
Sách giáo viên Mĩ thuật 7 – NXB Giáo dục.
Lịch sử Mĩ thuật thế giới – NXB Đại Học Sư Phạm
Hội hoạ thời Phục Hưng – NXB Mĩ thuật
w.w.w.baigiang.bachkim.com
Đồ dùng dạy học
Giáo viên : 
Tài liệu tham khảo về Mĩ thuật thời kỳ Phục Hưng.
Các tranh ảnh về thời kì Phục Hưng.
Phiếu trắc nghiệm củng cố bài.
Học sinh : sưu tầm, tranh ảnh về thời kì Phục Hưng.
Phương pháp dạy học :
Vấn đáp 
Học tập theo nhóm
Trực quan
Thuyết trình 
Đánh giá III/ CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
Ổn định tổ chức : 1 phút
Kiểm tra bài cũ : 2 phút
Tiến trình bài giảng :
Giới thiệu vào bài : ôn lại kiến thức cũ.
? Hãy cho biết vài nét lịch sử Hi Lạp cổ đại.
Nằm bên bờ biển Địa Trung hải, có sự hình thành chiếm hữu nô lệ sớm và điển hình, là quốc gia có thời kì hưng thịnh về văn hoá trong thế giới cổ đại Phương Tây.
? Hãy cho biết vài nét lịch sử La Mã cổ đại
Ban đầu chỉ là công xã nhỏ ở Miền Trung bán đảo Ý, sau đó trở thành một quốc gia rộng lớn, một đế quốc hùng mạnh. La Mã đánh chiếm Hi Lạp nhưng bị văn hoá Hi Lạp chinh phục lại.
Þ Nền văn hoá cổ đại Hi Lạp, La Mã đã từng phát triển đến đỉnh cao và đóng góp kho tàng văn hoá nhân loại những kiệt tác bất hủ.
Þ Thời kì Phục Hưng là thời kì khoa học – kĩ thuật, văn hoá – nghệ thuật phát triển rất mạnh, đặc biệt là Mĩ thuật.
Giáo viên ghi tựa đề bài mới lên bảng.
HOẠT ĐỘNG 1 : VÀI NÉT KHÁI QUÁT VỀ THỜI KÌ PHỤC HƯNG
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I/ Vài nét khái quát về văn hoá Phục Hưng
? Tiếp nối thời kì Cổ đại là thời kì lịch sử nào ?
Thời kì Trung cổ
? Tiếp nối thời kì Trung cổ là thời kì lịch sử nào ?
Thời kì Phục Hưng
? Em hiểu như thế nào là Phục Hưng
? Thời kì Phục Hưng có ảnh hưởng gì đối với đời sống nhân loại ?
Þ từ thế kỉ XI châu Âu bắt đầu được phục hồi . Mọi mặt của đời sống xã hội đều có sự đổi mới chấm dứt sơ kì phong kiến bước vào trung kì phong kiến .. Sự kiện nổi bật trong thời kì này là sự ra đời của thành thị và sự thành lập các trường Đại học từ thế kỉ XII – XIII. Tất cả những sự biến động lớn lao đó đã tạo điều kiện cho một trào lưu văn hoá mới ra đời vào thế kỉ XV ở nước Ý . Đó là trào lưu Văn hoá Phục Hưng .
Phục Hưng là sự hưng thịnh trở lại nền văn minh rực rỡ của thời cổ đại . Với các phát minh khoa học , địa lí , kĩ thuật công – nông nghiệp phát triển sức sản xuất tăng có khả năng chinh phục thiên nhiên ® đời sống xã hội cao .
Học sinh tìm hiểu và trả lời câu hỏi của giáo viên 
Học sinh ghi bài
HOẠT ĐỘNG 2 : VÀI NÉT VỀ MĨ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG
Nội Dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
II. Vài nét về mĩ thuật Ý thời kì Phục Hưng 
1/ Nội dung và tính chất của nền văn hoá thời kì Phục Hưng 
1a. Nội dung 
2/ Sự phát triển của Mĩ thậut Ý thời kì Phục Hưng
+ Cho học sinh xem một số tranh về Văn hoá Phục hưng 
? Như thế nào gọi là văn hoá Phục Hưng
Là một phong trào đấu tranh chống lại chế độ Phong Kiến và giáo hội thiên chúa trên mặt trận văn hoá – tư tưởng 
? Mục tiêu của văn hoá Phục Hưng là gì ?
