Giáo án Lớp 5 tuổi - Làm quen với Văn học - Đề tài: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ: “ Mèo đi câu cá” (tác giả Thái Hoàng Linh)

GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

 Hoạt động: Làm quen với Văn học

 Đề tài: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ:

 “ Mèo đi câu cá” (tác giả Thái Hoàng Linh)

 Chủ đề: Thế giới động vật

 Nhánh: Một số vật nuôi trong gia đình

 Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi

 Thời gian: 30-35 phút

 Ngày soạn: 03/1/2016

 Ngày dạy: 06/1/2016

 Người soạn và dạy: Trương Thị Thu HIền

I. Mục đích –yêu cầu:

 1. Kiến thức:

- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.

- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ và thể hiện tình cảm theo nhịp điệu của bài thơ.

 2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm , biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi đọc thơ.

- Trẻ biết trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.

 3. Thái độ:

- Giáo dục trẻ chăm chỉ, không lười biếng, ỉ lại người khác.

- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.

 

doc 4 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 21/12/2020 Lượt xem 23Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Lớp 5 tuổi - Làm quen với Văn học - Đề tài: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ: “ Mèo đi câu cá” (tác giả Thái Hoàng Linh)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
GIÁO ÁN HỘI GIẢNG CẤP HUYỆN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Hoạt động: Làm quen với Văn học
 Đề tài: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ:
 “ Mèo đi câu cá” (tác giả Thái Hoàng Linh)
 Chủ đề: Thế giới động vật
 Nhánh: Một số vật nuôi trong gia đình
 Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày soạn: 03/1/2016
 Ngày dạy: 06/1/2016
 Người soạn và dạy: Trương Thị Thu HIền
I. Mục đích –yêu cầu:
 1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu của bài thơ, biết đọc diễn cảm bài thơ và thể hiện tình cảm theo nhịp điệu của bài thơ.
 2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc diễn cảm , biết bộc lộ cảm xúc một cách hồn nhiên thể hiện qua nét mặt, cử chỉ, điệu bộ khi đọc thơ.
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
 3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ chăm chỉ, không lười biếng, ỉ lại người khác.
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
II. Chuẩn bị:
- Phông có chữ “ câu lạc bộ những chú mèo yêu thơ”
- Mũ mèo cho cô và trẻ
- 3 mũ thỏ
- Tranh minh họa bài thơ
- Câu hỏi đàm thoại nội dung bài thơ.
- 2 cần câu, 2 giỏ bằng tre.
III. Tiến trình hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
*Hoạt động 1: Gây hứng thú
-Mèo mẹ xin chào tất cả các con. Khi vừa đến đây mèo mẹ nhận được 1 mật thư. Không biết trong mật thư này có bí mật gì, các con hãy đến bên mẹ, để chúng ta cùng mở mật thư nào?
- ồ! Trong mật thư viết rằng: Xin chào những chú mèo xinh xắn đáng yêu, mời các bạn đến tham dự câu lạc bộ những chú mèo yêu thơ. Để tham gia câu lạc bộ, các bạn hãy cùng thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Nhiệm vụ thứ nhất, hãy giải các câu đố sau:
 Con gì có bộ ria dài
Trong veo đôi mắt, đôi tai tinh tường
Bước đi êm ái nhẹ nhàng
Chuột mà thấy bóng vội vàng trốn mau?
 (Con mèo)
=> Chính xác!
- Câu đố thứ 2: Con gì mà sủa gâu gâu
Bé về nó chạy đến gần vẫy đuôi?
 (con chó)
- Câu đố thứ 3: Chó và mèo là những con vật nuôi ở đâu?
Các chú mèo con vừa xinh xắn lại rất thông minh. Mèo mẹ khen ngợi tất cả các con.
- Nhiệm vụ thứ 2: Nhìn hình đoán tên bài thơ
 +Các con hãy hướng mắt lên màn hình để xem những hình ảnh trên có trong bài thơ nào?
 + Của tác giả nào?
 + Ai trong các con thể hiện bài thơ này cho mèo mẹ và các bạn nghe?
=>Nhiệm vụ thứ 2 đã hoàn thành thật xuất sắc.
- Sau đây là nhiệm vụ thứ 3: Các bạn mèo hãy đọc diễn cảm bài thơ: mèo đi câu cá để mang đến câu lạc bộ biểu diễn.
+ Các con có thích nhiệm vụ này không?
+Để giúp các con có tiết mục thật thành công, mèo mẹ sẽ là huấn luyện viên của các con nhé.
+ Các con hãy ngồi quanh mèo mẹ để nghe nào.
*Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc diễn cảm bài thơ “mèo đi câu cá”
