Giáo án Âm nhạc 6 - Học kỳ I - Lê Thị Thúy Vinh - Trường THCS Tiền Phong

I. Mục tiêu :

Giúp học sinh :

 - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca các bài hát đã học trong học kỳ II. Đọc đúng cao độ, tiết tấu và ghép lời tốt các bài TĐN số 3,5,6,7,8.

 - Luyện tập kĩ năng hát tập thể, hát xô, xướng, hát đơn ca.

- Qua đó, giúp các em ôn tập lại nội dung của các bài hát, giáo dục các em về thái độ, khả năng thực hành độc lập, nghiêm túc.

II. Phần chuấn bị:

 1. Chuẩn bị của Gv: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ các bài TĐN.

 - Băng nhạc, máy nghe. Đĩa nhạc bài hát lớp 6.

 2. Chuẩn bị của Hs: - Ôn tập bài cũ, xem trước bài mới

 - Thực hiện theo hướng dẫn của gv.

 

doc 47 trang Người đăng giaoan Ngày đăng 03/09/2015 Lượt xem 334Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Âm nhạc 6 - Học kỳ I - Lê Thị Thúy Vinh - Trường THCS Tiền Phong", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
heo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức :	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Niềm vui của em.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui của em.
 Gv nhận xét – ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : 	 Tiết học hôm nay gồm có 2 nội dung: Tiết 23:
- Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học. 
- Tập đọc nhạc: TĐN số 7
 Gv ghi bảng. 
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : 
 Học hát bài : Ôn tậpbài hát.
Ngày đầu tiên đi học
 Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện.
 Lời : Thơ Viễn Phương.
- Gv cho hs nghe bài hát mẫu.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh.
 Nô ............................. na.
- Gv cho cả lớp hát bài 1 – 2 lần. Gv lưu ý sửa sai.
- Hs hát có gõ phách.
? Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
( Bằng một nét nhạc nhẹ nhàng, cảm xúc , bài hát gợi cho ta những tình cảm bâng khuâng xao xuyến về kỉ niệm không thể nào quên của thời thơ ấu)
- Chỉ định 2 hs lên hát. Hs hát tốt – Gv ghi điểm.
b. Nội dung 2: TĐN số 7
? Bài TĐN được viết ở nhịp nào?
? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt, cao độ AN nào?
? Bài TĐN có mấy câu?
- Gọi 1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Gv đàn nốt câu 1:
- Chỉ định 1 hs khá đọc cao độ. Gọi 1 hs khác nhận xét - Gv nhận xét.
- Cho cả lớp cùng đọc 
- Gv hướng dẫn đọc câu 1 	câu 2 Nối 2 câu. câu 3 câu 4 	 Nối 3 + 4
 Nối cả bài.
- Hướng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách nhịp 3/4
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời (ngược lại).
5. Củng cố- Dặn dò – Nhận xét:
- Gv cho hs nghe và thực hiện bài hát: “Ngày đầu tiên đi học”
- Chỉ định 2 hs đọc cao độ – 2 hs ghép lời bài TĐN số 7
- Dặn hs về nhà ôn luyện TĐN số 7 và viết bài TĐN số 7 vào vở. Xem trước tiết 24.
- Nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học.
- Cả lớp hát.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs trả lời.
- Cá nhân hs thực hiện.
- 
GV treo bảng phụ bài TĐN
- Nhịp 3/4.
- đen, trắng, trắng chấm dôi.
- đô,rê,mi,son,la
- 4 câu.
- Hs đọc tên nốt nhạc.
- Hs đọc thang âm.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs đọc theo câu.
- Hs đọc theo đoạn.
- Hs đọc cả bài.
- Hs chú ý và quan sát.
