Bài giảng Ngữ văn 6, tập 2 - Nhân hóa

Em hãy so sánh hai cách diễn đạt?

 - So sánh hai cách diễn đạt:

 + Cách diễn đạt ở mục I.2 chỉ có tính chất

miêu tả, tường thuật.

 + Cách diễn đạt ở mục I.1 bày tỏ thái độ tình

cảm của con người - người viết.

=> Những sự vật, con vật. được gán cho những thuộc tính,hành động, cảm nghĩ.của con người để biểu thị những suy nghĩ, tình cảm, tâm rrạng của con người gọi là phép nhân hoá.

 

ppt 27 trang Người đăng nguyenphuong Lượt xem 1584Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Ngữ văn 6, tập 2 - Nhân hóa", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHAỉO MệỉNG CAÙC THAÀY COÂ ẹEÁN Dệẽ TIEÁT HOẽC HOÂM NAYKieồm tra mieọng: Hs1:Neõu caực kieồu so saựnh em thửụứng gaởp? Tỡm caực caõu vaờn so saựnh trong ủoaùn vaờn baỷn ủaừ hoùc.-Coự 2 kieồu so saựnh : ngang baống vaứ khoõng ngang baống.Hs2:Neõu taực duùng cuỷa so saựnh. ẹaởt caõu vaờn mieõu taỷ coự sửỷ duùng caực kieồu so saựnh ủaừ hoùc.Haừy cho bieỏt vỡ sao goùi meứo baống coõ?-Vửứa coự taực duùng gụùi hỡnh giuựp cho vieọc mieõu taỷ sửù vaọt ,sửù vieọc ủửụùc cuù theồ sinh ủoọng. Vửứa coự taực duùng bieồu hieọn tử tửụỷng,tỡnh caỷm.Tieỏt : 91 -Tieỏng Vieọt NHAÂN HOÙAI.Nhaõn hoựa laứ gỡ? Hs ủoùc vd SGK OÂng trụứi Maởc aựo giaựp ủen Ra traọn Muoõn nghỡn caõy mớa Muựa gửụm Kieỏn haứnh quaõn ẹaày ủửụứng ? Kể tên các sự vật được nói tới? - Các sự vật được nói đến trong khổ thơ: Trời, cây mía, kiến. ?Các hành động ấy được gán cho những hành động gì? Của ai? -Các sự vật ấy được gán cho hành động của con người: chuẩn bị chiến đấu: Mặc áo giáp, ra trận, múa gươm, hành quân.? Cách gọi tên các sự vật có gì khác nhau? - Cách gọi tên các sự vật khác nhau: + Gọi ông trời bằng ông. Dùng loại từ gọingười để gọi sự vật. + Cây mía, kiến: Gọi tên bình thường. Hs ủoùc vd SGK -Baàu trụứi ủaàu maõy ủen -Muoõn nghỡn caõy mớa ngaỷ nghieõng ,laự bayphaỏp phụựi -Kieỏn boứ ủaày ủửụứng ? Em hãy so sánh hai cách diễn đạt? - So sánh hai cách diễn đạt: + Cách diễn đạt ở mục I.2 chỉ có tính chấtmiêu tả, tường thuật. + Cách diễn đạt ở mục I.1 bày tỏ thái độ tình cảm của con người - người viết.