Giáo án Địa lý 4

Tuần 1:
Bài 1: PHẦN MỞ ĐẦU
MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT)
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Nêu được vị trí và hình dáng ( phần đăt liền nước ta trên bản đồ)
 - Nêu được nước ta có 54 dân tộc. Các dt đều có chung lịch sử, chung tổ quốc
 - Nhận biết được TN và cuộc sống của con người ở mỗi vùng có sự khác nhau
 - Ghi nhớ công lao của cha ông ta trong xd và bảo vệ đất nước. 
 - Biết được muốn học tập tốt môn này phải tích cực chủ động sáng tạo trong học tập
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
 HĐ hình thành kiến thức
Cho hs quan sát tranh. Tranh vẽ gì?
HS nêu suy nghĩ của mình khi qs
: 1 Xác định nước ta trên bản đồ và những bộ phận hợp thành của lảnh thổ
Việc 1: Cùng nhau qs bản đồ hành chính VN thảo luận
Việc 2: TLCH (SGK)
Việc 3:Đại diện các nhóm báo cáo kq
 Kq: Phần đất liền giáp với các nước Trung Quốc, Lào, Thái Lan, Campuchia
 -Phần đất liền nước ta có hình dáng chữ s
2 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc câu hỏi, TLCH
Việc 2: (Thực hiện ngược lại)
3 Tìm hiểu về TN đời sống sản xuất của 1 số dân tộc ở 1 số vùng
Việc 1:a) Cùng q.s hình, trao đổi, tìm ra nét riêng của thiên nhiên các vùng
Việc 2: Đại diện các nhóm nêu kq
Việc 3:b) Cùng q.s hình, trao đổi,nhận xét về trang phục của người phụ nữ ở 1 số dân tộc
 Đại diện nhóm trình bày kq
Việc 4: c) Cùng q.s hình, nhận xét về h/đ sản xuất của mỗi vùng
 d) Đại diện các nhóm báo cáo kq làm việc với cô giáo 
4 Đọc và ghi lại vào vở đoạn văn sau
 5 Q.s và chú ý nghe cô giáo trình bày
Việc 1: a) Q.s tranh 14, 15, 16, 17
 Nghe cô giáo gt nội dung các hình
Việc 2: c) HS ghi vào vở
 6 Thảo luận về các cách để học tốt môn LS - ĐL 
Việc 1: a) Đọc đoạn văn
 b) Thảo luận TLCH
Việc 2: c) Đại diện nhóm trình bày
 Tiết 2: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Tập xác định trên bản đồ
Việc 1: Chỉ lảnh thổ (phần đất liền )của nước ta trên bản đồ hình 1
Việc 2: Đọc tên các nước láng giềng của VN
Việc 3:Trình bày Kq làm việc với thầy cô giáo
2 Hội thoại trong nhóm
Việc 1: a) Lần lượt kể cho nhau nghe em là người dân tộc, phong tục tập quán của dân tộc em, trang phục, nhà ở, lể hội
Việc 2:b) Kể 1 số sự kiện lịch sử tiêu biểu mà em biết 
Việc 3:c) Trình bày kq làm việc với thầy cô giáo
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Các em hoàn thành bt (dưới sự HD của người thân, gv)
Tuần 1:
Bài 1: DÃY HOÀNG LIÊN SƠN (3 Tiết )
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Chỉ được vị trí dãy Hoàng Liên Sơn trên bản đồ và bản đồ địa lí tự nhiên VN
 - Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về tuwh nhiên dân cư và hoạt động sản xuất của người dân ở dãy HLS
 - Nhận biết mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và h/đ của con người ở HLS
 - Tôn trọng truyền thống văn hóa của dân tộc ở HLS
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
 HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về dãy núi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
Việc 1: Nêu tên dãy núi , dãy núi đó ở đâu?
