Giáo án Công nghệ lớp 7 - Tiết 11 bài 12: Sâu, bệnh hại cây trồng

TIẾT: 11

BÀI 12: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG

 I. MỤC TIÊU

 1. Kiến thức

 - Biết được tác hại của sâu bệnh, các dấu hiệu của cây khi bị sâu bệnh phá hoại.

 - Hiểu được khái niệm về côn trùng bệnh cây.

 2. Kỹ năng

 - Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.

 3. Thái độ

 - Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh.

 II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

 1. Chuẩn bị của giáo viên

- SGK, giáo án, tranh vẽ hình 18, 19, 20.

 

doc 5 trang Người đăng vuhuy123 Ngày đăng 22/10/2018 Lượt xem 57Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ lớp 7 - Tiết 11 bài 12: Sâu, bệnh hại cây trồng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: ngày/tháng/năm 
Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........
Ngày dạy: ngày/tháng/năm; lớp ........
TIẾT: 11
BÀI 12: SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG
 	I. MỤC TIÊU 
 	1. Kiến thức 
	- Biết được tác hại của sâu bệnh, các dấu hiệu của cây khi bị sâu bệnh phá hoại.
	- Hiểu được khái niệm về côn trùng bệnh cây.
 	2. Kỹ năng 
	- Rèn kĩ năng quan sát, phân tích, so sánh.
 	3. Thái độ 
	- Có ý thức chăm sóc bảo vệ cây trồng thường xuyên để hạn chế tác hại của sâu bệnh.
 	II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 
 	1. Chuẩn bị của giáo viên 
- SGK, giáo án, tranh vẽ hình 18, 19, 20.
 	2. Chuẩn bị của học sinh 
- SGK, vở ghi.
 	III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 
 	1. Ổn định tổ chức (kiểm tra sĩ số)
 	2. Kiểm tra bài cũ 
	Câu hỏi:
	- Quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt?
	- Nêu điều kiện để bảo quản hạt giống tốt?
	Đáp án:
	- Quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt:
	+ Năm thứ nhất: Gieo hạt giống đã phục tráng, chọn cây tốt.
	+ Năm thứ hai: hạt cây tốt gieo thành dòng, lấy hạt của dòng tốt nhất hợp thành giống siêu nguyên chủng.
	+ Năm thứ ba: từ giống siêu nguyên chủng nhân thành giống nguyên chủng.
	+ Năm thứ tư: Từ giống nguyên chủng nhân thành giống sản xuất đại trà.
	- Điều kiện để bảo quản hạt giống tốt:
	+ Hạt giống bảo quản phải đạt chuẩn: Khô, mẩy, không lẫn tạp chất, không sâu bệnh
	+ Nơi cất giữ: phải đảm bảo nhiệt độ, độ ẩm, kín
	+ Trong quá trình bảo quản phải thường xuyên kiểm tra nhiệt độ, độ ẩm, sâu mọt để có biện pháp xử lí kịp thời.
 	3. Bài mới
 	* Vào bài 
	Trong trồng trọt có nhiều yếu tố làm giảm năng suất và chất lượng nông sản. Trong đó sâu, bệnh là hai nhân tố gây hại nhiều nhất, để hạn chế sâu, bệnh hại cây trồng ta cần nắm rõ các đặc điểm của sâu, bệnh hại. Bài hôm nay chúng ta cùng nghiên cứu về sâu, bệnh hại cây trồng.
 	Hoạt động 1: Tìm hiểu tác hại của sâu, bệnh.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK.
GV: Yêu cầu học sinh nêu ra các ví dụ để minh hoạ cho tác hại của sâu bệnh đến năng suất và chất lượng nông sản.
? Sâu bệnh có ảnh hưởng như thế nào đến đời sống cây trồng?
- GV nhận xét, bổ sung.
=>GV: Kết luận.
- Sâu bệnh có ảnh hưởng sấu đến sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng và làm giảm năng suất, chất lượng nông sản.
I. Tác hại của sâu, bệnh.
- Đọc thông tin SGK.
- Trả lời, HS khác: Nhận xét - bổ sung.
- Sâu bệnh có ảnh hưởng sấu đến sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng và làm giảm năng suất, chất lượng nông sản.
- Lắng nghe.
- Ghi nhận thông tin.
 	Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm về côn trùng và bệnh cây.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
- GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin, liên hệ và trả lời câu hỏi.
? Em hãy kể tên một số côn trùng mà em biết?
? Vì sao em cho đó là côn trùng?
? Côn trùng nào gây hại, côn trùng nào không gây hại gây hại?
- GV: Nhận xét, bổ sung:
- GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin quan sát H 18, 19 SGK, liên hệ, hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi. 
? Vòng đời của côn trùng được tính như thế nào?
? Trong vòng đời của côn trùng trải qua giai đoạn sinh trưởng phát triển nào?
? Biến thái của côn trùng là gì? Có mấy kiểu?
? Nêu điểm khác nhau giữa biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn?