Là đấu tranh cho sự giải phóng con người , chống lại sự nghèo đói về vật chất và dốt nát về tinh thần.
? Ý giữ vai trò gì trong nền Mĩ thuật Phục Hưng 
Ý là cái nôi của nền văn hoá Phục Hưng, là đỉnh cao nghệ thuật trong hai thế kỉ XV – XVI, sau đó lan dần sang các nước khác ở Châu Aâu.
? Ngành nào được phát triển mạnh trong thời kì này.
Khoa học kĩ thuật, văn hoá nghệ thuật được phát triển mạnh. Đặc biệt là Mĩ thuật
? Lí tưởng thẩm mĩ thời kì Phục Hưng là gì.
Là lí tưởng về một cuộc sống hạnh phúc cả về vật chất lẫn tinh thần, con người vươn tới cái đẹp về ngoại hình lẫn nội tâm, một vẻ đẹp hoàn thiện,hoàn mĩ.
Þ Xuất hiện những hoạ sĩ thiên tài mà các tác phẩm của họ trở thành những di sản văn hoá quý báu.
? Mĩ thuật Phục Hưng có mấy giai đoạn? Đó là những giai đoạn nào?
Có 3 giai đoạn
Giai đoạn đầu (thế kỉ XIV)
Học sinh quan sát , nhận xét 
Tham khảo Sách giáo khoa trả lời 
Ghi bài
a. giai đoạn đầu ( thế kỉ XIV)
b. giai đoạn tiền phục hưng ( thế kỉ XV
c. giai đoạn phục hưng cực thịnh ( thế kỉ XVI )
Giai đoạn tiền Phục hưng ( thế kỉ XV )
Giai đoạn Phục hưng cực thịnh ( thế kỉ XVI )
 © Những đặc điểm tiêu biểu của giai đoạn đầu 
Đánh dấu bước đi chập chững tìm đường cho xu hướng hiện thực .
Trung tâm nghệ thuật : Phơ-lo-răng-xơ và Xiên-nơ.
 Hoạ sĩ tiêu biểu :Xi-ma-buy và Giốt – tô 
 + Quan sát tranh “Phản bội Chúa”
Bức tranh “Phản bội Chúa” được trích từ bộ tranh tại nhà thờ Đen Arena. Diễn tả lúc chúa giê-su bị Giu-đa phản bội, diễn tả sự lộn xộn của đám đông lính vây Chúa. Trung tâm của tranh là hình tượng Giu-đa đang ôm Chúa với tà áo màu vàng sáng, ẩn bên trong là một tâm hồn xấu xa, phản trắc. Bằng sự tương phản mang tính trưng sâu sắc đó đã hiện rõ sự phản bội minh bạch rõ ràng nhất à sự cách tân thể hiện con người ánh sáng và sự cân đôí hài hoà màu về màu sắc, bố cục.
 © Những đặc điểm tiêu biểu của giai đoạn này 
Dùng chủ đề tôn giáo và các nhân vật trong kinh thánh, các nhân vật thần thoại để tái tạo trên khung cảnh hiện thực và con người lúc bây giờ.
Trung tâm nghệ thuật : Phơ-lo-răng-xơ, Vơ-ni-dơ
Hoạ sĩ tiêu biểu : Ma-dắc-xi-ô, Bốt-ti-xen-li
+ Quan sát tranh “Đôi vợ chồng đầu tiên bị đuổi khỏi vườn địa đàng” của Ma-dắc-xi-ô
Diễn tả cảnh A-đam và E-va sau khi bị mắc lỗi bị đuổi ra khỏi vườn địa đàng, xuống trần gian. Ma-dắc-xi-ô diễn tả 2 cơ thể khoả thân trong bố cục hình chữ nhật đứng. A-đam ôm mặt ân hận, còn E-va thì ngữa mặt lên than khóc đau đớn vì lỗi của mình. Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng, trừ mảng màu đỏ ở tượng thiên thần, tất cả còn lại hoà sắc vàng trong sáng, nhẹ nhàng diễn tả chất da thịt còn thiếu thay vào đó là sự đậm nhạt gợi tả cứng rắn khoẻ mạnh của cách tạo khối điêu khắc.