Việc 2: Hãy mô tả dãy núi đó (em có thể sưu tầm tranh ảnh về dãy núi đó để gt với bạn)
 2 Q.s lược đồ hình 1 và cùng trao đổi
Việc 1:Đọc tên những dãy núi được thể hiện trên lược đồ hình 1
Việc 2: Chỉ vị trí của dãy núi HLS trên lược đồ hình 1
Việc 3: Đỉnh núi Phan - xi - păng thuộc dãy núi nào và cao bao nhiêu mét?
Việc 4: Chỉ vị trí của Sa pa trên lược đồ hình 1
Việc 5: Dựa vào bảng số liệu sau. Nhận xét về nhiệt độ của sa pa vào tháng 1 và tháng 7
3 Đọc đoạn hội thoại 
Việc 1:Đọc kỹ đoạn hội thoại của 2 bạn nhỏ
Việc 2: Hỏi bạn, thầy cô những gì mà em chưa hiểu
Việc 3: Q.s hình 2 để mô tả về Phan - xi - Păng
Việc 4: Cùng làm bt sau
4 Chỉ trên bản đồ và mô tả dãy núi HLS
Việc 1:QS cô chỉ vị trí dãy núi HLS trên bản đồ
Việc 2: Em hoặc bạn mô tả lại dãy núi đó
Việc 3:Các bạn khác nhận xét phần trình bày ( cách chỉ, lời mô tả)
Tiết 2:
 5 QS hình và TL
Việc 1:a) Q.s và đọc thông tin trong hình
Việc 2: b) Thảo luận và TLCH
 ? Kể tên dân tộc cư trú từ thấp đến cao. Nhận xét về trang phục truyền thống. Em biết gì về bản làng, nhà sàn, lể hội ở HLS ?
Việc 3: c) Đọc thông tin
6 Khám phá chợ phiên ở vùng cao
Việc 1: Q.s tranh kỹ hình 4
Việc 2: Thay nhau hỏi và TL
 ? Người dân đến chợ bằng phương tiện gì?
 ? Kể tên 1 số hàng hóa bán ở chợ
Việc 3: Đọc lời thoại của 2 bạn nhỏ, trao đổi với bạn về nét đặc sắc của chợ phiên vùng cao
 7 Tìm hiểu về h/đ sản xuất của người dân ở HLS
Việc 1: Em hoặc 1 bạn đọc cho cả nhóm nghe về những thông tin trong bảng sau
Việc 2: Hỏi bạn (cô) những thông tin mà em chưa hiểu
Việc 3:Giải thích thông tin, tranh ảnh sưu tầm về h/đ sản xuất của người dân ở HLS
8 Đọc và ghi vào vở
Việc 1: Đọc đoạn văn (3 lần)
Việc 2: Viết ghi nhớ vào vở
 Tiết 3: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1 Làm BT
Việc 1: a) Đọc các câu sau và cho biết câu nào đúng câu nào sai
Việc 2: b) Viết những câu đúng vào vở
 2 Liên hệ thực tế
Việc 1:Hãy nhớ cảnh chợ em đã đến
Việc 2: Chợ nơi em sống có gì khác, giống với chợ phien vùng cao
Việc 3: Nói với bạn câu TL của em
 3 Hoàn thành phiếu học tập
Việc 1: Lấy phiếu BT ở góc học tập theo mẫu
Việc 2: Hoàn thành phiếu BT
Việc 3: Đổi phiếu cho nhóm bạn để giúp nhau sửa lỗi
4 Chơi trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”
Việc 1: Q.s hình 5 và cùng nhau thảo luận “quy trình sx phân lân”
Việc 2:Điền vào bản 4 cụm từ
Việc 3:GV ra hiệu lệnh bắt đầu , các nhóm thực hiện điền vào
Việc 4: Nhận xét nhóm thắng cuộc
 B/c kết quả của nhóm
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chia sẻ với người thân
-Tìm hiểu và gt về HLS
Việc 1: Chọn 1 đề tài để gt
Việc 2:Được sự giúp đở của người thân
Việc 3:Trình bày sp của em vào góc học tập
 MÔN LỊCH SỬ 
Bài 2: Làm Quen Với Bản Đồ (2 tiết)
 Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Nêu được thế nào là bản đồ và các bước sử dụng bản đồ
 - Kể được 1 số yếu tố của bản đồ