- GV: Nhận xét, bổ sung: Cần có ý thức bảo vệ côn trùng có ích, phòng trừ côn trùng có hại để bảo vệ mùa màng, cân bằng sinh thái môi trường.
=> GV: Kết luận:
- Côn trùng (sâu bọ) là lớp động vật chân khớp, cơ thể chia làm 3 phần: đầu, ngực, bụng. Ngực mang 3 đôi chân và thường có 2 đôi cánh, đầu có một đôi râu.
- Có côn trùng gây hại và côn trùng không gây hại.
- Vòng đời của côn trùng là khoảng thời gian từ giai đoạn trứng đến côn trùng trưởng thành và lại đẻ trứng.
- Sự thay đổi cấu tạo, hình thái trong vòng đời gọi là biến thái của côn trùng. Biến thái của côn trùng có 2 kiểu: Biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn.
- GV: Yêu cầu học sinh tìm hiểu thông tin, liên hệ và trả lời câu hỏi.
? Cây bị bệnh có biểu hiện như thế nào? Nguyên nhân nào gây nên?
? Hãy cho một số ví dụ về bệnh cây?
- GV gọi đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV: Nhận xét, bổ sung:
=> GV: Kết luận:
- Bệnh của cây là trạng thái không bình thường về chưc năng, sinh lí, cấu tạo và hình thái của cây dưới tác động của vi sinh vật gây bệnh và điều kiện sống không thuận lợi.
- GV: Yêu cầu học sinh quan sát H 20 SGK, liên hệ, hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi. 
? Ở những cây bị sâu, sâu bệnh phá hại ta thường gặp những dấu hiệu gì?
? Hình nào bị sâu, hình nào bị bệnh phá hại?
? Cây bị sâu bệnh phá hoại khác nhau như thế nào?
- GV gọi đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV: Nhận xét, bổ sung:
=> GV: Kết luận:
- Khi bị sâu bệnh phá hại thường màu sắc, cấu tạo, hình thái các bộ phận của cây bị thay đổi.
II. Khái niệm về côn trùng và bệnh cây.
1.Khái niệm về côn trùng.
- Tìm hiểu thông tin, liên hệ và trả lời.
- Cào cào, châu chấu, bọ xít
- Vì côn trùng (sâu bọ) là lớp động vật chân khớp, cơ thể chia làm 3 phần: đầu, ngực, bụng. Ngực mang 3 đôi chân và thường có 2 đôi cánh, đầu có một đôi râu.
- Châu chấu, sâu bướm, bọ xít là côn trùng gây hại. Ong, kiến vàng là côn trùng không gây hại.
- Lắng nghe.
- Quan sát, tìm hiểu thông tin, liên hệ, hoạt động nhóm và trả lời.
- Vòng đời của côn trùng là khoảng thời gian từ giai đoạn trứng đến côn trùng trưởng thành và lại đẻ trứng.
- Trải qua giai đoạn: Trứng – sâu non – nhộng – trưởng thành hoặc trứng sâu non – trưởng thành.
- Sự thay đổi cấu tạo, hình thái trong vòng đời gọi là biến thái của côn trùng. Biến thái của côn trùng có 2 kiểu: Biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn.
- Biến thái hoàn toàn phải trải qua 4 giai đoạn: Trứng – sâu non – nhộng – sâu trưởng thành.
- Biến thái không hoàn toàn phải trải qua 3 giai đoạn: Trứng – sâu non – sâu trưởng thành. 
- Lắng nghe.
- Ghi nhận thông tin.
2.Khái niệm về bệnh của cây. 
- Tìm hiểu thông tin, liên hệ và trả lời.
- Bệnh của cây là trạng thái không bình thường về chưc năng, sinh lí, cấu tạo và hình thái của cây dưới tác động của vi sinh vật gây bệnh và điều kiện sống không thuận lợi.
- Trả lời. 
- Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Ghi nhận thông tin.
3.Một số dấu hiệu khi cây trồng bị sâu bệnh hại.
- Quan sát, liên hệ, hoạt động nhóm và trả lời.
- Khi bị sâu bệnh phá hại cây trồng thường thay đổi.
+ Cấu tạo, hình thái: Biến dạng lá, quả, gãy cành, thối củ, thân cành sần sùi...
+ Màu sắc: Trên lá, quả, có đốm đen, nâu vàng...
+Trạng thái: Cây bị héo rũ..
- Sâu phá hại: a, b, h.
- Bệnh phá hại: c, d, e, g.
- Trả lời.
- Đại diện các nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe.
- Ghi nhận thông tin.
	4. Củng cố
	- GV: Nêu tác hại của sâu, bệnh?
	- HS: Sâu bệnh có ảnh hưởng sấu đến sự sinh trưởng, phát triển của cây trồng và làm giảm năng suất, chất lượng nông sản.
	- GV: Biến thái của côn trùng là gì? Có mấy kiểu?
	- HS: Sự thay đổi cấu tạo, hình thái trong vòng đời gọi là biến thái của côn trùng. Biến thái của côn trùng có 2 kiểu: Biến thái hoàn toàn và biến thái không hoàn toàn.
	- GV: Ở những cây bị sâu, sâu bệnh phá hại ta thường gặp những dấu hiệu gì?
	- HS: Khi bị sâu bệnh phá hại thường màu sắc, cấu tạo, hình thái các bộ phận của cây bị thay đổi.
 	5. Dặn dò
	- Học bài cũ.
	- Chuẩn bị bài mới.

Tài liệu đính kèm:

  • docTIẾT 11 BÀI 12 SÂU, BỆNH HẠI CÂY TRỒNG.doc