Giáo án Ngữ văn 7, tập 2 - Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo

 1. MỤC TIÊU:

 a) Kiến thức:

 - Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.

 b) Kĩ năng:

 - Rèn kĩ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng quy cách.

 * Giáo dục kĩ năng sống:

 + Suy nghĩ, sáng tạo: phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo, đề nghị ( phương pháp sử dụng : phân tích tình huống).

 + Giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo, đề nghị ( phù hợp với mục đích, hoàn cảnh và đối tưọng giao tiếp ), ( phương pháp sử dụng: Thực hành viết văn bản báo cáo, đề nghị ).

 c) Thái độ:

ý thức viết văn bản hành chính đúng các quy định

2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :

 a. Giáo viên:

 Soạn giáo án, SGK,SGV, Tài liệu

 b. Học sinh:

Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.

 

doc 4 trang Người đăng nguyenphuong Ngày đăng 31/12/2015 Lượt xem 732Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn 7, tập 2 - Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn : 7/4/2013 Ngày giảng:7D: /4/2013
 7E: /4/2013
 Tiết 126- Tập làm văn: 
 LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO ( Tiếp theo )
 1. MỤC TIÊU: 
 a) Kiến thức: 
 - Cách làm văn bản đề nghị và báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.
 b) Kĩ năng:
 - Rèn kĩ năng viết một văn bản đề nghị và báo cáo đúng quy cách.
 * Giáo dục kĩ năng sống: 
 + Suy nghĩ, sáng tạo: phân tích, bình luận và đưa ra ý kiến cá nhân về đặc điểm, tầm quan trọng của văn bản báo cáo, đề nghị ( phương pháp sử dụng : phân tích tình huống).
 + Giao tiếp/ ứng xử với người khác hiệu quả bằng văn bản báo cáo, đề nghị ( phù hợp với mục đích, hoàn cảnh và đối tưọng giao tiếp ), ( phương pháp sử dụng: Thực hành viết văn bản báo cáo, đề nghị ).
 c) Thái độ:
ý thức viết văn bản hành chính đúng các quy định
2. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS :
 a. Giáo viên:
 Soạn giáo án, SGK,SGV, Tài liệu
 b. Học sinh: 
Học bài cũ, chuẩn bị bài mới.
3. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
 a. Kiểm tra bài cũ : (5')
Câu hỏi: Thế nào là văn bản đề nghị?
Đáp án: Trong cuộc sống sinh hoạt và học tập, khi xuất hiện một nhu cầu, quyền lợi chính đáng nào đó của cá nhân hay một tập thể thì người ta viết văn bản đề nghị.
 b. Bài mới 
 * Giới thiệu bài mới :(1') 
Các em đã nắm được các yêu cầu của văn bản báo cáo và văn bản đề nghị hôm nay chúng ta tiến hành luyện tập làm hai loại văn bản này.
 * Nội dung:
HĐ CỦA GIÁO VIÊN
HĐ CỦA HỌC SINH
ND GHI BẢNG
GV: Gọi hs lên đọc báo cáo đã viết ở nhà→ NX→ sửa chữa.
? Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản sau ?
Nhận xét, bổ sung
GV: Ra đề:
 BÁO CÁO
Về tình hình rầy nâu phá hoại lúa hè thu
Kính gửi: UBND huyện X
Ngày 25/7/2007, qua kiểm tra diện tích trồng lúa hề thu, UBND xã Tam Dương đã phát hiện khoảng 10 ha lúa hè thu đã bị sâu rày nâu phá hoại. Mật độ rầy nâu khá nhiều. nguyên nhân do bà con sử dụng thuốc kháng rầy nâu chưa đủ liều lượng.
 Để kịp thời ngăn chặn rầy nâu lây lan sang phần diện tích lúa còn lại, UBND xã thực hiện ngay các biện pháp sau:
1.Giao cho ban nông nghiệp và hội đồng N D xã nhiệm vụ thường xuyên đôn đốc nhắc nhở các hộ kiểm tra, theo dõi đồng ruộng.
2.Tổ chức đội bảo vệ thực vật xã, giúp các hộ nông dân xử lí 10 ha đã bị rầy nâu và ngăn ngừa sự lây lan sang phần diện tích còn lại.
UBND xã viết báo cáo này để UBND huyện biết tình hình và cho ý kiến chỉ đạo.
TM: UBND xã.
Chủ tịch.
? Văn bản này cần bổ sung những gì?
? Hãy nêu một tình huống thường gặp trong cuộc sống mà em cho là phải viết VBĐN và VBBC?
GV: Từ tình huống cụ thể đó hãy viết hai loại văn bản trên.
GV: Gọi hs lên đọc → NX→ sửa chữa.
- Hs đọc
Đọc yêu cầu
a- Viết báo cáo là sai, phải viết đơn trình bày hoàn cảnh khó khăn của gia đình để xin nhà trờng miễn học phí.
b- Viết đề nghị là sai. Một hs có thể thay lớp viết một báo cáo với cô giáo chủ nhiệm về những công việc cần giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ và bà mẹ Việt Nam anh hùng.
c- Viết đơn là không đúng. Lớp trởng thay mặt lớp viết bản đề nghị BGH nhà trường biểu dương khen thởng bạn H về tinh thần giúp đỡ các gia đình Thương binh- Liệt sĩ. 
- Thảo luận
-Quốc hiệu, tiêu ngữ.
-Địa điểm và thời gian.
-Kí tên và ghi rõ họ tên.
- Hs suy nghĩ và phát biểu
- Hs viết văn bản ứng với 
hai tình huống.
II. Luyện tập(24')
2. BT2:
Bài 3/ 138
a. Viết đề nghị hoặc viết đơn
b. Báo cáo
c. Đề nghị
* Bài tập bổ trợ: (12)
1. Bổ sung các mục còn thiếu trong văn bản sau:
a. Tập thể lớp 7c rất muốn tham gia buổi ngoại khoá văn học nhà trường tổ chức cho khối 8,9.
b. Tổng phụ trách đội muốn biết kế hoạch hoạt động, kết quả hoạt động của chi đội trong đợt 26/3.
c. Củng cố- lưyện tập (2'):
? Nêu các loại văn bản hành chính thường gặp?
 HS - Các loại văn bản hành chính thường gặp : Đơn từ, báo cáo, đề nghị, biên bản,thông báo, chỉ thị, bản kiểm điểm,....
 d. Hướng dẫn học sinh học bài và làm bài tập(1')
-Xem lại các kiến thức đã học. 
- Chuẩn bị: Ôn tập tập làm văn
4.Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:
 - Nội dung kiến thức : ...................................................................................................
 ........................................................................................................................................
....................................................................................................................................... 
 - Phương pháp : .............................................................................................................
 .......................................................................................................................................
 - Thời gian : .................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docLuyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo (3).doc