 - Nhận biết được các kí hiệu của 1 số đ/tượng địa lý, lịch sử thể hiện trên bản đồ
 -Đọc được các bản đồ ở mức độ đơn giản
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
 HĐ hình thành kiến thức
Khởi động
Ôn bài PCTHĐTQ nhận thư ôn bài
GV GT - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Đọc MT
Chia sẻ MT
: 1Liên hệ thực tế
Việc 1: Đọc các câu hỏi
Việc 2: TLCH 
Việc 1:Trao đổi câu hỏi
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với bạn
 2 Q.s và TL
Việc 1:Q.s và TLCH
Việc 2: Thực hiện TL chia sẻ
Việc 3:Thống nhất ý kiến
3 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1: Đọc đoạn hội thoại
Việc 1:Trao đổi câu hỏi
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với bạn
 4 Đọc thông tin
Việc 1:Đọc thông tin cho cả nhóm cùng nghe
Việc 2: Hỏi những gì nhóm em chưa hiểu
Việc 3: Q.s hình 2,3 thực hiện phiếu BT
 5 Học theo HD của GV
Việc 1: Nghe cô HD
Việc 2: Đọc lại 3 bước sd bản đồ
Việc 3: Chỉ 1 số đối tượng lịch sử và địa lý trên bản đồ (SGK)
 6 Đọc và ghi vào vở
Việc 1:Đọc đoạn văn
Việc 2: Viết vào vở bài học
 Trưởng nhóm báo cáo kq làm việc
 Bài 2: Làm Quen Với Bản Đồ (tiết 2)
 Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Làm BT
Việc 1: Đọc bt kỹ
Việc 1: Việc 2: Trao đổi với bạn
Việc 2:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với bạn và viết câu đúng vào vở
 2 Hoàn thành phiếu BT
Việc 1: Lấy phiếu BT ở góc học tập
Việc 2:Hoàn thành phiếu BT
Việc 3: Đổi phiếu cho bạn để giúp nhau sửa lỗi
 3 Choi trò chơi “ chỉ nhanh chỉ đúng”
Việc 1: Cá nhân nắm luật chơi (GV HD)
Việc 2:Chia lớp làm 3 đội ( 2 nhóm đội)
Việc 3: Chỉ vị trí điểm đến theo y/c đúng nhiều thì đội đó thắng
 Nhóm trưởng báo cáo kq làm được
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Chỉ vị trí Tp Cần Thơ nơi mà em sinh sống trên bản đồ
- Chỉ 1 điểm du lịch trên bản đồ
MÔN LỊCH SỬ 
Bài 1: Bước Đầu Dựng Nước Và Giữ Nước 
(Khoảng năm 700 TCN đến năm 189 TCN (3tiết)
 Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Biết được Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử dân tộc ra đời khoảng năm 700 TCN, tiếp theo nước Văn Lang là nước Âu Lạc
 - Trình bày được nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người dân Văn Lang và Âu Lạc
 - Biết được 1 số phong tục tập quán ở thời Hùng Vương - An Dương Vương còn lưu giữ đến ngày nay
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
 HĐ hình thành kiến thức
Khởi động
Ôn bài PCTHĐTQ cho hs chơi trò chơi “ta là vua”
GV GT - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Hình thành kiến thức
Đọc MT
Chia sẻ MT
: 1Khám phá 1 vài nét về người Lạc Việt và Âu Việt
Việc 1: Đọc đoạn đối thoại
Việc 2: Trao đổi với bạn TLCH
Việc 1:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 2: Ghi ra nháp
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với lớp