- Hs ghép lời.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
 Ngày soạn:14/2/2011 Ngaỳ dạy: 15/2/2011
 - Ôn tập bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
- Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 7.
- Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc sĩMozart.
Tiết 24: 
I. Mục tiêu :	
Giúp học sinh : 
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “Ngày đầu tiên đi học”.biết hát két hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. Đọc đúng cao độ, tiết tấu và ghép lời tốt bài TĐN số 7.kết hợp goc đệm hoặc đánh nhịp 3/4
- Luyện tập kĩ năng thực hành độc lập.
- Qua bài âm nhạc thường thức, hs có thêm hiểu biết về lịch sử âm nhạc thế giới thông qua một đại biểu rất ưu tú, đó là thần đồng âm nhạc Mozart.
II. Phần chuấn bị:
 1. Chuẩn bị của Gv: 	
- Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 7.
- Băng nhạc, máy nghe. Đĩa nhạc một số bản nhạc của Mozart.
2. Chuẩn bị của Hs: 
- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới
- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức :	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Niềm vui của em.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Niềm vui của em.
 Gv nhận xét – ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : 	 Tiết học hôm nay gồm có 3 nội dung: Tiết 24 :
- Ôn tập bài hát: “Ngày đầu tiên đi học”. 
- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 7.
- Âm nhạc thường thức : Giới thiệu nhạc sĩ Mozart.
 Gv ghi bảng. 
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : Ôn tập bài hát.
Ngày đầu tiên đi học.
- Gv cho hs nghe bài hát mẫu.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh.
 Nô ............................. na.
- Gv cho cả lớp hát bài 1 – 2 lần. Gv lưu ý sửa sai.
- Hs hát có gõ phách.
- Từng nhóm HS biểu diễn phụ họa- GV nhận xét ghi điểm
? Tác giả muốn nhắn nhủ điều gì qua bài hát?
- Các em học giỏi chăm ngoan , làm nhiều việc tốt. Để đền đáp công ơn của cha mẹ, thầy cô đã dẫn dắt , chắp cánh và dẫn dắt cho ta từ những bước chân đầu đời để ta có được như ngày hôm nay.)
b. Nội dung 2: Ôn tập tập đọc nhạc
TĐN số 7 - Chơi đu.
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Hướng dẫn hs đọc bài kết hợp gõ phách nhịp 3/4
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời (ngược lại).
- Gv kiểm tra hs theo nhóm hoặc cá nhân.
c. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức
 giới thiệu về nhạc sĩ Mozart
- Gv chia bài giới thiệu về Mozart trong SGK thành 6 phần, chỉ định hs đọc to, rã ràng từng phần.
? Em hãy tóm tắt đôi nét về cuộc đời, sự nghiệp của Mozart. 
- Gv cho hs xem chân dung nhạc sỹ và giới thiệu:
Wolfgang Amadens Mozart ( 1756- 1791) Là một nhà soạn nhạc vỹ đại người áo, đỉnh cao của trường phái cổ điển viên thế kỉ XVIII, thiên tài lớn nhạc trong nền văn hóa âm nhạc thế giới 
Nhạc sĩ Mozart sinh 27/01/1756, tại San - buốc (áo).
- 3 tuổi đã được công nhận là tài năng âm nhạc, lúc đó, ông đã có kĩ thuật biểu diễn
xuất sắc Violon, Clavơxanh và 
 đã có sáng tác đầu tay
Ông sáng tác nhiều thể loại:
 Ca khúc thiếu nhi, các bài luyện 
tập, giao hưởng, concerto, sonate
và nhạc kich
Âm nhạc trong trẻo, tươi sáng, 
 , rực rỡ và sự nghiệp sáng tác đạt đỉnh cao chói lọi nên Ông được mệnh danh là “Mặt trời của âm nhạc”.
