Giáo án Khối 3 - Tuần 31

I/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-GV: Tranh minh họa
- HS: SGK, Vở
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
NDHĐ
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
HĐ1
KTBC
HĐ2
GTB
HĐ3
Quan sát tranh theo cặp
HĐ4
Củng cố dặn dò
- Trong hệ mặt trời có mâùy hành tinh?
- Mặt Trời xa dần Trái Đất là hành tinh thứ mấy?
Mặt Trăng là vệ tinh của trái đất
-Cho HS quan sát tranh 1 trong SGK 118 và thảo luận.
- Gọi HS lên trả lời câu hỏi trước lớp
KL: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đấùt theo hướng cùmg chiều quay của Trái Đất quanh Mặt Trời. Trái Đất lớn hơn Mặt Trăng, còn Mặt Trời lớn hơn Trái Đất.
- Cho HS vẽ sơ đồø Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất.
+ Tại sao Mặt Trăng được gọi là vệ tinh của Trái Đất?
KL: Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất nên nó được gọi là vêï tinh của Trái Đất.
- GV tổ chức cho HS trò cơi Mặt Trăng chuyển động quanh Trái Đất
- GV chia nhóm xác định vị trí cho các nhóm
- GV hướng dẫn nhóm trưởng điều khiển cả nhóm chơi.
- Về nhà xem học thuộc bài và chuẩn bị trước bài.
- GV nhận xét giờ học.
+ Trong hệ mặt trời có chín hành tinh.
- HS quan sát tranh và thảo luận.
- Chỉ Mặt Trời ,Trái Đất, Mặt Trăng và hướng chuyển động của Mặt Trăng quanh Trái Đất.
- Nhận xét chiềøu quay của trái Đất quanh Mặt Trời.
Mặït Trăng là vệ tinh tự nhiên của Trái Đất.
- HS thực hành chơi trò chơi trong nhóm.
Rút kinh nghiệm
TIẾT 4
 SINH HOẠT L ỚP
-Đánh giá tuần qua:
-Kế hạch tuần tới:
 - Đi học đều và đúng giờ, ăn mặc phù hợp theo đúng quy định của lớp đề ra.
 -Đồn kết thương yêu giúp đỡ bạn bè vượt khĩ trong học tập, và lễ phép vâng lời ơng bà cha mẹ thầy cơ giáo.
 -Giữ gìn sách vở và đồ dùng dạy học,và thực hiện tốt về luật an tồn giao thơng.
Ý kiến của khối trưởng
Ý kiến của ban giám hiệu
 -Học tập và làm theo năm điều Bác Hồ dạy.
 -Vệ sinh trường lớp sạch đẹp.
TUẦN 31
Thứ ngày
Lớp
Tiết
Mơn dạy
TCT
Tên bài
Thứ hai
3
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Kểchuyện
Tốn
Đạo đức 
 31
 61
 31
151
 31
Bac sĩ Y-ú –xanh
Nhân số cố 5 chữ số với số cĩ một chữ số
Chăm sĩc cây trồng vật nuơi 
Thứ ba 
1
2
3
4
5
Tập viết
 Chính tả
Tốn 
TN XH
Mỹ thuật
 31
 61
152
 51 
 31
Ơn chữ hoa V
(N-V)Bác sĩ Y- út –xanh
Luyện tập 
Trái đất là 1 hệ hành tinh trong hệ mặt T
Vẽ trang đề tài các con vật 
Thứ tư
1
2
3
4
5
Tập đọc Tốn
Thủ cơng Thể dục
 62
153
 31
 61
Bì hát trồng cây
Chia số cĩ 5 chữu số cho số cĩ1 chữ số
Làm quạt giấy trịn
Tung và BB- TCAi kéo khỏe
Thứ năm
1
2
3
4
5
Âm nhạc
Chính tả 
LT VC
Tốn
Thể dục
 31
 62
 31
154
 62
Ơn tập hai bài hát :Chị ong nâu 
(NN-V) Bài hát trồng cây
Từ ngữ về C N,Dấu phẩy
Chia số cĩ 5 chữ số cho số cĩ1 chữ số TT
Trị trơi :Ai kéo khỏe khỏe
Thứ sáu
1
2
3
4
TLV
Tốn
TNXH
SHL
 31
155
 62
 31
Thảo luận về bảo vệ mơi trường
Luyện tập 
Mặt trăng là vệ tinh của trái đất
Thứ bảy
5
Thứ hai , ngày 11 tháng 04 năm 2011 
TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tiết : 121 , 122
BÀI : BÁC SĨ Y-ÉC-XANH 
I/ MỤC TIÊU : 
Tập đọc :- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại ) ; Nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung. ( TLCH 1, 2, 3, 4 SGK )
Kể chuyện :Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa
II/ CHUẨN BỊ :
-GV:Tranh minh hoạ theo SGK, viết sẵn câu, đoạn cần hướng dẫn, ảnh bác sĩ Y-éc-xanh.
