Giáo án môn Thể dục 9 - Tiết 7: Bài thể dục, trò chơi vận động

I.MỤC TIÊU:

 1.Bài TD: Ôn bài thể dục từ 1-36 (nữ), từ 1-36 (nam). Học bài TD từ nhịp 37- 45 (nữ), từ nhịp 37- 45 (nam).

 - Kiến thức: Biết cách thực hiện được nhịp 37-45 của Bài thể dục phát triển chung (nam và nữ riêng).

 - Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng các động tác từ nhịp 37-45 ( nam và nữ).

 2.Trò chơi: Chạy tiếp sức - chuyển vật.

 - Kiến thức: Biết cách thực hiện được trò chơi “ chạy tiếp sức – chuyển vật “ .

 - Kĩ năng: Thực hiện được cơ bản đúng trò chơi “ chạy tiếp sức – chuyển vật “ .

 3. Thái độ: Qua đó nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản. Yêu cầu HS nghiêm túc, tự giác, tích cực tập luyện, nâng dần sự khéo léo.

II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:

1. Chuẩn bị của GV: giáo án, SGV, còi, sân bãi sạch sẽ.

2. Chuẩn bị của HS: thực hiện đúng trang phục.

 

doc 3 trang Người đăng trung218 Ngày đăng 14/04/2017 Lượt xem 211Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án môn Thể dục 9 - Tiết 7: Bài thể dục, trò chơi vận động", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần : 4	Ngày soạn: 14/ 09 / 2015
Tiết: 07	 	Ngày dạy : 21/ 09 / 2015 
BÀI TD + TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I.MỤC TIÊU:
 1.Bài TD: Ôn bài thể dục từ 1-36 (nữ), từ 1-36 (nam). Học bài TD từ nhịp 37- 45 (nữ), từ nhịp 37- 45 (nam).
 - Kiến thức: Biết cách thực hiện được nhịp 37-45 của Bài thể dục phát triển chung (nam và nữ riêng). 
 - Kĩ năng: Thực hiện cơ bản đúng các động tác từ nhịp 37-45 ( nam và nữ).
 2.Trò chơi: Chạy tiếp sức - chuyển vật.
 - Kiến thức: Biết cách thực hiện được trò chơi “ chạy tiếp sức – chuyển vật “ .
 - Kĩ năng: Thực hiện được cơ bản đúng trò chơi “ chạy tiếp sức – chuyển vật “ .
 3. Thái độ: Qua đó nhằm rèn luyện các nhóm cơ khớp chính của cơ thể, phát triển thể lực chung và rèn luyện tư thế cơ bản. Yêu cầu HS nghiêm túc, tự giác, tích cực tập luyện, nâng dần sự khéo léo.
II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
1. Chuẩn bị của GV: giáo án, SGV, còi, sân bãi sạch sẽ.
2. Chuẩn bị của HS: thực hiện đúng trang phục.
III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
A.PHẦN MỞ ĐẦU:
1.Nhận lớp:
Nhận lớp:
- GV kiểm tra sĩ số, sức khỏe của HS
- GV phổ biến mục đích, yêu cầu và nội dung tiết học.
- Kiểm tra sức khỏe và trang phục HS.
2.Khởi động:
- Xoay các khớp: cổ tay -cổ chân, khuỷu tay, bả vai, hông, xoay gối, co dãn khớp gối.
- Ép dọc, ép ngang, các động tác căng cơ.
- Chạy bước nhỏ, Chạy nâng cao đùi,Chạy đá lăng trước,đá lăng sau ( gót chạm mông ).
 3. Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS lên thực hiện 14 động tác (nữ), 12 động tác đối với (nam ).
8'-10'
1-2’
3-5’
2l x 8N
2l x 8N
2-3’
Lớp trưởng tập hợp lớp theo 4 hàng ngang, chấn chỉnh hàng ngũ, báo cáo sĩ số cho GV. 
 GV nhận lớp phổ biến ngắn gọn.
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €( ĐH 1)
 € € € € € € € €
 LT € € € € € € € € 
 ▲ 
Di chuyển thành 4 hàng ngang so le
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €( ĐH 2)
 € € € € € € € €
 € € € € € € € € 
 ▲ LT 
- LT điều khiển HS khởi động.
- GV quan sát uốn nắn, nhắc nhở những trường hợp thực hiện chưa đúng.
- HS còn lại nhận xét. GV nhận xét và đánh giá HS.
B.PHẦN CƠ BẢN:
1.Bài TD:
- Ôn: từ nhịp 1- 36 nữ, nam.
- Học: Từ nhịp 37- 45 (Yếu lĩnh sách TD 9 trang 16-18 )
*Củng cố: Gọi 2-4 HS lên thực hiện các động tác vừa học.
 2. Trò chơi vận động:
 - Trò chơi “ chạy tiếp sức chuyển vật” 	
28'-30'
13'-14'
2 lần
1-2 lần
2-3 lần
2-3 lần
2- 3 lần
9'-10'
1-2 lần
- GV điều khiển HS thực hiện theo đội hình 4 hàng ngang.
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €
 € € € € € € € € 
 GV
 LT
- GV quan sát và nhắc nhở hs thực hiện các động tác chưa đúng. 
- GV chia lớp thành 2 nhóm nam và nữ, sau đó GV thị phạm các động tác, HS quan sát và thực hiện theo.
 € € € € € € € €(nam)
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €(nữ)
 € € € € € € € € 
 GV
- GV quan sát và nhắc nhở hs thực hiện các động tác chưa đúng. 
- Nhóm trưởng hướng dẫn nhóm liên kết các động tác
 € € € € € € € €(nam)
 € € € € € € € €
 €(NT)
 € € € € € € € €(nữ)
 € € € € € € € € 
€(NT)
-GV quan sát và sửa sai cho HS.
-HS quan sát nhận xét, Gv nhận xét chung.
- GV phổ biến cách chơi và luật chơi, sau đó tiến hành tổ chức cho HS trò chơi.HS thực hiện trước, sau đó đến HS nam.
€ € € € € € € €(nam ngồi)
€ € € € € € € €
€€€€€€€ ¨	 š
(HS nữ)
€€€€€€€ ¨ š
 GV
 GV quan sát và làm trọng tài.
 Lần lượt từng HS lên thực hiện trò chơi xong di chuyển về cuối hàng đứng.
 Đội thắng được vỗ tay hoan nghênh chung đội thua bi phạt. 
C.PHẦN KẾT THÚC:
- Hồi tĩnh: Tập một số động tác thả lỏng, thư duỗi cơ bắp: Rũ tay chân,lắc cổ tay, chân, cuối người đánh tay thả lỏng, rung đùi.
- Củng cố, nhận xét, đánh giá tiết học.
. Nêu lại nội dung vừa học.
. Tinh thần, thái độ học tập của HS.
- Dặn dò: Ôn các động tác vừa học.
4'-5'
2'-3'
2 x 8nh
1'
1'
Di chuyển thành 4 hàng ngang so le ( ĐH 2)
LT hoặc GV điều khiển HS thả lỏng.
 HS dồn hàng, lắng nghe GV.	
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €
 € € € € € € € €
 € € € € € € € € 
 GV €(LT)
GV và HS thực hiện nghi thức xuống lớp.
Ngày tháng năm 2015
 Duyệt của TTCM

Tài liệu đính kèm:

  • doctiet 7.doc