 - Các tác phẩm tuyệt tác có giá trị vĩnh cửu như nhạc kịch “ Đám cưới Phigaro , Đông gioăng, Cây sáo thần , Hành khúc thổ nhĩ kì, Khúc tưởng niệm, khúc cầu hồn )
 Do nhà nghèo và mắc bệnh lao, Ông mất ngày 05/12/1791 tại Vienna (áo).
- Gv cho hs nghe một số bản nhạc do ông sáng tác.
5. Củng cố- Dặn dò – Nhận xét:
- Gv cho hs nghe lại bài hát: “Ngày đầu tiên đi học”
- Chỉ định 2 hs đọc cao độ – 2 hs ghép lời bài TĐN số 7.
- Em hãy cho biết MôDa sinh năm nào , mất năm nào?ông là nhạc sỹ nước nào thế kỉ mấy?
- Mô da tỏ ra là thần đống âm nhạc lúc mấy tuổi?
- Tập nhạc của Moda sáng tác năm lên 7 tuổi đề tặng công chúa nước pháp được xuất bản ở đâu?Năm nào?
- Ngoài nghiên cức âm nhạc MôDa còn thích học môn nào khác?
- Dặn hs về nhà ôn luyện TĐN số 7 và viết bài TĐN số 7 vào vở. Xem trước tiết 25 : Ôn tập và kiểm tra.
- Nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học.
- Cả lớp hát.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Nhóm HS biểu diễn
- Hs trả lời.
- HS ghi nội dung
- Hs đọc thang âm.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs thực hiện theo nhóm.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý, đọc bài.
- Hs tóm tắt.
- Hs chú ý - ghi vở.
- HS xem chân dung nhạc sỹ
- Hs chú ý - ghi vở.
- Hs lắng nghe.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Hs trả lời
- 3 tuổi
-( ở pa ri năm 1763
( Lịch sử, số học, ngoại ngữ)
- HS ghi nhớ
 Ngày soạn:21/2/2011 Ngày dạy: 22/2/2011
 Ôn tập 
Tiết 25: 
I. Mục tiêu :	
Giúp học sinh : 
- Hát thuần thục, trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát đã học Niềm vui của em; Ngày đầu tiên đi học. Biết hát kết hợp gõ đệm. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca , song ca , tốp ca.Củng cố lại các kiến thức nhạc lý: Nhịp . Đọc đúng các bài TĐN số 6 và 7.kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng. Biết sử dụng các kiến thức âm nhạc đã học để chép nhạc.
- Biết thể hiện các bài hát đúng sắc thái, tính chất âm nhạc. Khắc sâu tính giáo dục của bài hát.
II. Phần chuẩn bị : 
1. Chuẩn bị của GV : 
- Đàn Organ, thanh phách.
- Máy nghe, đĩa nhạc.
2. Chuẩn bị của HS : 
- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập.
- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức : (2’)	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv lồng ghép trong phần ôn tập.
3. Giới thiệu bài : 	(1’)
 Các tiết trước, các em đã được học 2 bài hát Niềm vui của em; Ngày đầu tiên đi học.Đã được giới thiệu Nhịp và tập đọc nhạc - ghép lời 2 bài TĐN số 6, 7. Tiết học hôm nay, cô sẽ giúp các em ôn tập lại các nội dung đó. Sau khi ôn tập, cô sẽ kiểm tra.
 Gv ghi bảng .
4. Bài mới : 
a. Nội dung 1 : (15’) Ôn tập 
* Ôn tập bài hát :
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu : 
 Nô ...................................Na
- Gv cho cả lớp hát ôn lần lượt từng bài hát : 1 – 2 lần.
- Gv lưu ý sửa sai. Yêu cầu hs hát thuộc và hoàn chỉnh bài hát.
* Ôn tập nhạc lí : 
? Nêu định nghĩa nhịp ? Cho ví dụ.
* Gv cho hs đọc thang âm C dur.
- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời bài TĐN số 6 - 7 trên nền nhạc đệm.
b. Nội dung 2 : (22’) 
- Gv gọi 1 nhóm 3hs lên bảng, yêu cầu : 
? Chọn 1 trong 2 bài hát đã ôn tập và thể hiện hoàn chỉnh, tự chọn hình thức thể hiện (lĩnh xướng, tốp ca, đơn ca).