 2 Tìm hiểu về sựu ra đời của nước Văn Lang và Âu Lạc
Việc 1:Nghe cô GT
Việc 2: Thảo luận các câu hỏi (ở mục b)
Việc 3:Đại diện nhóm trình bày kq thảo luận
Tiết 2
3 Tìm hiểu về đời sống người dân dưới thời Hùng Vương - An Dương Vương
Việc 1: Q.s các hình vẽ
Việc 1:Thảo luận với bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3: Đọc thông tin ở mục c để bổ sung sựu hiểu biết
4 Tìm hiểu về cuộc kháng chiến của nhân dân Âu Lạc chống quân xâm lược
Việc 1:Đọc đoạn hội thoại
Việc 2: Hỏi lại những gì em chưa hiểu
Việc 3:Kể lại cho cả lớp nghe về cuộc kháng chiến chống quân xâm lược Triệu Đà
 5 Đọc và ghi lại đoạn văn sau:
Việc 1:Đọc đoạn văn sau
Việc 2: Viết vào vở
Nhóm trưởng báo cáo kq việc em làm được 
Tiết 3 
 Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1 Em kẻ trực thời gian dưới đây vào vở và đánh x vào ô trống chỉ mốc thời gian ra đời nước Văn Lang và nước Âu Lạc
Việc 1: Q.s trục thời gian
Việc 2: Vẽ vào vở theo sự HD của cô
Việc 1:Cùng bạn trao đổi KT
Việc 2:KT lại
2 Hãy nối tên nước và địa điểm của kinh đô cho đúng
Việc 1:Trao đổi cùng các bạn trong nhóm
Việc 2: Nhóm trưởng KT lại
Việc 3:Chia sẻ kq
 3 TLCH
Việc 1: Cá nhân đọc câu hỏi
Việc 2:Cùng bạn ngồi cạnh bên trao đổi
Việc 3: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 4 :Chia sẻ kq với bạn
 Nhóm trưởng báo cáo kq việc làm được 
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Tìm đọc các truyên tranh, ảnh có liên quan tới vua Hùng VƯơng - An Dương Vương
- Em kể lại những cách sản xs, ăn, mặc, vui chơi, nhảy múa ở thời Hùng Vương cho mẹ nghe
- Em sẻ làm gì để ghi nhớ và hành động góp phần vào việc giữ gìn di tích và phong tục có từ thời Hùng Vuong - An Dương Vương
- Qua thất bại của An Dương Vương trước sự xâm lược của Triệu Đà em rút ra được bài học gì trong cuộc sống
MÔN LỊCH SỬ 
Bài 2: Hơn Một Nghìn Năm Đấu Tranh Giành Độc Lập
(Khoảng năm 179 TCN đến năm 938 ) (3tiết)
 Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Biết được từ năm 179 TCN đến năm 938, nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ
-Biết được chính sách áp bức bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối vời nước ta, tên các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta
 -Kể lại cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng và chiến thắng Bạch Đằng do Ngô Quyền lảnh đạo
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
 HĐ hình thành kiến thức
Khởi động
Ôn bài PCTHĐTQ cho hs chơi trò chơi phỏng vấn về lịch sử nước mình
GV GT - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Hình thành kiến thức
Đọc MT
Chia sẻ MT
: 1Tìm hiểu nước ta dưới ách đô hộ của các triều đại phong kiến phương Bắc
Việc 1: Đọc đoạn đối thoại
Việc 1:Thay phiên nhau hội thoại
Việc 2: Hỏi cô về những gì chưa hiểu
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn mình TLCH (phần c)
