Giáo án môn Thể dục 8 - Học kì II năm 2018

Tiết: 37

NHẢY XA – THỂ THAO TỰ CHỌN

I. Mục tiêu:

1. Về kiến thức:

 Nhảy xa : Ôn một số động tác bổ trợ nhảy xa : xác định chân giậm nhảy, đo và điều chỉnh đà.

 TTTC : Cầu lông- làm quen với bộ môn Cầu lông.

2. Về kĩ năng:

 Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.

 3.Về thái độ:

 Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao.

 Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.

II. Địa điểm, phương tiện:

 1.Địa điểm: sân tập, còi.

 2.Phương tiện: Giáo án, sách GV

 

doc 75 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 1404Lượt tải 5 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn Thể dục 8 - Học kì II năm 2018", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1.Nhảy xa : Ôn hoàn thiện các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”.
2. TCTC: Đánh cầu phối hợp các kĩ thuật đã học.
3. Chơi trò chơi: nhảy vào vòng tròn tiếp sức
28-30 phút
LT cho lớp thực hiện gv quan sát và sửa sai nếu có.
ĐHTL
 € €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
Gv phổ biến nội dung và luật của trò chơi hs nghe quan sát và thực hiện .
Gv quan sát và nhắc nhỡ hs thực hiện.
ĐHTL
 €
1
3
2
€€€
€€€
€€
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 24/02/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 50
NHẢY XA – TTTC - CHẠY BỀN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy xa : Ôn hoàn thiện các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”
- TCTC: Đánh cầu phối hợp các kĩ thuật đã học.
- Chơi trò chơi : phát triển sức mạnh của chân.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1.Nhảy xa : Ôn hoàn thiện các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”.
2. TCTC: Đánh cầu phối hợp các kĩ thuật đã học.
3. Chơi trò chơi: đứng tại chổ bật xa tiếp sức
4. Chạy bền : Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên.
Nam chạy 10 vòng sân .
Nữ chạy 8 vòng sân.
28-30 phút
LT cho lớp thực hiện gv quan sát và sửa sai nếu có.
ĐHTL
 € €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
Gv phổ biến nội dung và luật của trò chơi hs nghe quan sát và thực hiện .
Gv quan sát và nhắc nhỡ hs thực hiện.
ĐHTL
 €
€€€
€€€
€€€
ĐHTL chạy bền
 GV
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 26/02/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 37
NHẢY XA – THỂ THAO TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy xa : Ôn hoàn thiện các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”.
- TTTC : Đánh cầu phối hợp các kĩ thuật đã học.
- Chơi trò chơi : phát triển sức mạnh của chân.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
	NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1.Nhảy xa : Ôn hoàn thiện các giai đoạn kĩ thuật nhảy xa kiểu “ngồi”.
2. TCTC: Đánh cầu phối hợp các kĩ thuật đã học.
3. Chơi trò chơi: nhảy vào vòng tròn tiếp sức
28-30 phút
LT cho lớp thực hiện gv quan sát và sửa sai nếu có.
ĐHTL
 € €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
Gv phổ biến nội dung và luật của trò chơi hs nghe quan sát và thực hiện .
Gv quan sát và nhắc nhỡ hs thực hiện.
ĐHTL
 €
1
3
2
€€€
€€€
€€€
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 01/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 52
KIỂM TRA NHẢY XA
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhằm đánh giá quá trình tập luyện của các em trong thời gian qua.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
3.Về thái độ: 
-Hs kiểm tra nghiêm túc, có tinh thân quyết tâm đạt thành tích cao
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung buổi kiểm tra.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mong.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC
Nội dung kiểm tra kỹ thuật nhảy xa “kiểu ngồi”và thành tích.
Mỗi hs được nhảy thử 1 lần và chínnh thức 3 lần để tính điểm. nếu ngay lần nhảy đầu tiên hoặc thứ 2 đã đạt điển tối đa, thì không cần nhảy nữa.
kiểm tra chia thành nhiều đợt mỗi đợt kiểm tra từ 3 đến 5 em.
Gv đánh dấu thành tích mốc 2.2m: 2,5m; 2,8m (NỮ) và 2,6m: 2.9m: 3,2m: (NAM) 
CÁCH CHO ĐIỂM
ĐIỂM 9-10: đúng kỹ thuật cả 4 giai đoạn thành tích đạt 2,8m (Nữ) và 3,2m (Nam) trở lên.
ĐIỂM 7-8: đúng kỹ thuật chạy đà,giậm nhảy, trên không, kỹ thuật tiếp đát có sai sót thành tích đạt 2,5 đến dưới 2.8m( Nữ) và 2,9m đến dưới 3,2m ( Nam)
