Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ I năm học 2011 - 2012 môn thi Giáo dục công dân 9

I/ Phần trắc nghiệm.(2 điểm)

Hãy chọn những đáp án đùng nhất rồi ghi vào bài làm (Ví dụ: Câu 1 - A, Câu 2- B)

Câu 1:An ngồi sinh hoạt lớp cả buổi nhưngkhông được trình bày ý kiến của mình Vây An đã không được thực hiện quyền gì?

A.Quyền dân chủ

B.Quyền lao động

C.Quyền dân chính

D.Kỷ luật.

Câu 2:Hòa bình là

A.Một khác vọng của các quốc gia.

B.Tình trạng hợp tác có xung đột

C.Tình trạng luôn căng thẳng , luôn luôn có xung đột nhau.

D.Một tình trang không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là quan hệ tôn trọng, bình đẳng giữa các quốc gia.

 

doc 2 trang Người đăng trung218 Ngày đăng 17/04/2017 Lượt xem 92Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi khảo sát chất lượng học kỳ I năm học 2011 - 2012 môn thi Giáo dục công dân 9", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường THCS Long Điền Tiến.
Đề Thi Khảo Sát Chất Lượng Học Kỳ I năm học 2011- 2012.
Môn Thi :GDCD 9
Thời gian : 45 phút ( không kể thời gian giao đề)
I/ Phần trắc nghiệm.(2 điểm)
Hãy chọn những đáp án đùng nhất rồi ghi vào bài làm (Ví dụ: Câu 1 - A, Câu 2- B)
Câu 1:An ngồi sinh hoạt lớp cả buổi nhưngkhông được trình bày ý kiến của mình Vây An đã không được thực hiện quyền gì?
A.Quyền dân chủ
B.Quyền lao động
C.Quyền dân chính
D.Kỷ luật.
Câu 2:Hòa bình là
A.Một khác vọng của các quốc gia.
B.Tình trạng hợp tác có xung đột
C.Tình trạng luôn căng thẳng , luôn luôn có xung đột nhau.
D.Một tình trang không có chiến tranh hay xung đột vũ trang, là quan hệ tôn trọng, bình đẳng giữa các quốc gia.
Câu 3: Bảo vệ hòa bình bằng cách:
A.Gây xung đột giữa các tầng lớp trong nước.
B.Thương lượng đàm phán để giải quyết các xung đột
C.Gây xung đột vũ trang
D.Gây xung đột mâu thuẫn trong lớp. 
Câu 4:Cơ sở để thực hiện hợp tác cùng phát triển là:
A.Hai bên cùng vì lợi mà thôi.
B.Không có sự bình đẳng giữa 2 bên.
C.Bình đẳng, hai bên cùng có lợi, không làm hại đến lợi ít người khác.
D.Tự do can thiệp nội bộ của nhau.
Câu 5:Học sinh thì rèn luyện tinh thần hợp tác của minh như thế nào?
A.Hợp tác với bạn bè, với thầy cô và mọi người xung quanh để 
lao động học tập.
B.Giúp bạn đánh nhau.
C.Giúp bạn gian lận trong kiểm tra.
D.Từ chối tham gia các hoạt động của lớp.
Câu 6:thái độ hành vi nào sau đây thể hiện sự thừa kế và phát huy truyền thống dân tộc?
A.Thấy bạn mạc áo bà ba thì chê bai .
B.Sưu tầm và trân trọng yêu quý các trang phục dân tộc nước mình.
C.chỉ thích ăn những thức ăn ngoại nhập.
D. Chỉ thích sống theo ý thích của riêng mình.
Câu 7:Sự năng động sáng tạo của Ê-đi-xơn đã phát minh ra điều gì?
A.Tìm ra cách cứu người.
B.Phát minh ra cách hội tụ các ánh sáng.
C.Phát minh cách học mới.
D.Tìm ra cách giải phẩu mới cho mẹ.
Câu 8:Người được xem là năng động :
A.Khi ngưới đó chủ động làm việc, dám nghĩ, dám làm.
B.Khi người đó không chủ động làm việc.
C.Khi người đó chỉ biêt nói mà không dám làm.
D. Khi người lười biếng, biếng nhát.
II/ Tự luận (6điểm)
Câu 1: thế nào là chí công vô tư? Cho 1 ví dụ minh họa.(2 điểm)
Câu 2:Tại sao làm việc gì cũng cẫn phải có năng xuất và chất lượng, hiệu quả.(2 điểm)
Câu 3: Đến kỳ thi học kỳ I nhóm bạn của Hùng than thở vì học nhiều bài quá.Dũng bàn hay là chúng ta chia nhau học đi mỗi bạn học 2 môn thì đỡ mệt hơn khi thi thì trao đổi với nhau.Nghe vậy nhiều bạn khen làm cách hay
Theo em em có tán thành với cách đó hay không vì sao? .(2 điểm)
-------------Hết------------

Tài liệu đính kèm:

  • docDE THI HKI - GDCD 9.doc