Hội họa chịu ảnh hưởng điêu khắc, các hoạ sĩ tìm nguồn cảm hứng sáng tạo từ vẻ đẹp của điêu khắc đĩ
© Những đặc điểm tiêu biểu của giao đoạn này 
Nghệ thuật phát triển đến đỉnh cao của sự sáng tạo, hài hoà, trong sáng và mẫu mực
Trung tâm nghệ thuật : Rô-ma
Hoạ sĩ tiêu biểu : Lê-ô-na đờ Vanh-xi, Mi-ken-lăng-giơ, Ra-pha-en, Ti-xiêng, Tanh-tô-rê
+ Quan sát tranh “Bữa tiệc cuối cùng” của Lê-ô-na đờ Vanh-xi
=> Bức tranh được vẽ trên tường căn phòng ăn của tu viện San-ta-Ma-ri-a đơ Gia-ces ở Mi-Pa-nô vào năm 1495 và 1498. Miêu tả bữa tiệc của chúa Giê-su và mười hai thánh tông đồ trước khi Chúa bị đóng lên thánh giá. Bức tranh được sắp xếp bố cục rất độc đáo : bàn tiệc nằm ngang song song mép tranh, các nhân vật xếp thành 1 hàng ngang. Không gian của tranh tả rất thực với những ô cửa trống nhìn được cảnh thiên nhiên phía sau
HOẠT ĐỘNG 3 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MỸ THUẬT Ý THỜI KÌ PHỤC HƯNG 
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
III Đặc điểm của mĩ thuật Ý thời kì phục hưng
© Trong thời kì phục hưng đề tài nào đươc các hoạ sĩ sáng tác ?
Đề tài tôn giáo và thần thoại để tái tạo khung cảnh cuộc sống và con người đương thời
© Các nhân vật, hình ảnh được các hoạ sĩ miêu tả như thế nào ?
Hình ảnh con người được diễn tả có tỉ lệ cân đối, biểu hiện nội tâm sấu sắc sống động và chân thực, diễn tả ánh sáng, chiều sâu của không gian trong tác phẩm.
© Xu hướng sáng tác mĩ thuật Ý thời kì phục hưng như thế nào ?
Xu hướng nghệ thuật hiện thực ra đời và nagỳ càng đạt tới đỉnh cao trong sáng, mẫu mực.
Các hoạ sĩ thường là người uyên bác và đa tài 
Quan sát 
Trả lời câu hỏi 
Ghi bài 
HOẠT ĐỘNG 4: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Nội dung
Hoạt động của giáoviên
Hoạt độngcủa học sinh
Nhận xet – Đánh giá
+ Đưa ra một số câu hỏi củng cố kiền thức đã tiếp thu
 ? Sự phát triển của mỹ thuật Ý thời kỳ Phục Hưng cĩ mấy giai đoạn? Đĩ là những giai đoạn nào?
? Trong thời kỳ Phục Hưng đề tài gì thưịng đựoc các Hoạ sĩ sáng tác?
 ? Tranh “ Phản bội Chúa” của hoạ sĩ nào?
 ? Tranh “ Mona Lisa” của hoạ sĩ nào?
 ? Hãy nêu một số tác phẩm của hoạ sĩ Mi-ken-lăng-giơ?
Co 3 giai đoạn.
Giai đoạn đầu (thế kỷ XIV)
Giai đoạn tiền Phục Hưng (thế kỷ XV)
Giai đoạn Phục Hưng cực thịnh (thế kỷ XVI)
Đề tài tơn giáo và thần thoại
Giốt-tơ
Lê-ơ-na đơ Vanh-xi
Ngày và đêm, Chúa tạo ra A-đam, Đa-vít
DẶN DỊ :
Sưu tầm một số tác phẩm của thời kỳ mỹ thuật Phục Hưng Ý
Chuẩn bị bài: Vẽ tranh đề tài: CẢNH ĐẸP ĐấT NỨƠC

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 26. Thường thức mĩ thuật. Vài nét về mĩ thuật Ý (I-ta-li-a) thời kì Phục hưng.doc