=> Những sự vật, con vật... được gán cho những thuộc tính,hành động, cảm nghĩ...của con người để biểu thị những suy nghĩ, tình cảm, tâm rrạng của con người gọi là phép nhân hoá. ?Thế nào là nhân hoá? Tác dụng của nhân hoá?Thửỷ giaỷi thớch tửứ Haựn –Vieọt “nhaõn hoựa” ra tửứthuaàn Vieọt theo caựch hieồu cuỷa em? -Laứ goùi hoaởc taỷ con vaọt,caõy coỏi ,ủoà vaọt,baống nhửừng tửứ ngửừ voỏn duứng ủeồ goùi hoaởc taỷ con ngửụứi ;laứm cho theỏ giụựi loaứi vaọt,caõy coỏi,ủoà vaọt,trụỷ neõn gaàn guừi vụựi con ngửụứi,bieồu thũ ủửụùc nhửừng suy nghú ,tỡnh caỷm cuỷa con ngửụứi.*Ghi nhụự :SGK/57* Bài tập nhanh?Xác định những sự vật nào được nhân hoá? - Núi cao bởi có đất bồi Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu (Ca dao) - Đường nở ngực. những hàng dương liễu nhoỷ Đã lên xanh như tóc tuổi mười lăm.-Các sự vật đã được gán cho hành động của conngười: núi chê, núi ngồi, đường nở ngựcII.Caực kieồu nhaõn hoựa:a.Tửứ ủoự,laừo Mieọng,baực Tai,Coõ Maột,Caọu Chaõn,Caọu Tay laùi thaõn maọt soỏng vụựi nhau,moói ngửụứi moọt vieọc,khoõng ai tũ ai caỷ. (Chaõn ,Tay,Tai,Maột,Mieọng)b.Gaọy tre,choõng tre choỏng laùi saột theựp cuỷa quaõn thuứ.Tre xung phong vaứo xe taờng,ủaùi baực.Tre giửừ laứng,giửừ nửụực,giửừ maựi nhaứ tranh,giửừ ủoàng luựa chớn. ( Theựp Mụựi)c.Traõu ụi ,ta baỷo traõu naứyTraõu ra ngoaứi ruoọng traõu caứy vụựi ta. (Ca dao)? Tìm các sự vật dã được nhân hoá trong các câu thơ, câu văn đã cho? Taực duùng cuỷa nhaõn hoựa? - Các sự vật được nhân hoá: a. Miệng, tai, mắt ,chân, tay->taùo sửù gaàn guừi vụựi con ngửụứi->BPCT ngửụứi ủk -> con ngửụứi cuừng phaỷi ủoaứn keỏt b. Tre->vai tre cuỷa tre giuựp con ngửụứi trong lủ,chieỏn ủaỏu,sx->con ngửụứi yeõu quớ tre ,xem tre nhử con ngửụứi. c. Trâu->gaàn guừi vụựi con ngửụứi ,traõu laứ baùn,con ngửụứi yeõu quớ traõu ,noựi gỡ traõu cuừng hieồu.?Caực tửứ :laừo,baực,coõ,caọu thửụứng duứng ủeồ goùi ngửụứi,ụỷ ủaõy duứng ủeồ goùi caựi gỡ? -Duứng ủeồ goùi ngửụứi ,ụỷ ủaõy duứng ủeồ goùi caực sửù vaọt (goùi chuựng nhử goùi nhửừng con ngửụứi theo tuoồi taực,vai veỏ,giụựi tớnh) Vd:Baứi hoùc ủửụứng ủụứi ủaàu tieõn : chũ CaứoCaứo,anh Goùng Voự -> ủaõy laứ caựch duứng nhửừng voỏn tửứ goùi ngửụứi ủeồ goùi vaọt (1)?Caực ủtửứ choỏng ,xung phong,giửừ thửụứng ủeồ chổ haứnhủoọng cuỷa ai?ụỷ ủaõy duứng ủeồ chổ haứnh ủoọng gỡ? -Duứng ủeồ chổ haứnh ủoọng cuỷa ngửụứi,ụỷ ủaõy duứng ủeồ chổhaứnh ủoọng cuỷa sửù vaọt ( coi chuựng nhử nhửừng chieỏn súbieỏt duừng caỷm chieỏn ủaỏu vụựi quaõn thuứ :gaọy tre,choõngtre,tre)-> ủaõy laứ caựch duứng nhửừng voỏn tửứ ủeồ chổ haứnhủoọng cuỷa ngửụứi ủeồ chổ haứnh ủoọng t/chaỏt cuỷa sửù vaọt (2)?Caực tửứ ụi,hụỷi,nhổ,nheự thửụứng duứng ủeồ troứchuyeọn xửng hoõ vụựi ai ? Coứn ụỷ ủaõy duứng ủeồxửng hoõ vụựi con gỡ? -Caực tửứ aỏy duứng ủeồ xửng hoõ vụựi con ngửụứi,ụỷủaõy duứng ủeồ xửng hoõ vụựi traõu -> ủaõy laứ caựch troứ chuyeọn xửng hoõ vụựi vaọt nhử ủoỏi vụựi ngửụứi.