Giáo án Lịch sử 5 - Bài 23 - Sấm sét đêm giao thừa

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Phân môn: Lịch sử
Bài 23: SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪA
A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Biết cuộc tổng tiến công và nổi dậy của quân và dân miền Nam vào dịp tết Mậu Thân (1968), tiêu biểu là cuộc chiến đấu ở sứ quán Mĩ tại Sài Gòn.
Tết Mậu Thân 1968 , quân và dân miền Nam đồng loạt tổng tiến công và nổi dậy ở khắp các thành phố và thị xã.
Cuộc chiến đấu ở Sứ quán Mĩ diễn ra quyết liệt và là sự kiện tiêu biểu của cuộc tổng tiến công.
2. Kỹ năng:
- HS nắm và hiểu được các sự kiện chính của bài.
3. Thái độ:
- Phát huy tính tích cực của HS.
- HS yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 
- Ảnh trong SGK, ảnh tự liệu, bản đồ miền Nam Việt Nam.
-
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3 phút
I. Ổn định - kiểm tra bài cũ
- câu 1: Ta mở đường Trường Sơn nhằm mục đích gì?
- Câu 2: Nêu ý nghĩa của đường Trường Sơn trong sự nghiệp chống Mĩ cứu nước của quân ta?
- Giáo viên nhận xét và đánh giá.
- cho2 HS trả lời
1
phút
II. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài mới:
- Các con em biết không, trong không khí háo hức đón Tết thì ửo đâu đó các chiến sĩ cách mạng đã âm thầm xuất kích những địa điểm trọgn yếu của địch, tạo nên cuộc tiến công bất ngờ
- Và đó là 1 mùa xuân đặc biệt của quân dân ta, và để hiểu rõ tại sao nó lại đặc biệt như vậy hôm nay lớp chúng ta cùng tìm hiều thông qua bài 23 “Sấm sét đêm giao thừa”
- Các bạn lật SGK tr.49 & 1 bạn nhắc lại cho cô
- 1 HS nhắc lại
6 phút
2. Bài mới
*Hoạt động 1: Tìm hiểu cuộc tổng tiến công Xuân Mậu Thân
- GV đặt câu hỏi 1: “Xuân Mậu Thân 1968, quân dân miền Nam đã lập chiến công gì?”
- Yêu cầu 1 HS đọc trong SGK, đoạn “Sài Gòn  của địch”.
- Cho HS đọc thầm lại trong vòng 2 phút tìm những chi tiết nói lên sự tấn công bất ngờ và đồng loạt của quân dân ta.
- GV trình bày lại bối cảnh chung của cuộc tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân
- GV đặt câu hỏi 2: “Thuật lại cuộc tiến công của quân giải phóng vào Sài Gòn. Trận nào là trận tiêu biểu trong đợt tiến công này?”
- 1 HS đọc, còn lại chú ý lắng nghe
10 phút
*Hoạt động 2: Kể lại cuộc chiến đấu của quân giải phóng ở Tòa sứ quán Mĩ tại Sài Gòn
- Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc SGK theo nhóm 4 trong vòng 5 phút
- Thi đua kể lại nét chính của cuộc chiến đấu ở Tòa đại sứ quán Mĩ tại Sài Gòn.
- Giáo viên nhận xét.
- HS các nhóm tiến hành thảo luận.
- Đại diện các nhóm thi kể.
10 phút
*Hoạt động 3: Tổng tiến công & nổi dậy. Kết quả - ý nghĩa
- GV cho 1 HS đọc “Cùng với..... hoang mang lo sợ”
- Gọi 1 HS đọc câu hỏi “Cùng với cuộc tiến công vào Sài Gòn, quân giải phóng đã tiến công vào những nơi nào?”
- Gọi HS trả lời
- Cho HS đọc thầm đạon còn lại & cho biết kết quả cuộc chiến (trong GSK)
- GV đặt câu hỏi: “Tại sao nói: Cuộc Tổng tiến công của quân và dân vào Tết Mậu Thân 1968 mang tính bất ngờ và đồng loạt với quy mô lớn?”
- Cho HS thảo luận nhóm đôi trong vòng 1 phút
- GV cho 2 câu hỏi & thảo luận nhóm 4 trong 3 phút
Cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 có tác động như thế nào đến Mĩ và chính quyền Sài Gòn?
Nêu ý nghĩa của cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Tết Mậu Thân 1968?
- GV nhận xét chốt lại
- Cho HS đọc ghi nhớ
- 1 HS đọc
- 1 HS đọc câu hỏi
- 1 HS trả lời, 1 nhận xét
- HS trả lời
- 2 nhóm trả lời, các nhóm còn lại bổ sung ý kiến
2 phút
* Hoạt động 4: Trò chơi – Củng cố
- Trò chơi 1: Trò chơi ô chữ kỳ diệu
Câu 1: Cuộc tổng tiến công miền Nam vào Tết Mậu Thân 1968 mang tính chất bất ngờ và “đồng loạt”
Câu 2: Cuộc tổng tiến công & nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 không chỉ diễn ra đồng loạt mà còn quá “bất ngờ” ngoài sức tưởng tượng của địch
Câu 3: Tên của 1 thành phố cùng đồng loạt nổi dậy Tết Mậu Thân 1968 “Huế”
Câu 4: Cuộc chiến đấu quyết liệt trong 6 giờ đồng hồ khiến nơi đây bị tê liệt và là trận đánh tiêu biểu của cuộc tổng tiến công Tết Mậu Thân 1968? “Sứ quán Mĩ”
- Trò chơi 2: Giải từ khóa
Tiếng sấm sét trong bài là tiếng gì?
Ô chữ gồm có 11 ô chữ
- Củng cố bằng sơ đồ
- tất cả HS cùng tham gia
- Cho 1 HS nhắc lại
1 phút
III. Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét.
- Chuẩn bị: Chiến thắng “Điện Biên Phủ trên không”.
- Nhận xét tiết học.
- HS nghe và thực hiện.