- Gv gọi từng học sinh, yêu cầu :
? Chọn 1 trong 2 bài TĐN đã được ôn tập và thực hiện đọc cao độ.
- Bài kiểm tra giấy 10’ : Viết 1 đoạn nhạc sử dụng nhịp (12 ô nhịp).
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét : (5’)
- Cho hs hát lại 2 bài hát trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà xem trước tiết 26.
- Gv nhận xét ưu, khuyết điểm của tiết học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs trả lời.
- Hs đọc thang âm.
- Cả lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs làm bài kiểm tra.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
 Ngày soạn:28/2/2011 Ngày dạy:1/3/2011
 Kiểm tra 1 tiết
Tiết 26: 
I.Mục tiêu:
- Kiểm tra lại kiến thức học sinh
II. Đề kiểm tra:
Khoanh tròn vào đáp án đúng:
1,Độ trầm bổng cao thấp của âm thanh gọi là:
a, Trường độ b, Cường độ c,Âm sắc d,Cao độ
2, Câu hát :“Bản làng em rộn vang tiếng hát”có trong bài hát nào?
a, Vui bước trên đường xa b,Hành khúc tới trường
c,Tiếng chuông và ngọn cờ d, Niềm vui của em
3, Nhịp 3/4 là loại nhịp có mấy phách?
a, 1 phách b, 2 phách c, 3 phách d, 4 phách
4, Hãy nối tên bài hát và tên tác giả cho chính xác
A
B
Cột nối
1,Niềm vui của em
2, Ngày đầu tiên đi học
a, Hoàng Lân
b, Nguyễn Ngọc Thiện
c, Nguyễn Huy Hùng
1+.
2+
5, Hãy nêu vài nét về nhạc sỹ Phong Nhã và một số tác phẩm của ông?
6, Cho câu nhạc sau:
a, Câu nhạc trên nằm trong bài TĐN nào?
b,Cao độ của câu nhạc gồm những tên nốt gì?
c,Trường độ của câu nhạc gồm những hình nốt gì?
7, Ô nhịp nào sau đây còn thiếu phách?
III.Đáp án:
Câu 1: (1 điểm) d, Cao độ
Câu 2: ( 1 điểm) d, Niềm vui của em
Câu 3: ( 1 điểm) c, 3 phách
Câu 4: ( 1 điểm)	1+C 2+ B
Câu 5: (2 điểm) Trả lời đủ các ý sau:
Sinh ngày 4/4/1924, ông được ghi nhận là nhạc sỹ của tuổi thơ, những sáng tác của ông đã đóng góp cho phong trào ca hát trẻ em ngay từ đầu cách mạng tháng tám
- Một só tác phẩm: Ai yêu Bác hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng, Cùng nhau ta đi lên, Kim Đồng , Nhanh bước nhanh nhi đồng, Đi ta đi lên
Câu 6: ( 3 điểm)
a, ( 1 điểm) Bài TĐN số 6 trời đã sáng rồi
b, ( 1 điểm) đô, rê , mi
c, ( 1 điểm) nốt đen
Câu 7: ( 1 điểm) ô nhịp thứ 2 còn thiếu phách
 Ngày soạn;7/3 Ngày dạy: 8/3/2011
- Học hát : Tia nắng, hạt mưa.
	Nhạc : Khánh Vinh.
	 Lời : Thơ Lệ Bình.
- Âm nhạc thường thức : Sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn.
Tiết 27:
I. Mục tiêu :	
Giúp học sinh : 
- Hát đúng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hát. Biết ô nhịp đầu tiên là ô nhịp lấy đà. Ngắt câu ở dấu lặng. Hát lấy hơi vào cuối câu : trai, gái, ve, lại, nắng, mưa, mãi, tư, hỡi, ơi, cớ, mưa.Hát luyến các từ : có, có, hát, có, nắng, mãi, nắng, mãi, đỏ, hỡi, trách. Có hiểu biết về nhạc hát và nhạc đàn.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát đơn ca.
- Qua nội dung bài hát, học sinh hiểu bài hát ca ngợi tình cảm vô tư của tuổi học trò.
II. Phần chuẩn bị : 
1. Chuẩn bị của GV : 
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc.
- Máy nghe, bảng phụ bài hát.
2. Chuẩn bị của HS : 
- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới.
- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy : 
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức :	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Ngày đầu tiên đi học.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Ngày đầu tiên đi học.