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Chia sẻ với lớp
 2 Tìm hiểu sự phản ứng của nhân dân dưới ách đô hộ của phong kiến phương Bắc
: 
Việc 1: Đọc đoạn văn sau
Việc 1:Trao đổi với bạn
Việc 2: Nối nd cột A với cột B cho phù hợp
Việc 3: Trình bày kq với cô
3 Tìm hiểu về cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)
Việc 1:Cá nhân lắng nghe cô kể chuyện
Việc 2: Thảo luận nhóm câu hỏi phần b
Việc 3:Trình bày kq thảo luận với cô
Tiết 2
d Q. S tranh và lược đồ
Việc 1:Q.s tranh và lược đồ
Việc 2: Đọc đoạn văn
Việc 3: Trao đổi câu hỏi (mục g)
Đại diện nhóm báo cáo kq làm việc với cô
4 Tìm hiểu nguyên nhân, diễn biến của trận Bạch Đằng năm 938)
Việc 1: Chú ý nghe cô kể chuyện
Việc 2: Đọi đoạn văn kết hợp xem tranh minh họa
Việc 1:Trao đổi câu hỏi (mục c)
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi thành viên trong nhóm
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Đại diện nhóm trình bày
 5 Tìm hiểu ý nghĩa của trận Bạch Đằng đ/v lịch sử nước ta
Việc 1: Đọc kỹ đoạn hội thoại của hai bạn
Việc 1:Trao đổi với bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi thành viên trong nhóm
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3: Chia sẻ với bạn
Việc 4: Q.s lăng mộ Ngô Quyền ở xã Đường Lâm (Hà Nội)
 6 Đọc kỹ và ghi vào vở đoạn văn sau
Việc 1:Đọc đoạn văn 
Việc 2: Viết vào vở
Nhóm trưởng báo cáo kq việc em làm được 
Tiết 3 
 Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
 1 Q.s lược đồ (trang 30) sau đó vẽ mũi tên trên lược đồ vừa vẽ diễn biến và kỹ thuật của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng
Việc 1: Q.s lược đồ
Việc 2: Vẽ mũi tên theo y/c
Việc 1:Trao đổi với bạn xem có vẽ đúng chưa
Việc 2: Bổ sung chỉnh sửa
Việc 1:Nhóm trưởng KT lại
Việc 2: Nhận xét sửa chữa
2 Điền dấu x vào ô trước ý đúng về ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40)
Việc 1: Đọc y/c bt
Việc 2:Đánh vào câu đúng nhất
2 Điền dấu x vào ô trước ý đúng về ý nghĩa chiến thắng Bạch Đằng (938)
Việc 1: Đọc y/c bt
Việc 2:Đánh vào câu đúng nhất
 Nhóm trưởng báo cáo kq làm việc của nhóm mình
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Em hãy vẽ 1 bức tranh hay viết 1 đoạn văn về khởi nghĩa Hai Bà Trưng
- Em có thể kể tên các trường học, tên phố , tên làng, xã, đền thờ măng tên n/v lịch sử
- Cùng sựu giúp đở của cô giáo, người thân kể tên những người anh hùng như Hai bà Trưng
Bài 2: Trung Du Bắc Bộ
MÔN: ĐỊA LÝ ( 2 TIẾT)
Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Mô tả được vùng Trung du Bắc Bộ
 - Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về h/đ sx của người dân ở Trung du Bắc Bộ
- Nhận biết được mối quan hệ đơn giản giữa thiên nhiên và h/đ sx của con người ở Trung du Bắc Bộ
- Có ý thức bảo vệ rừng và tham gia trồng cây
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
PCTHĐTQ Cho hs quan sát tranh. Và dự đoán tranh vẽ gì?
