Giáo án Sinh học lớp 6 - Chương V: Sinh sản dinh dưỡng - Bài 26: Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Học sinh biết được khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.

- Phân biệt và nhận thức được các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.

- Nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trồng và giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp đó .

 2. Kĩ năng:

- Quan sát, so sánh. phân tích. trình bày

- Thảo luận nhóm

 3. Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật .tieu diệt cỏ dại .

II. Phương pháp:

- Trực quang, diễn giải.

- Thảo luận.

III. Thiết bị dạy học:

- GV: + Tranh vẽ H26. 1 ,26.2 ,26.3 ,26.4 .

- Mẫu cây giống hình 26.1

 + Bảng phụ SGK.

 

doc 3 trang Người đăng nguyenphuong Lượt xem 11270Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học lớp 6 - Chương V: Sinh sản dinh dưỡng - Bài 26: Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CHƯƠNG V . SINH SẢN SINH DƯỠNG
 Tiết 32: SINH SẢN SINH DƯỠNG TỰ NHIÊN
Mục tiêu:
 Kiến thức: 
Học sinh biết được khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.
 Phân biệt và nhận thức được các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.
Nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trờng và giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp đó .
 2. Kĩ năng: 
Quan sát, so sánh. phân tích. trình bày
Thảo luận nhóm
 3. Thái độ: 
Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật .tieêu diệt cỏ dại .
Phương pháp:
Trực quang, diễn giải.
Thảo luận.
Thiết bị dạy học:
GV: + Tranh vẽ H26. 1 ,26.2 ,26.3 ,26.4 .
Mẫu cây giống hình 26.1 
 + Bảng phụ SGK.
Stt
Tên cây
 Sự tạo thành cây mới
Mọc từ phần nào của cây ?
Phần đó thuôïc loại cơ quan nào ?
Trong điều kiện nào ?
1
Rau má 
2
Gừng
3
Khoai lang 
4
Lá thuốc bỏng
- HS: Đọc bài 26 sgk ,Chuẩn bị nội dung điền bảng phụ sgk , trả lời câu hỏi cuối bài sgk
Hoạt động dạy học:
1.Bài mới
Mở bài: Giới thiệu cây xanh có hoa ? gồm những cơ quan nào ?cơ quan sinh dưỡng làm nhiệm vụ gì ?cơ quan sinh sản làm nhiệm vụ gì ?
 Giới thiêụ sinh sản à chương v:sinh sản sinh dưỡng .
à Bài 26 :Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên .
Hoạt động 1: HS nhận thấy ở 1 số cây sự hình thành cây mới từ rễ, thân, lá.
Mục tiêu: HS nhận thấy ở 1 số cây sự hình thành cây mới từ rễ, thân, lá.
Cách thực hiện:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung 
-Hướng dẫn HS quan sát tranh H26.1-H26.4, kết hợp mẫu.
-Yêu cầu học sinh xác định cây rau má thuộc loại thân gì ?
-Xác định củ gừng thuộc loại thân gì ?
-Xác định củ khoai lang thuộc loại thân hay rễ .
-Cho học sinh quan sát 4 tranh trên tìm điểm giống nhau ở 4hình 
à Xác định các bộ phận của cây con .
-GV yêu cầu HS quan sát tranh hình 26.1 ,26.2, 26.3, 26.4 thực hiện lệnh Đ SGK.
-Treo bảng phụ SGK. Yêu cầu học sinh đọc lại bảng phụ thảo luận nhóm hoàn thành bảng sgk 
-GV nhận xét kết quả thảo luận của các nhóm.