ĐIỂM 5-6: kỹ thuật giai đoạn trên không cơ bản đúng. Có sai sót nhiều trong các giai đoạn kỹ thuật còn lại . thành tích đạt dưới 2,2m đến dưới 2,5m (Nữ) và 2,6 đến dưới 2.9m (Nam)
ĐIỂM 3-4: không hình thành được kĩ thuật giai đoạn trên không thành tích dưới 2,2m (Nữ)và 2,6( Nam)
28-30 phút
Gv phổ biến và dặn dò trước lúc kiểm tra
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
ĐHKT
 x x x x x x x
 x x x x x x x
€€€
€€€
€€€
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi kiểm tra
Gv đọc điểm và dặn dò cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 03/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 53
NHẢY CAO – TTTC- CHẠY BỀN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy cao: Ôn một số động tác bổ trợ nhảy cao .
 Chạy đà chính diện nhảy co chân qua xà
 Chạy đà chính diện đá chân duỗi thẳng qua xà.
- TTTC : Luyện tập nâng cao kỹ thuật đánh cầu.
- Chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1. Nhảy cao:
- chạy đà chính diện nhảy co chân qua xà.
- chạy đà chính diện đá chân lăng qua xà.
2. TTTC: Luyện tập nâng cao kỹ thuật đánh cầu.
3. Chạy bền: luyện tập chạy bền trên địa hìn tự nhiên.
Nam chạy 8 vòng sân.
Nữ chạy 5 vòng sân
28-30 phút
LT cho lớp thực hiện gv quan sát và sửa sai nếu có.
ĐHTL
 € €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
ĐHTL chạy bền
 GV
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 09/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 54
NHẢY CAO – THỂ THAO TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy cao : Ôn một số động tác bổ trợ nhảy cao .
 Chạy đà chính diện nhảy co chân qua xà
 Chạy đà chính diện đá chân duỗi thẳng qua xà.
- TTTC : Luyện tập nâng cao kỹ thuật đánh cầu.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
	NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1. Nhảy cao:
- chạy đà chính diện nhảy co chân qua xà.
- chạy đà chính diện đá chân lăng qua xà.
2. TTTC: Luyện tập nâng cao kỹ thuật đánh cầu.
28-30 phút
LT cho lớp thực hiện gv quan sát và sửa sai nếu có.
ĐHTL
 € €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 10/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 55
NHẢY CAO – THỂ THAO TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy cao : Học kỹ thuật chạy đà ( xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà, chạy đà và điều chỉnh đà)
- TTTC : Luyện tập nâng cao kỹ thuật đánh cầu.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1. Nhảy cao : Học kỹ thuật chạy đà 
( xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà, chạy đà và điều chỉnh đà)
-Xác định điểm giậm nhảy và hướng giậm nhảy. 
Có nhiều cách xác định giậm nhảy và góc độ giậm nhảy.
Có thể kẻ sẵn ô giậm nhảy và hướng chạy đà chung cho HS cả lớp chạy đà rồi điều chỉnh dần đỉểm giậm nhảy của tùng người cho hợp lý.
- Cách đo và điều chỉnh đà.
Sau khi đẵ xác định được điểm giậm nhảy và hướng chạy đà, có thể tiến hành đo đà từ điểm giậm nhảy ngược lại và hướng chạy đà mỗi bước đà bằng 2 bước đi bình thường thông thường chạy đà theo các bước lẽ 3-5-7-9-11 bước.
Do đó trước khi giậm nhảy phải đặt chân giậm nhảy phía sau nếu sau chạy đà bàn chân giậm nhảy đặt đúng điểm giậm nhảy là được. nếu bàn chân giậm nhảy dặt ở vị trí xa quá hoặc gần xà quá so với điểm giậm nhảy thì điều chỉnh đường chạy đà ngắn lại hoặc xa ra một khoảng tương đương.
2. TTTC: Luyện tập nâng cao kỹ thuật đánh cầu.
28-30 phút
Gv làm mẫu và phân tích động tác Hs quan sát sau đó cùng thực hiện .
ĐHTL
 €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
Gv quan sát sữa sai nếu có.
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 14/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 55
NHẢY CAO – THỂ THAO TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy cao : Học kỹ thuật chạy đà ( xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà, chạy đà và điều chỉnh đà)
- TTTC : Thi đấu Cầu Lông.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1. Nhảy cao : Học kỹ thuật chạy đà 
( xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà, chạy đà và điều chỉnh đà)
-Xác định điểm giậm nhảy và hướng giậm nhảy. 
Có nhiều cách xác định giậm nhảy và góc độ giậm nhảy.
Có thể kẻ sẵn ô giậm nhảy và hướng chạy đà chung cho HS cả lớp chạy đà rồi điều chỉnh dần đỉểm giậm nhảy của tùng người cho hợp lý.
- Cách đo và điều chỉnh đà.