-HS: SGK,Vở ghi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định lớp :
Bài cũ: Một mái nhà chung 
Gọi 3 học sinh đọc bài và TLCH theo đoạn.
Nhận xét bài cũ.
Bài mới :
Giới thiệu bài : ghi tựa
Hoạt động 1: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài 
GV đọc mẫu toàn bài
HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
GV hướng dẫn luyện đọc từng câu 
Nhắc các em ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
Gọi từng dãy đọc hết bài.
- Nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi.
HD HS luyện đọc từng đoạn: bài chia làm 4 đoạn.
Gọi học sinh từng đọc đoạn .
Kết hợp giải nghĩa từ khó: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân 
Nói thêm về Y-éc-xanh, về Nha Trang ( SGV )
Cho học sinh đọc nhỏ tiếp nối
Gọi từng tổ đọc.
Cho 1 học sinh đọc lại đoạn 1, 2, 3.
Cho cả lớp đọc đồng thanh phần cuối bài ( từ Y-éc-xanh lặng yên nhìn khách đến hết )
Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài
Cho học sinh đọc thầm từng đoạn và TLCH SGK
Hoạt động 3 : luyện đọc lại 
Chọn đọc mẫu đoạn cuối trong bài và lưu ý học sinh cách đọc đoạn văn.
Cho HS hình thành nhóm, mỗi nhóm 3 học sinh, phân vai: người dẫn chuyện, bà khách, Y-éc-xanh
Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thì đọc bài tiếp nối 
Nhận xét, chọn cá nhân và nhóm đọc hay nhất.
Hoạt động 4: hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện theo tranh. 
Nêu nhiệm vụ: trong phần kể chuyện hôm nay, các em hãy dựa vào tranh minh hoạ, học sinh nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật ( bà khách ). Lời kể tự nhiên, sinh động.
Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài, hỏi:
+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?
Lưu ý học sinh: bà khách là một nhân vật tham gia vào truyện, vậy khi kể lại truyện bằng lời của bà khách, ta cần xưng hô là tôi.
Cho HS quan sát tranh và nêu nội dung của 4 tranh
Cho 4 học sinh nối tiếp nhau kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật ( bà khách ).
Cả lớp nhận xét, chốt lại. 
Gọi học sinh kể lại toàn bộ câu chuyện
Cho 1 nhóm học sinh lên sắm vai.
Nhận xét – Dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học.
- Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay.
- Khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
Hát
3 học sinh đọc
Học sinh trả lời
Học sinh lắng nghe.
Học sinh đọc tiếp nối 1 – 2 lượt bài.
Cá nhân
Cá nhân, Đồng thanh.
HS giải nghĩa từ trong SGK.
Học sinh đọc theo nhóm ba.
Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối.
Cá nhân 
Đồng thanh 
Học sinh đọc thầm, trả lời
Các nhóm tự phân vai
Học sinh các nhóm thi đọc.
Bạn nhận xét 
Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ lại và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật ( bà khách ). Lời kể tự nhiên, sinh động.
Câu chuyện được kể theo lời của bà khách
Quan sát và nêu nội dung tranh
Học sinh nối tiếp nhau kể lại câu chuyện 
Cá nhân
Toán Tiết : 151
BÀI : NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I/ MỤC TIÊU : 
Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( có hai lần nhớ không liền nhau )
II/ CHUẨN BỊ :
Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Khởi động : 
Bài cũ : Luyện tập chung 
GV sửa bài tập sai nhiều của HS
Nhận xét vở HS
Các hoạt động :
Giới thiệu bài: Ghi tựa
Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phép nhân 14273 x 3 
Viết lên bảng phép tính : 14273 x 3 = ?