- Cô đọc lần 1: diễn cảm , thể hiện cử chỉ, điệu bộ.
- Cô đọc lần 2: có tranh minh họa.
+ Để hiểu rõ hơn nội dung bài thơ, các con hãy cùng lắng nghe mèo mẹ đọc diễn cảm bài thơ với tranh. Các con cùng hướng mắt lên màn hình nào!
 *Đàm thoại:
- Bài thơ có tự đề là gì? Do ai sáng tác?
- Trong bài thơ có những nhân vật nào?
- Mèo anh câu cá ở đâu? Và mèo anh đã làm gì?
- Mèo em có câu được cá không? Vì sao?
- Kết quả buổi đi câu của hai anh em mèo trắng như thế nào? Vì sao?
- Khi không có cá ăn, anh em mèo trắng như thế nào?
- Qua bài thơ, muốn nhắc các con điều gì?
=>Giáo dục trẻ: Vì mải chơi và ỷ lại vào nhau nên anh em mèo đã không có gì để ăn. Các con nhớ không được lười biếng, không được ỷ lại người khác, phải siêng năng, chăm chỉ, các con đồng ý không.
- Để đọc bài thơ thật diễn cảm, các con chú ý: Cả bài thơ được ngắt bởi nhịp 2/2.
+ Với 4 câu thơ đầu: Anh em/ mèo trắng
 Vác giỏ/ đi câu
 Anh ngồi/ bờ ao
 Em ra/ sông cái
Các con đọc với giọng vui tươi, phấn khởi, nhấn mạnh vào từ “vác giỏ”.
- Mèo mẹ mời 1 chú mèo đọc lại cho tất cả các bạn cùng nghe nào.
 + Với 6 câu tiếp theo: Hiu hiu/ gió thổi
 Buồn ngủ/ quá chừng
 Mèo anh/ ngả lưng
 Ngủ luôn/ một giấc
 Lòng riêng/ thầm chắc
 Đã có/ em rồi.
Các con đọc chậm rãi, nhấn mạnh vào từ “Hiu hiu” vì đây là từ láy miêu tả cơn gió nhè nhẹ và mát. Và đọc giỏng nhỏ xuống ở câu: “đã có em rồi”
- Mời tất cả các chú mèo cùng đọc đoạn thơ này nào.
 + Với 8 câu tiếp : Mèo em/ đang ngồi
 Thấy bầy/ thỏ bạn
 Đùa chơi/ múa lượn
 Vui quá/ là vui
 Mèo nghĩ:/ ồ thôi
 Anh câu/ cũng đủ
 Nghĩ rồi/ hớn hở
 Nhập bọn/ vui chơi
Các con đọc với giọng vui, nhanh. Chú ý đọc to, nhấn mạnh vào câu “vui quá là vui”,đọc ngân dài ở câu: “ồ thôi”. Với từ ‘hớn hở’ các con chú ý đọc to, mạnh. Vì đây là từ láy thể hiện sự vui vẻ.
Mèo mẹ mời chú 1 chú mèo đọc lại khổ thơ này nào.
Một chú mèo nữa hãy đọc lại lần nữa nào.
 + Với 8 câu cuối: Lúc ông/ mặt trời
 Xuống núi/ đi ngủ
 Đôi mèo / hối hả
 Quay về/ lều gianh
 Giỏ em/ giỏ anh
 Không con/ cá nhỏ
 Cả hai/ nhăn nhó
 Cùng khóc/ meo meo
Các con nhấn mạnh vào từ “nhăn nhó”. Mời các con cùng đọc lại khổ thơ cuối nào.
*Hoạt động 3: Cho trẻ đọc diễn cảm bài thơ:
- Bây giờ mèo mẹ mời các con cùng luyện cách đọc diễn cảm bài thơ mèo đi câu cá 1 lần nữa trước khi đến câu lạc bộ thơ nhé.
(Chú ý sủa sai cho trẻ)
- Chúng mình sẵn sàng mang tiết mục đặc sắc này đến “câu lạc bộ những chú mèo yêu thơ” chưa?
- Xin mời các con hãy nhanh chân đến câu lạc bộ thôi.
- Đến dự với câu lạc bộ thơ hôm nay, mèo mẹ xin giới thiệu có các vị đại biểu là các cô giáo cùng dự, xin một tràng pháo tay chào mừng.
- Với giọng đọc diễn cảm các bạn A, B, C xin thể hiện bài thơ “mèo đi câu cá” của tác giả Thái Hoàng Linh.
- Cá nhân đọc thơ
- Lớp đọc
(Khen ngợi và tặng hoa cho trẻ kịp thời)
* Hoạt cảnh Mèo đi câu cá 
- Để kết thúc buổi sinh hoạt của câu lạc bộ thơ hôm nay, xin mời các vị đại biểu và các bạn thưởng thức tiết mục Hoạt cảnh mèo đi câu cá do bạn ..trong vai mèo anh; bạn.trong vai mèo em. Các bạn..trong vai thỏ.
- Các bạn sẽ diễn minh họa theo giọng đọc của các bạn mèo khác nhé. 
* Kết thúc
- Hoạt cảnh mèo đi câu cá đã khép lại chương trình hôm nay, xin chào và hẹn gặp lại..
- Trẻ xúm xít quanh cô
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Con mèo ạ!
-Con chó ạ!
-Trong gia đình ạ!
- Bài thơ: mèo đi câu cá ạ.
- Cô Thái Hoàng Linh
- 1 trẻ đọc bài thơ: mèo đi câu cá
- Trẻ trả lời
- Trẻ ngồi bên cô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
Mèo đi câu cá, do cô Thái Hoàng Linh s. tác
- Mèo anh, mèo em và các bạn thỏ
- Câu cá ở sông cái, đã ngủ luôn một giấc. 
- Không câu được cá vì mải vui chơi với bầy thỏ.
- Không câu được cá.
Vì mải chơi, ỷ lại vào nhau.
-Cùng khóc meo meo
- Không lười biếng, ham chơi, ỷ vào người khác.
- 1 trẻ đọc thơ
- Cả lớp cùng đọc.
1-2 trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại khổ thơ cuối.
- Tập thể đọc thơ.
- Trẻ về ngồi hình chữ u.
- trẻ vỗ tay
- Nhóm đọc
- Cá nhân đọc
- Cả lớp cùng đọc
- Trẻ diễn minh họa theo lời thơ cả lớp đọc

Tài liệu đính kèm:

  • docphat trien ngon ngu 5 tuoi_12203902.doc