 Gv nhận xét – ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : 	
 Tia nắng, hạt mưa là một bài thơ của tác giả Lệ Bình. Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân cách hoá hình ảnh tia nắng giống như các bạn trai vô tư, tinh nghịch. Hạt mưa tượng trưng cho các bạn gái duyên dáng, hay dỗi hờn vô cớ. Nhạc sĩ Khánh Vinh đã phổ nhạc và bài hát đã giành được giải A cuộc thi sáng tác ca khúc của báo học trò và hội nhạc sĩ Việt Nam năm 1992.
 Gv ghi bảng.
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : Nhạc sỹ Khánh Vinh
 Học hát bài : Tia nắng, hạt mưa.
 Nhạc : Khánh Vinh.
 Lời : thơ Lệ Bình.
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu : 
 Nô ...................................Na
- Gv chia bài hát thành 2 đoạn, mỗi đoạn có 2 câu.
- Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích.
Câu 1 : 
 Hình như trong từng tia nắngcó nét tinh nghịch bạn trai
 Hình như trong từng hạt mưa có nụ cười duyên bạn gái.
- Gv đàn giai điệu câu 1 1 – 2 lần. Gv hướng dẫn hs hát phách mạnh rơi vào : như. Hát luyến từ : có. Ngắt câu và lấy hơi ở dấu lặng.
- Gv gọi 1 hs hát.- Gọi 1 hs khác nhận xét - Gv nxét
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 – 2 lần. 
- Tiến hành tương tự với các câu còn lại. Gv hướng dẫn hs hát lấy hơi sau các từ : trai, gái, ve, lại, nắng, mưa, mãi, tư, hỡi, ơi, cớ, mưa.Hát luyến các từ : có, có, hát, có, nắng, mãi, nắng, mãi, đỏ, hỡi, trách. Ngắt câu ở dấu lặng.
- Hs hát câu 1 	câu 2 	câu 1 + 2.
 câu 3 câu 4 	 câu 3 + 4.
- Hs hát đoạn 1.
- Hs hát đoạn 2.
- Hs hát toàn bài.
- Gv cho hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc bài hát mẫu.
? Nêu nội dung của bài hát ?
? Qua bài hát, tác giả nhắn nhủ các em điều gì? 
- Gv chốt lại : Bài hát ca ngợi sự vô tư, trong sáng của lứa tuổi học trò. Qua đó, tác giả muốn nhắn nhủ các em hãy biết giữ gìn sự vô tư, trong sáng đó.
b. Nội dung 2 : Âm nhạc thường thức
sơ lược về nhạc hát và nhạc đàn
- Gv chỉ định 1 hs đọc bài sgk.
- Gv cho hs nghe đoạn trích 1 bài hát và đoạn trích 1 bản nhạc không lời.
? Nhạc hát là gì?
? Nhạc đàn là loại nhạc như thế nào?
- Gv giảng : Trong nghệ thuật biểu 	
diễn âm nhạc, có 2 loại chính, đó là:
* Nhạc hát : (thanh nhạc) với các hình
 thức : đơn ca, song ca, đồng ca, tốp 
ca, hợp xướng, nhạc kịch, đều có phần
 đệm của nhạc cụ.
* Nhạc đàn : (Khí nhạc) với các hình 
thức độc tấu và hoà tấu. 
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem trước tiết 27
- Gv nhận xét ưu, khuyết điểm của tiết học.
- Lớp trưởng báo cáo sĩ số.
- Lớp thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- HS chú ý
- Hs nghe và nhẩm theo.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs hát theo câu.
- Hs hát theo đoạn.
- Hs hát cả bài.
- Hs nghe bài hát.
- Hs trả lời.
.
- Hs chú ý.
- Cá nhân hs đọc bài.
- Hs lắng nghe.
- Hs chú ý.
- Hs nghe bài hát.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
 Ngày soạn : 13/3/ 2011
 Ngày dạy : 14/3/2011
- Ôn tập bài hát : Tia nắng, hạt mưa.
 - Tập đọc nhạc : TĐN số 8.
 - Nhạc lí : Những ký hiệu thường gặp trong bản nhạc.
Tiết 28: 	
I. Mục tiêu :	
Giúp học sinh : 
	- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “Tia nắng, hạt mưa”. Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN số 8 - Lá thuyền ước mơ, ghép lời hay. Có kiến thức về những ký hiệu thường gặp trong bản nhạc.
	- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xướng. Kỹ năng nhận biết một số ký hiệu thường gặp trong bài TĐN số 8 : Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu nối, dấu luyến.
- Biết hát bài hát với sắc thái vui tươi, sôi nổi và hiểu được bài hát muốn nhắc nhở các em phải biết giữ gìn sự trong sáng, hồn nhiên của tuổi học trò.
II. Phần chuấn bị:
 	1. Chuẩn bị của Gv: 	- Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 8.
	- Băng nhạc, máy nghe.
	2. Chuẩn bị của Hs: 	- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới
	- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức :	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Ngày đầu tiên đi học.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Ngày đầu tiên đi học.
 Gv nhận xét – ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : 	 Tiết học hôm nay gồm có 3 nội dung: Tiết 27:
- Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 8.
- Nhạc lí : Những ký hiệu thường gặp trong bản nhạc.
 Gv ghi bảng. 
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : 
Học hát bài : Ôn tập bài hát.
Tia nang hat mua
 Nhạc : Khánh Vinh.
 Lời : Thơ Lệ Bình.
- Gv cho hs nghe bài hát mẫu.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh.
 Nô ...................................Na
- Gv cho cả lớp hát bài 1 – 2 lần. Gv lưu ý sửa sai.
- Gv hướng dẫn hs hát theo lối đối đáp : hs nữ hát câu 1, hs nam hát câu 2. Cả lớp hát hoà giọng đoạn còn lại.
- Hs hát có gõ phách.
? Nội dung bài hát nói lên điều gì ?
- Chỉ định 2 hs lên hát. Hs hát tốt – Gv ghi điểm.
b. Nội dung 2: TĐN số 8
Lá thuyền ước mơ.
 Nhạc và lời : Thảo Linh.
? Bài TĐN được viết ở nhịp nào?
? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt, cao độ AN nào?
? Bài TĐN sử dụng những ký hiệu âm nhạc nào?
? Bài TĐN có mấy câu?
- Gọi 1 hs đọc tên nốt nhạc từng câu.
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Gv đàn nốt câu 1:
 Mời bạn lại đây ngăn lá xếp thuyền thả
 dòng ngược xuôi đi đến bao miền . Bạn
- Chỉ định 1 hs khá đọc cao độ. Gọi 1 hs khác nhận xét - Gv nhận xét.
- Cho cả lớp cùng đọc 
- Gv hướng dẫn đọc câu 1 	câu 2 Nối 2 câu. câu 3 câu 4 	 Nối 3 + 4.
 Nối cả bài.
- Hướng dẫn hs đọc bài chú ý sử dụng dấu nhắc lại và khung thay đổi, sử dụng dấu nối và dấu luyến.
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời (ngược lại).
- Gv thực hiện mẫu : đọc nhạc kết hợp gõ phách nhịp . Gv bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện.
c. Nội dung 3: Nhạc lí
 Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc
+ Gv treo bảng phụ : 
- Dấu nối dùng để liên kết trường độ 2 hay nhiều nốt nhạc cùng cao độ.
- Dấu luyến dùng để liên kết 2 hay nhiều nốt nhạc có cao độ khác nhau.
- Dấu nhắc lại.
- Khung thay đổi :
5. Củng cố- Dặn dò – Nhận xét:
- Gv cho hs nghe và thực hiện bài hát: “Tia nắng, hạt mưa"
- Chỉ định 2 hs đọc cao độ – 2 hs ghép lời bài TĐN số 8.
- Dặn hs về nhà ôn luyện TĐN số 8 và viết bài TĐN số 8 vào vở. Xem trước tiết 28.
- Nhận xét ưu, khuyết điểm tiết học.
- Cả lớp hát.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs trả lời.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Nhịp .
