Giáo án Hình học lớp 6 - Tiết 21: Luyện tập

1. MỤC TIÊU:

1.1. Kiến thức:

- HS biết HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của 1 góc.

- HS hiểu các dạng bài tập.

1.2. Kĩ năng:

- HS thực hiện được: Tính được số đo góc dựa vào định nghĩa tia phân giác của một góc

- HS thực hiện thành thạo : Vẽ góc, góc kề bù, tia phân giác của góc

1.3.Thái độ:

- Thói quen: trình bày rõ ràng

- Tính cách: cẩn thận, chính xác

2. NỘI DUNG HỌC TẬP:

Vận dụng định nghĩa tia phân giác của góc để tính số đo góc

3. CHUẨN BỊ:

3.1. GV: thước đo góc, bảng phụ vẽ hình bài 35 (SGK/87)

3.2. HS: thước đo góc, bài tập 33 – 37 (SGK/87).

 

doc 3 trang Người đăng minhkhang45 Ngày đăng 12/03/2020 Lượt xem 22Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học lớp 6 - Tiết 21: Luyện tập", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 26 Tiết 21
Ngày dạy: 
LUYỆN TẬP
1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết HS được củng cố và khắc sâu kiến thức về tia phân giác của 1 góc.
- HS hiểu các dạng bài tập.
1.2. Kĩ năng: 
- HS thực hiện được: Tính được số đo góc dựa vào định nghĩa tia phân giác của một góc
- HS thực hiện thành thạo : Vẽ góc, góc kề bù, tia phân giác của góc
1.3.Thái độ: 
- Thói quen: trình bày rõ ràng
- Tính cách: cẩn thận, chính xác
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Vận dụng định nghĩa tia phân giác của góc để tính số đo góc
3. CHUẨN BỊ:
GV: thước đo góc, bảng phụ vẽ hình bài 35 (SGK/87)
HS: thước đo góc, bài tập 33 – 37 (SGK/87).
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1p) 6a4..
 4.2. Kiểm tra miệng: Lồng ghép vào tiến trình bài học
 4.3 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: (15 phút) Bài tập cũ
*Mục tiêu:
- KT: HS được củng cố kiến thức về tia phân giác một góc
- KN: HS thực hiện thành thạo bài tập
GV: Thế nào là tia phân giác của góc?
Sửa bài 33 (SGK/87)
Gọi HS nhận xét
GV cho điểm HS 
HS không nhất thiết phải chứng minh tia Oy nằm giữa Ox’ và Ot
HS có thể suy ra 
Hoạt động 1: (25 phút) luyện tập
*Mục tiêu:
- KT: HS được khắc sâu khái niệm tia phân giác một góc
- KN: HS thực hiện thành thạo bài tập
Gọi HS đọc đề
Gọi HS khác lên bảng vẽ hình
Yêu cầu các nhóm tính và trong 3 phút, trình bày vào bảng nhóm
- Nhóm 1,2: tính 
- Nhóm 3,4: tính 
Gợi ý: tương tự bài 33
Gọi HS nhận xét bảng nhóm
GV nhận xét, ghi điểm cho nhóm
GV: Tính ta làm sao?
Chú ý cho HS có nhiều cách tính. 
Gọi HS đọc đề
Dùng bảng phụ vẽ hình
Yêu cầu học sinh thực hiện theo kỹ thuật dạy học “Khăn trải bàn” trong 4 phút để tìm ra cách làm của bài 35.
- Bước 1: làm việc cá nhân (2 phút).
- Bước 2: thống nhất kết quả (2 phút).
Đại diện bàn trình bày ý kiến.
Các bàn khác nhận xét.
GV nhận xét và hướng dẫn HS theo cách phân tích đi lên:
	+	
Gọi HS lên bảng trình bày
GV: Qua 2 BT trên, ta thấy góc tạo bởi 2 tia phân giác của 2 góc kề bù có gì đặc biệt? (Số đo của góc? Vậy đó là góc gì?)
Bài tập cũ:
 Bài 33 (SGK/87)
* Ta có = 1800 (kề bù)
 = 1800 – 1300 = 500
* Vì Ot là tia phân giác nên
 = 650
Vậy 
 Luyện bài tập mới:
 Bài 34 (SGK/87)
* 
 = 
* 
 =
* = = 1400 - 500 = 900
 Bài 35 (SGK/87)
Vì Om là tia phân giác nên
 Tương tự, vì Oa và Ob lần lượt là phân giác của và nên:
Vậy = = 450 + 450 = 900
Bài học hinh nghiệm
Góc tạo bởi 2 tia phân giác của 2 góc kề bù là 1 góc vuông.
 4.4. Tổng kết: (2p)
GV nhấn mạnh lại định nghĩa tia phân giác và yêu cầu HS nhắc lại BHKN.
HS: Góc tạo bởi 2 tia phân giác của 2 góc kề bù là 1 góc vuông.
GV nhắc nhở HS cách trình bài bày giải sao cho chặt chẽ, logic.
 4.5. Hướng dẫn học tập: (2p)
Đ/v bài học ở tiết này:
Xem lại BT đã sửa, học thuộc BHKN.
BTVN: 36, 37 (SGK/87)
HD bài 36: tính à à à 
Đ/v bài học ở tiết tiếp theo:
Chuẩn bị thực hành : đọc kỹ bài Thực hành đo góc trên mặt đất (chú ý cách đo).
5. PHỤ LỤC:sgk + sgv + sbt

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET21.doc