GV GT bài - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Đọc MT
Chia sẻ mục tiêu
 HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về 1 quả đồi em biết theo các câu hỏi gợi ý sau:
Việc 1: Q.s tranh hình 1 vùng đồi trung du
Việc 1:Trao đổi câu hỏi a
Việc 2: Thống nhất ý kiến hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng y/c các bạn mô tả lại quả đồi
Việc 2: Chia sẻ với bạn ý kiến
 2 Đọc đoạn hội thoại và cùng trao đổi
Việc 1: Đọc kỹ đoạn hội thoại của 2 bạn nhỏ
Việc 2: Hỏi (bạn hoặc cô những gì chưa hiểu)
Việc 3: Lần lượt chỉ vị trí những tỉnh có vùng trung du trên bản đồ hành chính VN
 3 Làm BT
Việc 1: a) Đọc các y/c BT
Việc 2: b) Trao đổi với bạn
Việc 3: Viết ý đúng câu TL vào vở
Việc 4: Đổi vở cho bạn để giúp nhau chữa lỗi
 4 Thảo luận về h/đ trồng chè và cây ăn quả
Việc 1:Q.s hình 2,3
Việc 2: Thảo luận và TLCH
Việc 3:Đọc thông tin sau để bổ sung hiểu biết của em và gạch bút chì dưới những thông tin là mới đối với em
Việc 4: GT với bạn về thông tin tranh ảnh sưu tầm về h/đ sx của người dân ở trung du Bắc Bộ
 Đại diện các nhóm trình bày
 Nhóm khác nhận xét bổ sung
5 Tìm hiểu về h/đ trồng rừng và cây công nghiệp
: 
Việc 1: Q.s tranh hình 4,5
Việc 2: Trao đổi với bạn TLCH
Việc 1:Thảo luận 2 câu hỏi (phần b)
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung nhận xét
Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp
 6 Đọc và ghi vào vở
Việc 1:Đọc đoạn văn
Việc 2: Viết vào vở
Nhóm trưởng báo cáo kq mà em đã làm được
Tiết 2: 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Làm BT
Việc 1: Đọc BT
Việc 2: Chọn câu đúng, sai
Việc 1: Trao đổi 
Việc 2:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3:Ghi câu đúng vào vở
2 Chơi trò chơi “Ai nhanh, ai đúng”
Việc 1:Q.s hình 6
Việc 2: Đại diện nhóm đến góc học tập lấy bộ thẻ chữ gồm 4 thẻ ghi 4 cụm từ 
Việc 3: Nhóm nào xếp nhanh nhất là nhóm đó thắng cuộc
Việc 4: Đại diện nhóm nhắc lại
 3 Cùng suy ngẫm
Việc 1:Thảo luận với bạn
Việc 2: Ghi ra nháp
Việc 3: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 4: Trình bày ý kiến
Việc 5: Nhận xét - bổ sung
4 Xây dựng cam kết tham gia trồng cây và bảo vệ cây xanh
Việc 1:Viết những điều nhóm đã cam kết theo mẫu
Việc 2: Đến góc học tập nhận phiếu cam kết
Việc 3: Hoàn thành bản cam kết
Việc 4: Đọc cho cả lớp nghe, dán vào góc học tập
Nhóm trưởng báo cáo việc làm được cho cô
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
1 Tìm hiểu và gt về trung du Bắc Bộ
 A( Chọn chủ đề ảnh trong SGK)
 - Cùng người thân viết bài hay xec tranh ảnh về chủ đề chọn
 - Dán sản phẩm lên góc học tập
2 Liên hệ thực tế
 a) Thu thập số liệu về diện tích trồng rừng mới ở địa phương em
 b)Hãy nhận xét về diện tích được trồng mới ở địa phương em
c) Nêu tác dụng trồng rừng ở địa phương
MÔN: ĐỊA LÝ ( 3 TIẾT)
Bài 2: Tây Nguyên
Thứ ............., ngày ........ Tháng........ Năm 2016
Tiết 1:
I Mục tiêu: Sau bài học em 
 - Chỉ ra được vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên và tp Đà Lạt trên lược đồ và bản đồ địa lý tự nhiên VN
 - Trình bày được 1 số đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên dân cư của Tây NguyÊn
 - Bước đầu giải thích được vì sao Đà Lạt trở thành Tp du lịch và nghỉ mát
 - Tôn trọng truyền thống văn hóa của các dân tộc ở Tây Nguyên
II Hoạt động học
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
 Hoạt động khởi động: hát
PCTHĐTQ Cho hs quan sát tranh về các dân tộc ở Tây Nguyên?
Mời bạn nhận xét về trang phục
GV GT bài - ghi tựa bài - HS ghi vào vở
Đọc MT
Chia sẻ mục tiêu
 HĐ hình thành kiến thức
: 1 Nói về cao nguyên em biết theo các câu hỏi gợi ý
Việc 1: Nêu tên cao nguyên cho biết cao nguyên đó ở đâu?