Gọi HS lên bảng đặt tính theo cột dọc
 - Gọi học sinh nêu cách đặt tính
Giáo viên hướng dẫn học sinh cách tính 
Gọi HS nêu lại cách tính
Hoạt động 2 : Thực hành 
Bài 1: tính 
GV gọi HS đọc yêu cầu và cho HS làm bài 
GV: ở bài này cô sẽ cho các con chơi một trò chơi mang tên: “Hạ cánh”. Trước mặt các con là sân bay Tân Sơn Nhất và sân bay Nội Bài, có các ô trống để máy bay đậu, các con hãy thực hiện phép tính sau đó cho máy bay mang các số đáp xuống chỗ đậu thích hợp. Lưu ý các máy bay phải đậu sao cho các số thẳng cột với nhau. Bây giờ mỗi tổ cử ra 3 bạn lên thi đua qua trò chơi 
Lớp Nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn
GV gọi HS nêu lại cách tính
GV Nhận xét 
Bài 2: điền số:
GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài
GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
GV Nhận xét
Bài 3 : 
GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
Giáo viên vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt 
Yêu cầu HS làm bài.
Gọi học sinh lên sửa bài.
Giáo viên nhận xét
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị : Luyện tập . 
Hát
HS đọc.
1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm vào bảng con. 
Học sinh nêu 
Cá nhân
HS nêu và làm bài
Lớp Nhận xét
Học sinh nêu
HS nêu và làm bài
HS thi đua sửa bài
Lớp nhận xét.
HS đọc 
HS làm bài
Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Đạo đức Tiết : 31
BÀI : CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI (tiết 2)
I/ MỤC TIÊU :
- Kể được 1 số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc, cây trồng, vật nuôi ở nhà, 
ở trường, 
II/ CHUẨN BỊ:
-GV: Tranh ảnh một số cây trồng, vật nuôi
- Bài hát trồng cây nhạc của Văn Tiến, lời của Bế Kiến Quốc
- Bài hát Em đi giữa biển vàng nhạc của Bùi Đình Thảo, lời của Nguyễn Khoa Đăng.
-HS: VBTĐạo đức,sưu tầm các bài hát theo HD của GV.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định lớp : 
Bài cũ: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( tiết 1 ) 
Cây trồng, vật nuôi có lợi ích gì đối với con người ? 
Với cây trồng, vật nuôi ta phải làm gì ?
Nhận xét bài cũ.
Các hoạt động :
Giới thiệu bài: Chăm sóc cây trồng, vật nuôi ( t t )
Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra 
Giáo viên yêu cầu một số em trình bày kết quả điều tra theo những vấn đề sau: 
+ Hãy kể tên loại cây trồng mà em biết.
+ Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào ?
+ Hãy kể tên các vật nuôi mà em biết.
+ Các vật nuôi đó được chăm sóc như thế nào ?
+ Em đã tham gia vào các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi như thế nào ?
Từng nhóm lên trình bày lại kết quả điều tra
Nhận xét 
Hoạt động 2: Đóng vai 
Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm đóng vai theo một trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Tuấn Anh định tưới cây nhưng Hùng cản: Có phải cây của lớp mình đâu mà cậu tưới. Nếu là Tuấn Anh, em sẽ làm gì ?
Tình huống 2: Dương đi thăm ruộng, thấy bờ ao nuôi cá bị vỡ, nước chảy ào ào.
Nếu là Dương, em sẽ làm gì ?
Tình huống 3: Nga đang chơi vui thì mẹ nhắc về cho lợn ăn. Nếu là Nga, em sẽ làm gì ?
Tình huống 4: Chính rủ Hải đi học tắt qua thảm cỏ ở công viên cho gần.
Nếu là Hải, em sẽ làm gì ?
Gọi đại diện từng nhóm lên đóng vai
Giáo viên kết luận
Hoạt động 3: 
Giáo viên cho học sinh vẽ tranh, hát đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi
Cho học sinh trình bày sản phẩm của mình.
