Giáo án môn Lịch sử lớp 6 - Bài 10 - Tiết 11: Những chuyển biến trong đời sống kinh tế

Ngày soạn: 25/10/2014
Ngày giảng: 28/10/2014
 Chương II: Thời đại dựng nước: Văn Lang – Âu Lạc
 Bài 10 - Tiết 11: những chuyển biến trong đời sống kinh tế
I. Mục tiêu bài dạy
1: Kiến thức: HS Hiểu được:
- Những chuyển biến lớn ,cú ý nghĩa quan trọng của nền kinh tế nước ta.
- Cụng cuộc cải tiến (Kỉ thuật chế tỏc đỏ tinh xảo).
- Nghề luyện kim xuất hiện (Cụng cụ bằng đồng xuất hiện ).
- Năng suất lao động tăng nhanh.
- Nghề nụng trồng lỳa nước ra đời.
2: Tư tưởng : Giỏo dục học sinh tinh thần sỏng tạo trong lao động.
3: Kĩ năng : Nhận xột so sỏnh ,liờn hệ thực tế.
II. Đồ dùng dạy học: 
* GV: Giáo án, sưu tầm tư liệu
* HS: Đọc bài ở nhà.
III. Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp
2.Kiểm tra bài cũ: 
3. Bài mới: 
Hoạt động dạy và học
 Nội dung
GV: Gọi HS đọc mục 1 trang 30 SGK và hướng dẫn học sinh xem hỡnh 28,29 SGK.
GV(H): Qua cỏc hỡnh trờn em thấy người nguyờn thuỷ cú những cụng cụ sản xuất gỡ ?
HS: Cụng cụ sản xuất của họ :
 Rỡu đỏ ,lưỡi đục ,bàn mài đỏ và mónh cưa đỏ .
 Đồ gốm xuất hiện.
Xuất hiện chi lưới bằng đất nung.
xuất hiện đồ trang sức( Vũng tay ,vũng cổ bằng đỏ ).
GV(H):Những cụng cụ đú được tỡm thấy ở đõu ?
HS: Phựng Nguyờn (Phỳ Thọ), Hoa Lộc (Thanh Hoỏ) Lủng Leng(Kon Tum)....
GV: Đồ gốm lỳc nầy đó phong phỳ : Vũ,bỡnh, vại ,bỏt, đĩa ,cốc cú chõn cao...... với hoa văn đa dạng .GV: Gọi HS đọc mục 2 SGK.
GV(H):Đồ đồng xuất hiện như thế nào?
HS: Nhờ sự phỏt triển của nghề gốm người Phựng Nguyờn -Hoa Lộc đó tỡm thấy cỏc loại quặng đồng .Từ đú thuật luyện kim ra đời. => Đồ đồng xuất hiện .
GV(H): Thuật luyện kim được phỏt minh cú ý nghĩa như thế nào?
HS: Họ tỡm ra đồng , làm ra những cụng cụ theo ý muốn. Năng suất lao động cao ,của cải dồi dào , cuộc sống của người nguyờn thuỷ ổn định hơn .
GV(H): Những dấu tớch nào chứng tỏ người Việt cổ phỏt minh ra nghề trồng lỳa nước?
HS: Theo cỏc nhà khoa học: Nước ta là một trong những quờ hương của cõy lỳa hoang. Với những cụng cụ (đỏ,đồng) Cỏc cư dõn Việt Cổ sống định cư ở đồng bằng ven sụng hồ lớn, họ đó trồng cỏc loại rau củ đặt biệt là cõy lỳa. Nghề nụng trồng 
lỳa ra đời.
GV khẳng định: Như vậy, cõy lỳa trở thành cõy lương thực chớnh ở nước ta. Nghề nụng nguyờn thuỷ ra đời gồm hai ngành chớnh là chăn nuụi và trồng trọt. 
* Mở rộng: Vai trò của ngành trồng lúa nước hiện nayỷơ nước ta nay: Xuất khẩu thứ hai thế giới
1. Cụng cụ sản xuất được cải tiến như thế nào?
- Cụng cụ sản xuất của họ: Rỡu đỏ, được mài nhẳn 2 mặt, lưỡi đục, bàn mài đỏ
- Cụng cụ bằng xương, sừng nhiều hơn.
- Đồ gốm xuất hiện: Bình, vò, nồi
- Xuất hiện chỡ bằng đất nung .
- Xuất hiện đồ trang sức.
- Người Phựng Nguyờn, Hoa Lộc phỏt minh ra thuật luyện kim.
- Kim loại đầu tiờn được sử dụng là đồ đồng.
- Kim loại ra đời đỏnh dấu bước phỏt triển trong chế tỏc cụng cụ SX -> SX phỏt triển.
2. Nghề nụng trồng lỳa nước ra đời từ đõu? Trong điều kiện nào?
- Cỏch đõy 4000- 3500 năm cư dõn Phựng Nguyờn- Hoa Lộc đó bắt đầu trồng lỳa và dần dần trở thành cõy lương thực chớnh. 
- Nghề trồng lỳa ra đời -> con người sống ổn định, đời sống phỏt triển cả về vật chất vfa tinh thần 
4. Luyện tập, củng cố: 
* GV hệ thống lại những kiến thức cơ bản của bài dạy.
* Theo em sự ra đời của nghề nụng trồng lỳa cú tầm quan trọng như thế nào?
 5. Hướng dẫn học tập ở nhà: : Học thuộc bài và tỡm hiểu trước bài 11.