Việc 2: Mô tả cao nguyên đó
 2 Đọc đoạn hội thoại
Việc 1:Thay phiên nhau đọc đoạn hội thoại
Việc 2: TLCH ở mục c
Việc 1:Q.s hình 2 tên các cao nguyên từ Bắc xuống nam
Việc 2: Nhóm trưởng hỏi các thành viên trong nhóm
Việc 3: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 4: Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp
 3 Chỉ tên bản đồ và mô tả về Tây Nguyên
Việc 1: Q.s các cao nguyên do cô chỉ trên bản đồ địa lí VN
Việc 2: Chỉ, mô tả về Tây Nguyên (chú ý địa hình, khí hậu)
Việc 3: Đại diện báo cáo kq
 4 Q.s và thực hiện
Việc 1: Q.s bảng số liệu về độ cao của các cao nguyên
Việc 2: Trao đổi với bạn
Việc 1:Thay phiên nhau tìm vị trí Tp Buôn ma Thuộc trên lược đồ hình 2
Việc 2: Dựa vào bảng số liệu và TLCH
Việc 3:TLCH d
Việc 4: Đại diện các nhóm trình bày kq
Việc 5: Nhóm khác nhận xét bổ sung
Tiết 2
2 Tìm hiểu về 1 số dân tộc ở Tây Nguyên
Việc 1: Q.s và đọc thông tin ở hình 3
Việc 2: Ghi ra nháp
Việc 1:Trao đổi TLCH b
Việc 2: Trao đổi bổ sung
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp
Việc 1:Đọc thông tin b
Việc 2: Q.s các hình lể hội
6 Khám phá Tp Đà Lạt
Việc 1: Tìm vị trí của Tp Đà Lạt trên hình 2 và cho biết Đà Lạt nằm trên cao nguyên nào?
Việc 2: TL câu b, c
Việc 1:Trao đổi với bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 3: Đại diện nhóm chia sẻ kq
Việc 1:TLCH d
Việc 2: Nhận xét bổ sung
 7 Q.s hình và thực hiện
Việc 1:Q.s hình 4, 5 chỉ Hồ Xuân Hương và Thác Cam Li trên lược đồ
Việc 2: Từng nhóm thực hiện y/c
 8 Sưu tầm và trưng bày tranh ảnh về hoa quả và rau xanh ở Đà Lạt
Việc 1:Chọn các loại hoa, rau, quả
Việc 2: Trao đổi về cách trình bày
Việc 3: Từng nhóm trưng bày sp của nhóm
 9 Đọc và ghi vào vở
Việc 1: Đọc nd bài
Việc 2: Viết vào vở
Tiết 3 
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1 Làm BT
Việc 1: Đọc các câu hỏi
Việc 2: Ghi ra nháp
Việc 1: Trao đổi với bạn
Việc 2:Bổ sung hoàn chỉnh
Việc 1:Nhóm trưởng hỏi các bạn
Việc 2: Đọc lại các câu đúng
Việc 3: Chia sẻ với nhóm bạn
 2 Liên hệ thực tế
Việc 1:Đọc các cau a,b,c
Việc 2: Trao đổi với bạn
Việc 3: Chia sẻ với bạn
 3 Chơi trò chơi : “Ai nhanh ai đúng”
Việc 1:Các nhóm đến góc học tập nhận phiếu BT
Việc 2: Trảo đổi thực hiện
Việc 3: Nhóm nào nói đúng và đúng thời gian thì nhóm đó thắng cuộc
 4 Làm HD viên du lịch
Việc 1:Thảo luận sắp xếp thông tin
Việc 2: Đọc các chủ đề (có 6 chủ đề)
Việc 3: Xây dựng dàn ý để trình bày
Việc 4: Phân công 1 bạn trình bày trong nhóm
Việc 5: Đại diện nhóm trình bày
 Chọn nhóm trình bày hay nhất
C - HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
 Tìm hiểu và gt về Tây Nguyên
 a) ( Chọn chủ đề ảnh trong SGK)
 b) Với sự giúp đở của người thân tìm hiểu 1 chủ đề tạo ra 1 sp (bài viết hoặc tranh ảnh)
 c) Buổi học tới dán sp lên góc học tập