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4: Trò chơi Ai nhanh, ai đúng 
Giáo viên chia học sinh thành các nhóm và phổ biến luật chơi: trong một khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm cần thiết để chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi vào giấy. Mỗi việc đúng được tính 1 điểm. Nhóm nàoghi được nhiều việc nhất, đúng nhất và nhanh nhất đó sẽ thắng cuộc.
Cho các nhóm thực hiện trò chơi.
Giáo viên tổng kết.
Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho cuộc sống của con người. Vì vậy, em cần biết bảo vệ, chăm sóc cây trồng, vật nuôi.
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Hát
Học sinh trả lời 
Học sinh chia thành các nhóm, và thảo luận trả lời các câu hỏi.
Đại diện học sinh lên trình bày lại kết quả điều tra. 
Các nhóm khác theo dõi và bổ sung 
Học sinh chia thành các nhóm nhỏ, trao đổi, thảo luận và chuẩn bị đóng vai
+ Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu.
+ Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn biết.
+ Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn.
+ Hải nên khuyên Chính không đi trên thảm cỏ.
Đại diện nhóm lên đóng vai. 
Các nhóm khác theo dõi và bổ sung 
Học sinh vẽ tranh, hát đọc thơ, kể chuyện về việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi
Học sinh thành các nhóm và lắng nghe Giáo viên phổ biến luật chơi.
Các nhóm thực hiện trò chơi
Cả lớp nhận xét, đánh giá kết quả thi của các nhóm.
Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ ba , ngày 12 tháng 04 năm 2011
Tập đọc Tiết : 123
BÀI : BÀI HÁT TRỒNG CÂY 
I/ MỤC TIÊU :
- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ.
- Hiểu được bài thơ muốn nói: cây xanh manh lạicho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. ( Thuộc bài thơ )
- GDHS ý thức trồng cây để bảo vệ môi trường.
II/ CHUẨN BỊ :
-GV:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK bảng phụ viết sẵn những khổ thơ cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc và Học thuộc lòng.
-HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định lớp : 
Bài cũ: Bác sĩ Y-éc-xanh 
Gọi 3 HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài 
Nhận xét bài cũ.
Bài mới :
Giới thiệu bài : Ghi tựa
Hoạt động 1: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài
GV đọc mẫu toàn bài
 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
GV hướng dẫn học sinh luyện đọc từng dòng thơ, mỗi bạn đọc tiếp nối 2 dòng thơ 
Gọi từng dãy đọc hết bài.
Nhận xét từng học sinh về cách phát âm, cách ngắt, nghỉ hơi
HDHS luyện đọc từng khổ thơ.
Giáo viên gọi học sinh đọc khổ 1 
GV kết hợp giải nghĩa từ khó
Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm 
Gọi từng tổ, mỗi tổ đọc tiếp nối 1 khổ thơ 
Cho cả lớp đọc bài thơ 
Hoạt động 2: hướng dẫn tìm hiểu bài 
Cho học sinh đọc thầm bài thơ và TLCH SGK
Hoạt động 3: Học thuộc lòng 
Treo bảng phụ viết sẵn bài thơ, cho học sinh đọc. 
Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ 
Giáo viên hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ hơi đúng, tự nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc.
Giáo viên xoá dần các từ, cụm từ chỉ để lại những chữ đầu của mỗi dòng thơ 
Giáo viên gọi từng dãy học sinh nhìn bảng học thuộc lòng từng dòng thơ. 
Gọi học sinh học thuộc lòng khổ thơ. 
Giáo viên tiến hành tương tự với khổ thơ còn lại. 
Giáo viên cho học sinh thi học thuộc lòng bài thơ: cho 2 tổ thi đọc tiếp sức, tổ 1 đọc trước, tiếp đến tổ 2, tổ nào đọc nhanh, đúng là tổ đó thắng. 
Cho cả lớp nhận xét. 
Hoạt động 4: củng cố
Giáo viên cho học sinh thi học thuộc cả khổ thơ qua trò chơi : “Hái hoa” học sinh lên hái những bông hoa mà Giáo viên đã viết trong mỗi bông hoa tiếng đầu tiên của mỗi khổ thơ 
Giáo viên cho học sinh thi đọc thuộc lòng cả bài thơ. 
Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay 
Nhận xét – Dặn dò : 
GV nhận xét tiết học.
Chuẩn bị bài sau.
Hát
Học sinh đọc
Học sinh lắng nghe.