Dựa vào bảng yêu cầu học sinh trả lời : Trong điều kiện đất ẩm một số cây rau má ,gừng khoai lang có khả năng gì ?Có thể tạo thành cây mới từ phần nào của cây ? thuộc cơ quan nào?
Nhắc lại một số cây có hoa có khả năng tạo thành cây mới từ ? trong điều kiện gì ? Cho ví dụ .
Quan sát tranh trả lời 
Thâân bò
Thân rễ
Rễ củ
Đều ở nơi ẩm
Có sự tạo thành cây mới
Đọc
 Thảo luận nhóm thực hiện lệnh Đ.
Học sinh đọc kết quả ,các nhóm nhận xét đánh giá kết quả
Hoàn thành bảng vào vở bài tập.
Cất giữ nơi khô thoáng ,trồng bằng dây ,để tiết kiệm và có thời gian thu hoạch ngắn .
1. Một số cây có khả năng tạo thành cây mới từ cơ quan sinh dưỡng: rễ, thân ,lá
Trong điều kiện đủ độ ẩm.
Ví dụ :Mọc cây mới từ :
khoai lang ,gừng , nghệ ,riềng, sống đời , 
Đáp án
Stt
Tên cây
 Sự tạo thành cây mới
Mọc từ phần nào của cây ?
Phần đó thuôïc loại cơ quan nào ?
Tong điều kiện nào ?
1
Rau má 
Thân bò
Cơ quan sinh duỡng
Đất ẩm
2
Gừng
Thân rễ
Cơ quan sinh duỡng
Nơi ẩm
3
Khoai lang 
Rễ củ
Cơ quan sinh duỡng
Nơi ẩm
4
Lá thuốc bỏng
 lá
Cơ quan sinh duỡng
Nơi ẩm
 Hoạt đọâng 2: Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây.
Mục tiêu: HS hiểu được khái niệm sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.
 Phân biệt và nhận thức được các hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên.
Nắm được các biện pháp tiêu diệt cỏ dại hại cây trờng và giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp đó .
 Cách thực hiện:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung 
-GV yêu cầu HS đọc và thực hiện lệnh SGK.
-GV treo bảng phụ phần kết quả BT cho HS sửa.
Khả năng tạo thành câymới từ cơ quan sinh dưỡng gọi là gì?
 Thế nào là sinh sản sinh dưỡng tự nhiên?
Nêu những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở cây có hoa?ø
-HS đọc yêu cầu của Đ à thực hiện lệnh vào vở BT.
-HS sửa BT theo bảng kết quả của GV.
HS độc lập trả lời à các HS khác nhận xét rút ra kết luận
Trả lời
2.Sinh sản sinh dưỡng tự nhiên của cây :
Là hiện tượng hình thành cá thể mới từ một phần của cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá). 
Những hình thức sinh sản sinh dưỡng tự nhiên thường gặp ở cây có hoa là: sinh sản bằng thân bò, thân rễ, rễ củ, lá,
Củng cố toàn bài: ,
Cỏ gấu sinh sản bằng gì ?. Muốn diệt cỏ gấu người ta phải làm như thế nào ?
Các phuơng án lựa chọn :
1 Đào lấy hết thân rễ
2 Cắt sát mặt đất 
3 Xịt thuốc cháy lá
4 Xịt thuốc hóa học lưu dẫn
 Muốn củ khoai lang không mọc mầm thì phải cất giữ thế nào ?
 1 Thu hoạch xong để ở góc vườn nơi mát 
 2 Cho vào kho lạnh 
 3 Để ở góc nhà nơi ẩm 
 4 Xếp lên giàn để trong nhà nơi thoáng mát
Em hãy cho biết người ta trồng khoai lang bằng cách nào ?. Tai sao không trồngkhoai lang bằng củ ?
Dặn dò:
Học bài.26
Chuẩn bị bài: “Sinh sản, sinh dưỡng do người”
1 . Tại sao cành giâm có đủ mắt chồi ?
2 . Cành giâm khác cành chiết như thế nào ?
3 . Cây nào trồng bằng cành giâm cây nào trồng bằng cành chiết

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 26. Sinh sản dinh dưỡng tự nhiên (2).doc