Giáo án Mĩ thuật 4 - Tuần 3

 Thứ 2 ngày 27 tháng 8 năm 2012.
TUẦN 3:
MĨ THUẬT- lớp 4
Bài 3: Vẽ tranh
Đề tài các con vật quen thuộc
I. MỤC TIÊU.
- Học sinh biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng, đặc điểm của các con vật quen thuộc.
- Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của các con vật quen thuộc.
- Biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật, vẽ màu theo ý thích.
- Yêu mến các con vật và có ý thức chăm sóc vật nuôi.
II. CHUẨN BỊ.
- Sưu tầm một số tranh, ảnh về các con vật quen thuộc có hình dáng, màu sắc khác nhau.
- Tranh vẽ đề tại con vật của học sinh.
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh con vật.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh 
3p
7p
7p
10p
5p
3p
1/ Giới thiệu bài. 
Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Giới thiệu hình ảnh các con vật và đặt câu hỏi để học sinh nhận biết:
+ Tên các con vật.
+ Hình dáng và màu sắc...của con vật.
+ Đặc điểm nổi bật của con vật.
+ Các bộ phận chính (đầu, mình, chân...) của con vật.
+ Ngoài các hình ảnh trong tranh, ảnh em còn biết những con vật nào nữa? Em thích con vật nào nhất? Vì sao? 
+ Em sẽ vẽ con vật nào?
+ Nêu lợi ích của con vật đó.
Hướng cho học sinh rõ hơn về đặc điểm của các con vật định vẽ.
Câu hỏi:
* Con vật này gồm những bộ phận chính nào? 
* Em nhận ra con voi, con chó nhờ những đặc điểm nào?
* Con mèo, con chó thường có những màu nào? 
* Hoạt động của các con vật đó thường làm gì? (Khi đứng, khi nằm, khi chạy, khi bắt mồi...)
Hoạt động 2. Cách vẽ con vật.
- Giới thiệu hình minh họa để học sinh nhận ra:
+ Vẽ hình vừa với phần giấy ở vở tập vẽ.
+ Vẽ phác hình dáng chung của con vật.
+ Vẽ các bộ phận chính trước, sau đó mới vẽ các bộ phận chi tiết sau, nên vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm của con vật.
Chú ý nên vẽ hình dáng của con vật khi đi, đứng, chạy...
- Vẽ thêm các con vật hoặc cảnh vật xung quanh cho bức tranh thêm sinh động.
- Vẽ màu theo ý thích. 
Hoạt động 3. Thực hành.
 Gợi ý cho học sinh nhớ lại những hình ảnh con vật định vẽ và một số chi tiết phụ phù hợp để làm cho bức tranh thêm sinh động
Hoạt động 4. Nhận xét đánh giá.
- Hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ (bố cục, đặc điểm con vật, các hình ảnh phụ, màu sắc).
- Đánh giá, xếp loại bài tập
2/ Dặn dò.
- Về nhà tiếp tục hoàn thành bài tập và quan sát các con vật nuôi trong nhà.
Quan sát, nhận xét và trả lời các câu hỏi của giáo viên theo cảm nhận của mình.
* Con trâu: thân dài, đầu có sừng...
* Con voi: thân to, đầu có vòi, ngà...
* Con thỏ: thân nhỏ, tai dài...
- Đầu, mình, chân, đuôi...
Màu vàng, màu đen...
Học sinh theo dõi các bước hướng dẫn của giáo viên
+ Chọn con vật yêu thích để làm bài tập
- 
Tự liên hệ với tranh của mình và tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích.
- Đánh giá, nhận xét