Đọc tiếp nối 1 – 2 lượt bài.
Cá nhân
HS giải nghĩa từ trong SGK.
Học sinh đọc theo nhóm ba.
Mỗi tổ đọc 1 đoạn tiếp nối.
Đồng thanh 
Học sinh đọc thầm.
HS Học thuộc lòng theo sự hướng dẫn của GV 
Mỗi học sinh tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ đến hết bài. 
Cá nhân
Học sinh mỗi tổ thi đọc tiếp sức 
Lớp nhận xét. 
Học sinh hái hoa và đọc thuộc cả khổ thơ. 
2 - 3 học sinh thi đọc 
Lớp nhận xét
Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Chính tả ( Nghe viết ) Tiết : 61
BÀI : BÁC SĨ Y-ÉC-XANH 
I/ MỤC TIÊU :
- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng, đẹp đoạn thuật lại lời bác sĩ Y-éc-xanh trong truyện Bác sĩ Y-éc-xanh. Trình bày đúng hình thức văn xuôi.
- Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu thanh dễ viết sai do phát âm sai: r/d/gi; dấu hỏi, dấu ngã. Viết đúng chính tả lời giải câu đố.
II/ CHUẨN BỊ : 
-GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập ở BT1, 2
-HS ; Vở ghi,Sgk,Bảng con
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Ổn định lớp : 
Bài cũ : 
GV cho học sinh viết các từ đã học trong bài trước: bạc phếch, con rết, kết hoa, mũi hếch.
Nhận xét bài cũ.
Bài mới :
Giới thiệu bài : Ghi tựa
Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh nghe viết 
Hướng dẫn học sinh chuẩn bị 
Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần.
Gọi học sinh đọc lại bài.
HDHS nắm nội dung bài chính tả. 
+ Tên bài viết ở vị trí nào ?
+ Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang?
+ Đoạn văn trên có mấy câu ?
Giáo viên gọi học sinh đọc từng câu.
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết một vài tiếng khó, dễ viết sai: giúp đỡ, bổn phận, rộng mở, Y-éc-xanh
Đọc cho học sinh viết
Cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.
Giáo viên đọc thong thả từng câu, từng cụm từ, mỗi câu đọc 2 lần cho học sinh viết vào vở.
Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư thế ngồi của học sinh. Chú ý tới bài viết của những học sinh thường mắc lỗi chính tả.
Chấm, chữa bài
Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài. 
GV đọc chậm rãi, để HS dò lại. 
GV thu vở, chấm 
Hoạt động 2 : hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả. 
Bài tập 1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài vào vở bài tập.
GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. 
Gọi học sinh đọc bài làm của mình:
Dáng hình không thấy, chỉ nghe
Chỉ nghe xào xạc vo ve trên cành
Vừa ào ào giữa rừng xanh
Đã về bên cửa rung mành leng keng.
 ( Là gió )
Bài tập 2: Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
Cho HS làm bài vào vở bài tập.
GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng. 
Gọi học sinh đọc bài làm của mình:
Giọt gì từ biển, từ sông
Bay lên lơ lửng mênh mông lưng trời
Cõi tiên thơ thẩn rong chơi
Gặp miền giá rét lại rơi xuống trần.
Là giọt mưa 
Nhận xét 
Nhận xét – Dặn dò : 
- GV nhận xét tiết học.
- Tuyên dương những học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả.
Hát
Học sinh lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con
Học sinh nghe Giáo viên đọc
2 – 3 học sinh đọc
Từ lề đỏ thụt vào 4 ô.
Bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp nhưng lại ở Nha Trang vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung
Đoạn văn trên có 5 câu 
Học sinh đọc
Học sinh viết vào bảng con
Cá nhân 
HS chép bài chính tả vào vở
Học sinh sửa bài 
Điền vào chỗ trống r, d hoặc gi. Giải câu đố
Đặt trên những chữ in đậm dấu hỏi hoặc dấu ngã. Giải câu đố
Rút kinh nghiệm:
.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Toán Tiết : 152
BÀI : LUYỆN TẬP 
I/ MỤC TIÊU : 
- Biết nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
- Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức
II/ CHUẨN BỊ :
-GV:Trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập
-HS; VBT,SGK,Bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ Y