- đen, trắng, đen chấm dôi, móc đơn.
- C D E F G A B
- Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu nối, dấu luyến, dấu lặng đơn.
- 4 câu.
- Hs đọc tên nốt nhạc.
- Hs đọc thang âm.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs đọc theo câu.
- Hs đọc theo đoạn.
- Hs đọc cả bài.
- Hs chú ý và quan sát.
- Hs ghép lời.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs chú ý - Ghi vở.
- Hs nghe bài hát và thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs ghi nhớ.
- Hs chú ý.
 Ngày soạn : 20/3/2011.
 Ngày dạy : 21/3/2011
 - Tập đọc nhạc : TĐN số 9.
 - Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát Lượn tròn, lượn khéo.
Tiết 29 : 	
I. Mục tiêu :	
Giúp học sinh : 
- Hát đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN số 9 – Ngày đầu tiên đi học. Ghép lời tốt. Có hiểu biết về nhạc sĩ Văn Chung.
- Luyện tập kĩ năng đọc nhạc kết hợp gõ phách nhịp . 
- Biết bài hát Lượn tròn lượn khéo của nhạc sĩ Văn Chung với giai điệu nhẹ nhàng, nói lên vẻ đẹp tâm hồn của tuổi thơ.
II. Phần chuấn bị:
 	1. Chuẩn bị của Gv: 	- Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 9.
	- Băng nhạc, máy nghe.
	2. Chuẩn bị của Hs: 	- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới
	- Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. ổn định tổ chức :	
- Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Tia nắng, hạt mưa.
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Tia nắng, hạt mưa.
 Gv nhận xét – ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : 	 Tiết học hôm nay gồm có 3 nội dung: Tiết 28:
- Tập đọc nhạc: TĐN số 9
- Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát lượn tròn, lượn khéo.
 Gv ghi bảng. 
4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : TĐN số 9
Ngày đầu tiên đi học
- Gv treo bảng phụ, phát vấn :
? Bài TĐN được viết ở nhịp nào?
? Bài TĐN đã sử dụng những cao độ âm nhạc nào?
? Bài TĐN đã sử dụng những hình nốt âm nhạc nào?
? Bài TĐN đã sử dụng ký hiệu âm nhạc nào?
? Bài TĐN được chia làm mấy câu ? 
- Gv cho hs đọc thang âm Cdur.
- Gv đàn câu 1 
- Gv gọi 1 hs đọc – Cho 1 hs khác nhận xét.
- Gv nhận xét và cho cả lớp cùng đọc.
- Hs đọc câu 1 Câu 2 Câu 1+2
- Hs đọc nhạc toàn bài. 
- Chia lớp làm 2 nhóm: Nhóm đọc cao độ – Nhóm ghép lời (ngược lại).
- Hs đọc nhạc kết hợp gõ phách nhịp . Gv bắt nhịp cho cả lớp cùng thực hiện.
- Gv gọi một vài em thực hiện để kiểm tra.
c. Nội dung 3: Âm nhạc thường thức
 Nhạc sĩ Văn Chung và bài hát lượn tròn, lượn khéo.
- Gv chỉ định 1 hs đọc bài – phần nhạc sĩ Văn Chung sgk.
? Nhạc sĩ Văn Chung sinh và mất năm nào ? Quê ở đâu?
? Em hãy nêu vài nét về ông?
- Gv cho hs xem chân dung nhạc sĩ 
và giới thiệu : 
Ông sinh năm 1914 và mất năm 1984. Quê ở Tiên Lữ ,Hưng yên
Âm nhạc của ông trong sáng, đậm đà 
âm điệu dân gian.
Các sáng tác tiêu biểu của ông là : 
Đếm sao, Lì và sáo, Trăng theo em
 rước đèn, lượn tròn lượn khéo
- Gv giới thiệu về bài hát lượn tròn,
 lượn khéo và cho hs nghe bài hát.
 Bài hát ra đời sau năm 1954, bài
 hát gợi lên những cánh chim bồ câu bay liệng trên bầu trời xanh như muốn vui cùng đôi tay múa mềm mại của những em bé.
? Cảm nhận của em khi nghe bài hát?

Tài liệu đính kèm:

  • docÂm nhạc 6 kỳ I - Lê Thị Thúy Vinh - Trường THCS Tiền Phong.doc