(3)?Mỗi sự vật trên được nhân hoá bằng cách nào? =>Vaọy toựm laùi coự theồ thửùc hieọn nhaõn hoựa baống nhieàu caựch,moói caựch ủửụùc goùi laứ 1 kieồu nhaõn hoựa ?Có mấy kiểu nhân hoá? Coự 3 kieồu nhaõn hoựa cụ baỷn a. Dùng từ vốn gọi người để gọi vật.b. Dùng từ vốn chỉ hoaùt động, tính chất của người để chỉ hoaùt động, tính chất của vật.c. Trò chuyện xưng hô với vật như với người.-Laứm cho lụứi thụ,lụứi vaờn coự tớnh bieồu caỷm cao. III.Luyeọn taọp:Bài 1: Xác định và nêu tác dụng của phép nhânhoá trong đoạn văn gồm 4 câu của Phong Thu: + Bến cảng...đông vui + Tàu mẹ, tàu con + Xe anh, xe em + Tất cả đều bận rộn Gợi không khí LĐ khẩn chương phấn khởi của con người nơi bến cảng.Bài 2: So sánh hai cách diễn đạt: - Có dùng nhân hoá ở bài 1: cảm nghĩ tự hào, sung sướng của người trong cuộc. - Không dùng nhân hoá ở bài 2: Quan sát, ghi chép, tường thuật khách quan của người ngoài cuộc.Bài 3: So sánh hai cách viết * Giống nhau: đều tả cái chổi rơm * Khác nhau: - Cách 1: Có dùng nhân hoá bằng cách gọi chổirơm là cô bé, cô. đây là văn bản biểu cảm. - Cách 2: không dùng phép nhân hoá. đây làvăn bản thuyết minh.Bài 4: Chỉ rõ cách nhân hoá và nêu tác dụng của nó: a. Trò chuyện, xưng hô với núi như với ngưòi Tác dụng: giãi bày tâm trạng mong thấy người thương của người nói. b. Dùng những từ ngữchỉ tính chất, hoạt động của người để chỉ tính chất, hoạt động của những con vật. Tác dụng: Làm cho đoạn văn trở nên sinh động, hóm hỉnh.c. Dùng những từ chỉ hoạt động, tính chất của con người để chỉ hoạt động, tớnh chất của cây cối và sự vật.- Tác dụng: Hình ảnh mới lạ, gợi suy nghĩ cho con người.d. Tương tự như mục c - Tác dụng: gợi sự cảm phục, lòng thương xót và căm thù nơi người đọc.5.ẹaởt caõu vaờn mieõu taỷ coự sửỷ duùng pheựp nhaõn hoựa.4.Toồng keỏt: ? Nhaõn hoựa laứ gỡ?Haừy cho bieỏt caực kieồu nhaõn hoựa?Taực duùng. ? Veừ sụ ủoà tử duy qua noọi dung baứi hoùc.5.Hửụựng daón hoùc taọp: -Hoùc thuoọc ghi nhụự-Nhụự khaựi nieọm nhaõn hoựa-Vieỏt ủoaùn vaờn mieõu taỷ coự sửỷ duùng pheựp nhaõn hoựa. -Chuaồn bũ: AÅn duù +Khaựi nieọm aồn duù +Caực kieồu aồn duù +Xem trửụực noọi dung baứi taọpBài giảng kết thúc******

Tài liệu đính kèm:

  • pptNhân hóa (2).ppt