Giáo án Sinh học 6 - Chương IV: Lá - Bài 22: Ảnh hưởng của các điều kiện bên ngoài đến quang hợp, ý nghĩa của quang hợp - Nguyễn Thị Thu - Trường THCS Đạ Long - Đam Rông - Lâm Đồng

Tuần: 13	Ngày soạn: 17/11/2012
Tiết: 26	Ngày dạy: 21/11/2012
Bài 22: ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ĐẾN QUANG HỢP. Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP
I/ MỤC TIÊU 
1. Kiến thức 
 - Nêu được các điều kiện bên ngoài đến quang hợp 
 - Nêu được ý nghĩa của quá trình quang hợp: tổng hợp chất hữu cơ, làm không khí luôn được cân bằng
- Giải thích việc trồng cây cần chú ý đến mật độ và thời vụ 
2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng tư duy sáng tạo 
3. Thái độ: - Có ý thức tham gia bảo vệ, phát triển cây xanh ở địa phương. 
II/ PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC:
 1/ Chuẩn bị của giáo viên: 
- Sưu tầm các tranh ảnh về 1 số cây ưa sáng, 1 số cây ưa bóng. 
- Tranh ảnh về vai trò của quang hợp với đời sống động vật và con người. 
2/ Chuẩn bị của học sinh: Oân lại kiến thức 
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 
1/ Ôån định lớp: 6A1
	6A2
 6A3
2/ Kiểm tra bài cũ : + Quang hợp là gì ?
 + Quá trình quang hợp cần những nguyên liệu nào?
3/ Các hoạt động dạy và học: 
a. Giới thiệu bài: Cây xanh quang hợp trong những điều kiện khác nhau của môi trường. Đó là những điều kiện nào? Chúng ta tìm hiểu trong nội dung bài này. 
b. Phát triển bài
Hoạt động 1: NHỮNG ĐIỀU KIỆN BÊN NGOÀI ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUANG HỢP 
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Gv cho hs đọc thông tin trong SGK, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 
+ Những điều kiện bên ngoài nào ảnh hưởng đến quang hợp? Giải thích?
 + Tại sao trong trồng trọt muốn thu hoạch cao thì không nên trồng cây với mật độ cao?
 + Tại sao nhiều loại cây cảnh trồng trong chậu ở trong nhà mà vẫn xanh tốt? Nêu vài ví dụ? 
 + Tại sao muốn cây sinh trưởng tốt cần phải chống nắng, chống rét cho cây? 
+ Vì sao phải trồng cây đúng thời vụ
- Gv quan sát và giúp đỡ các nhóm còn yếu 
- Gv gọi đại diện các nhóm trình bày bài thảo luận của nhóm mình 
 -Hs đọc thông tin trong SGK. Hs thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 
+ Khí CO2, nước, ánh sáng, nhiệt độ 
+ Vì thiếu ánh sáng cây không quang hợp được -> năng suất thấp. VD: Mật độ trồng cây ăn quả 
+ Vì vẫn có ánh sáng, nhiệt độ tốt và có đủ nước, khí CO2 
 + Để cây hút được nhiều nước 
+ Vì nhu cầu ánh sáng, nhiệt độ
 - Đại diện các nhóm báo cáo câu trả lời 
 Tiểu kết: 
- Các điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quá trình quang hợp là: Aùnh sáng, nhiệt độ, nước, khí cacbôníc. 
 - Các loại cây khác nhau đòi hỏi các điêu kiện không giống nhau.
Hoạt động 2: TÌM HIỂU Ý NGHĨA CỦA QUANG HỢP Ở CÂY XANH 
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 - Gv cho Hs đọc thông tin trong SGK/ T75, trả lời câu hỏi 
+ Khí ôxi do cây xanh nhả ra cần cho những sinh vật nào hô hấp?
+ Hô hấp của sinh vật và những hoạt động sống của con người đều thải ra khí cácboníc, nhưng vì sao tỉ lệ chất khí này trong không khí nhìn chung không tăng?
+ Các chất hữu cơ do quang hợp tạo ra đã được những sinh vật nào sử dụng?
+ Kể tên những sản phẩm mà chất hữu cơ do cây xanh quang hợp đã cung cấp cho đời sống con người? 
 - Gv gọi hs trả lời câu hỏi, HS khác nhận xét và bổ sung 
- Hs đọc thông tin trong trong SGK/ T75, trả lời câu hỏi 
+ Nhả ra khí Oxi cấn cho sinh vật hô hấp 
+ Vì có cây xanh sử dụng khí cacbôníc để tổng hợp chất hữu cơ và nhả ra khí Oxi 
+ Động vật, con người
+ Gạo, rau, sắn, đậu 
-Hs trả lời, HS khác nhận xét bổ sung 
Tiểu kết: 
Các chất hữu cơ và khí ôxi do quang hợp của cây xanh tạo ra cần cho sự sống của hầu hết sinh vật trên trái đát kể cả con người.
V/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1/ Củng cố - Đánh giá 
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/ T76. Trả lời CH: 
+ Nêu những điều kiện bên ngoài ảnh hưởng đến quang hợp?
+ Vì sao nói không có cây xanh thì không có sự sống trên trái đất? 
2/ Nhận xét - Dặn dò 
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi. 
- Về xem bài 23. Tìm hiểu thí nghiệm sgk.