Giáo án môn Ngữ văn 8 - Chương trình địa phương

I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1.Kiến thức giúp học sinh

-Cũng cố lý thuyết về Văn thuyết minh.

-Tìm hiểu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nơi các em được sinh ra và lớn lên để các em hiểu thêm đất nước, quê hương và con người Việt Nam chúng ta.

2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được và thực hiện thành thạo

-Quan sát, tìm hiểu, nghiên cứu về đối tượng thuyết minh cụ thể là danh lam thắng cảnh ở địa phương.

-Kết hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận để tạo lập văn bản thuyết minh có độ dài 300 chữ.

-Làm dàn bài, trình bày trước lớp

3.Thái độ: các em hiểu thêm đất nước, quê hương và con người Việt Nam cũng như quê

docx 4 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 2342Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Ngữ văn 8 - Chương trình địa phương", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG
(Phần Tập làm văn)
Tiết : 92	 
I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức giúp học sinh
-Cũng cố lý thuyết về Văn thuyết minh.
-Tìm hiểu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử nơi các em được sinh ra và lớn lên để các em hiểu thêm đất nước, quê hương và con người Việt Nam chúng ta.
2.Kĩ năng: Học sinh thực hiện được và thực hiện thành thạo
-Quan sát, tìm hiểu, nghiên cứuvề đối tượng thuyết minh cụ thể là danh lam thắng cảnh ở địa phương.
-Kết hợp các phương pháp, các yếu tố miêu tả, biểu cảm, tự sự, nghị luận để tạo lập văn bản thuyết minh có độ dài 300 chữ.
-Làm dàn bài, trình bày trước lớp
3.Thái độ: các em hiểu thêm đất nước, quê hương và con người Việt Nam cũng như quê hương Tây Ninh nói riêng. Từ đó các em càng tự hào và yêu quê hương mình nhiều hơn.
II.NỘI DUNG HỌC TẬP:
 Tìm hiểu danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử ở Tây Ninh
 III.CHUẨN BỊ:
Giáo viên: bảng phụ.( dàn bài chung)
Học sinh: sưu tầm các danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử ở Tây Ninh
IV.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1.Ổn định: -Kiểm diện
2.Kiểm tra miệng:
 -Vở bài tập
3.Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG THẦY-TRÒ
NỘI DUNG
Giáo viên ghi đề lên bảng
+Các nhóm thảo luận 10 phút
ð Các em thống nhất các nội dung ( bảng phụ )
-Cử đại diện nhóm lên trình bày theo dàn bài.
* Chú ý:
+Bố cục
+Cách viết, cách nói
+Kiến thức
-HS nhận xét bài của nhóm bạn ð đóng góp ý kiến.
-Giáo viên chỉnh sửa và cũng cố kiến thức.
* GV cho hs chuẩn bị nội dung để thuyết minh trước lớp .
? Hãy nêu tên một số danh lam thắng cảnh mà em biết ?
? Hãy chọn và nêu các danh lam thắng cảnh ở quê hương em ?
 - Núi Bà Đen
 - Căn cứ TW cục Miền Nam
 -Chùa tòa Thánh
* Lưu ý chung :
Trình bày theo dàn ý chung
Yêu cầu làm dàn ý chi tiết rồi bám theo dàn ý và tập nóiù.
* Yêu cầu chung :
+ Xác định đúng thể loại thuyết minh.
+ Bố cục rành mạch, hợp lý.
+ Diễn đạt mạch lạc, trôi chảy.
* Biểu điểm:
-Điểm giỏi 9-10:
+ Xác định đúng thể loại văn thuyết minh.
 + Trình bày rõ ràng, khá đầy đủ các yếu tố thuyết minh .
 +
-Điểm khá 7- 8:
+ Đảm bảo yêu cầu như điểm giỏi, có số lỗi nhưng không đáng kể.
+
-Điểm trung bình 5- 6:
+ Giới thiệu được các nét cơ bản về danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử. Nhưng nói chưa được chỉ đọc .
-Điểm yếu 4->:
 + Không trình bày đạt yêu cầu, có nhiều lỗi câu.
 +
* Đề:
* Giới thiệu một di tích lịch sữ, một danh lam thắng cảnh ở Tây Ninh.
* Giới thiệu trường em
Dàn bài:
 1/.MB:
 -Giới thiệu về di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.
2/.TB:
- Nêu vị trí.
-Lịch sử hình thành
-Các phần của danh lam
-Miêu tả
-Nêu đặc điểm
3/.KB: 
-Lời đánh giá , nhận xét
4./ Cũng cố và luyện tập:
-Học sinh trình bày bài viết của mình trước tập thể lớp
?-Em có thể thuyết minh về những di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh nào ở quê hương em ? ( Tòa Thánh, núi Bà Đen, di tích chiến thắng Tua Hai)
 ?- Khi thuyết minh em cần lưu ý những điểm nào ? ( Vận dụng phương pháp thuyết minh về danh lam thắng cảnh, tìm hiểu kĩ về di tích )
5./ Hướng dẫn học sinh tự học :
Bài học tiết này:
- Ôn lại lý thuyết văn thuyết minh, hoàn chỉnh các đoạn thuyết minh đã thực hành .
Bài học tiết sau:
-Soạn bài: “Hịch tướng sĩ” (SGK/61)
V.PHỤ LỤC:

Tài liệu đính kèm:

  • docxBai 14 Chuong trinh dia phuong phan Van_12223611.docx