Sau khi đẵ xác định được điểm giậm nhảy và hướng chạy đà, có thể tiến hành đo đà từ điểm giậm nhảy ngược lại và hướng chạy đà mỗi bước đà bằng 2 bước đi bình thường thông thường chạy đà theo các bước lẽ 3-5-7-9-11 bước.
Do đó trước khi giậm nhảy phải đặt chân giậm nhảy phía sau nếu sau chạy đà bàn chân giậm nhảy đặt đúng điểm giậm nhảy là được. nếu bàn chân giậm nhảy dặt ở vị trí xa quá hoặc gần xà quá so với điểm giậm nhảy thì điều chỉnh đường chạy đà ngắn lại hoặc xa ra một khoảng tương đương.
2. TTTC: Thi đấu Cầu Lông.
GV giới thiệu luật thi đấu cho HS.
ĐIỀU 10. THI ĐẤU ĐƠN
Sau đó hướng dẫn cho HS thi đấu.
GV tuyên dương những HS thắng cuộc.
28-30 phút
Gv làm mẫu và phân tích động tác Hs quan sát sau đó cùng thực hiện .
ĐHTL
 €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
Gv quan sát sữa sai nếu có.
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 18/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 56
NHẢY CAO – TTTC- CHẠY BỀN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy cao : Học kỹ thuật chạy đà ( xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà, chạy đà và điều chỉnh đà)
- TTTC : Thi đấu Cầu Lông.
- chạy bền: Luyện tập chạy bền trên địa hình tự nhiên
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội dung bài học.
* Khởi động:
- Khớp: cổ, vai, khuỷu tay, hông, gối, cổ tay cổ chân.
 - Căng cơ: tay vai, ngực, lườn, vặn mình, lưng bụng, gập thân chéo,ưỡn thân, đá chân, ép ngang-ép dọc.
 - Chạy: bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.
8-10 phút
LT tập trung lớp thành 4 hàng ngang, cho lớp điểm số báo cáo.
ĐHTT
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
Từ ĐH tập trung lớp dàn hàng cách nhau 1 sải tay khởi động
ĐHKĐ
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€ 
II-PHẦN CƠ BẢN
1. Nhảy cao : Học kỹ thuật chạy đà 
( xác định điểm giậm nhảy, hướng chạy đà, cách đo đà, chạy đà và điều chỉnh đà)
-Xác định điểm giậm nhảy và hướng giậm nhảy. 
Có nhiều cách xác định giậm nhảy và góc độ giậm nhảy.
Có thể kẻ sẵn ô giậm nhảy và hướng chạy đà chung cho HS cả lớp chạy đà rồi điều chỉnh dần đỉểm giậm nhảy của tùng người cho hợp lý.
- Cách đo và điều chỉnh đà.
Sau khi đẵ xác định được điểm giậm nhảy và hướng chạy đà, có thể tiến hành đo đà từ điểm giậm nhảy ngược lại và hướng chạy đà mỗi bước đà bằng 2 bước đi bình thường thông thường chạy đà theo các bước lẽ 3-5-7-9-11 bước.
Do đó trước khi giậm nhảy phải đặt chân giậm nhảy phía sau nếu sau chạy đà bàn chân giậm nhảy đặt đúng điểm giậm nhảy là được. nếu bàn chân giậm nhảy dặt ở vị trí xa quá hoặc gần xà quá so với điểm giậm nhảy thì điều chỉnh đường chạy đà ngắn lại hoặc xa ra một khoảng tương đương.
2. TTTC:Thi đấu Cầu lông
GV nhắc lại luật thi đấu Cầu Lông.
GV tổ chức cho HS thi đấu.
Tuyên dương những HS thắng cuộc.
3. Chạy bền: luyện tập chạy bền trên địa hìn tự nhiên.
Nam chạy 8 vòng sân.
Nữ chạy 5 vòng sân
28-30 phút
Gv làm mẫu và phân tích động tác Hs quan sát sau đó cùng thực hiện .
ĐHTL
 €
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 x x x 
 x 
 x 
x
Gv quan sát sữa sai nếu có.
Lớp trưởng cho lớp tập luyện
Gv quan sat sữa sai nếu có.
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€ 
€€€€€€€€€€€
ĐHTL chạy bền
III-PHẦN KẾT THÚC
Gv cho lớp hồi tĩnh, thả lỏng
Gv nhận xét buổi học
Gv dặn dò và cho bài tập về nhà 
4-5 phút
ĐHTL
 €
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€
€€€€€€€€€€€ €€€€€€€€€€€
GV HÔ THỂ DỤC ĐỒNG LOẠT HỌC SINH HÔ KHỎE
IV. Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 20/03/2018
Ngày lên lớp: 
Tiết: 57
NHẢY CAO – THỂ THAO TỰ CHỌN
I. Mục tiêu:
1. Về kiến thức: 
- Nhảy cao : Học kỹ thuật giậm nhảy ( xác định điểm giậm nhảy) đà 3 bước giậm nhảy đá lăng
- TTTC : Học kĩ thuật bỏ nhỏ Cầu Lông.
2. Về kĩ năng:
	Lớp thực hiện động tác tương đối tốt.
 3.Về thái độ: 
	Lớp tập luyện nghiêm túc, không đùa giởn, tích cực tập luyện, có ý thức tự giác và tính kỷ luật cao. 
	Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.
II. Địa điểm, phương tiện:
	1.Địa điểm: sân tập, còi.
	2.Phương tiện: Giáo án, sách GV
III. Tiến trình lên lớp:
NỘI DUNG
THỜI GIAN
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
I-PHẦN MỞ ĐẦU
1-Gv ổn định tổ chức lớp
2-Gv kiểm tra sĩ số
3-Gv phổ biến nội d

Tài liệu đính kèm:

  • docGiao an hoc ki 2_12261865.doc