Giáo án Tin học 8 - Bài 11: Học vẽ hình với phần mềm geogebra - Nguyễn Quốc Đăng - Trường THCS Nguyễn Trãi

I. Mục tiêu

1. Kiến thức:

- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.

- Thông qua phầm mềm, học sinh biết các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.

2. Kỹ năng:

- Học sinh thực hành vẽ được những đối tượng hình học bằng phần mềm Geogebra.

- Sử dụng những công cụ có trong phần mềm.

3. Thái độ:

- Nghiêm túc trong học tập

- Yêu thích môn học

 

doc 3 trang Người đăng nguyenphuong Ngày đăng 06/01/2016 Lượt xem 2085Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Bài 11: Học vẽ hình với phần mềm geogebra - Nguyễn Quốc Đăng - Trường THCS Nguyễn Trãi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần: 28	Ngày soạn:
Tiết: 53	Ngày dạy:
Bài: HỌC VẼ HÌNH VỚI PHẦN MỀM GEOGBRA (tt)
Mục tiêu
Kiến thức:
- Học sinh hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.
- Thông qua phầm mềm, học sinh biết các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các đối tượng hình học và thiết lập quan hệ toán học giữa các đối tượng này.
Kỹ năng: 
- Học sinh thực hành vẽ được những đối tượng hình học bằng phần mềm Geogebra.
- Sử dụng những công cụ có trong phần mềm.
Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập
- Yêu thích môn học
Chuẩn bị
Giáo viên: Sách giáo khoa, sách bài tập, bài giảng,
Học sinh: Sách giáo khoa,
Phương pháp
- Đặt vấn đề, hướng dẫn giúp học sinh giải quyết bài tập
- Quan sát
Tiến trình dạy và học
Ổn định lớp (1 phút)
Gợi động cơ:
Tiết trước lớp chúng ta đã vẽ được những hình đa giác, hình thang và hình tròn, tiết này chúng ta sẽ cung thực hành vẽ hình có tính chất đối xứng.
Nội dung: 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG
Hoạt động 1: Câu 6 (12 phút)
GV yêu cầu HS đọc đề bài.
Nhắc lại: Hình thoi là hình như thế nào?
Gọi một HS nêu ý tưởng vẽ hình.
Cho HS vẽ hình.
Quan sát HS vẽ.
HS đọc đề bài.
Hình thoi là hình bình hành có 4cạnh bằng nhau.
Nêu ý tưởng để vẽ hình thoi.
Vẽ hình.
Vẽ hình thoi
Cho trước cạnh AB và một đường thẳng đi qua A. Hãy vẽ hình thoi ABCD lấy đường thẳng đã cho là đường chéo. Sử dụng các công cụ thích hợp đã học để dựng các đỉnh C, D của hình thoi
Hoạt động 2: Câu 7, 8 (15 phút)
Vẽ hình vuông
 Nhắc lại kiến thức: hình vuông là hình gì?
Em có thể sử dụng công cụ gì để vẽ hình vuông?
Lưu ý: Khi di chuyển thì tính chất (mối quan hệ giữa các đối tượng) của hình vuông sẽ không thay đổi.
Vẽ tam giác đều.
Gọi HS chọn công cụ gì để vẽ hình tam giác đều này
Cho HS vẽ hình tam giác đều.
Hình vuông là hình có 4 góc vuông, và 4 cạnh bằng nhau.
Dùng công cụ đoạn thẳng, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc,
Lắng nghe, chú ý bài làm của mình.
Công cụ góc với độ lớn cho trước (góc 60o), đoạn thẳng.
Vẽ hình.
Vẽ hình vuông
Sử dụng các công cụ thích hợp để vẽ một hình vuông nếu biết trước một cạnh
Vẽ tam giác đều
Cho trước cạnh BC, hãy vẽ tam giác đều ABC
Hoạt động 2: Câu 9, 10 Vẽ hình đối xứng (13 phút)
Vẽ hình là đối xứng trục của mmọt đối tượng cho trước trên màn hình.
Gọi HS nêu ra những công cụ có thể vẽ hình.
Nhận xét.
Vẽ một hình là đối xứng qua tâm của một đối tượng cho trước trên màn hình.
Cho HS vẽ hình (tự làm).
Công cụ có thể vẽ hình: đoạn thẳng, đối xứng qua đường thẳng ,
Vẽ hình.
 Vẽ hình.
Vẽ hình là đối xứng trục của mmọt đối tượng cho trước trên màn hình.
Cho một hình và một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của hình đã cho qua trục là đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình.
 Vẽ một hình là đối xứng qua tâm của một đối tượng cho trước trên màn hình.
Cho một hình và một đường thẳng trên mặt phẳng. Hãy dựng hình mới là đối xứng của hình đã cho qua trục là đường thẳng trên. Sử dụng công cụ đối xứng trục để vẽ hình
Củng cố (2 phút): GV nhận xét chung bài làm của HS, định hướng để HS làm tốt hơn trong tiết sau.
Dặn dò (2 phút)
- Về nhà học bài, xem lại cách vẽ những đối tượng hình học trong phần mềm này.
- Có gắng tìm những cách vẽ nhanh nhất nhưng vẫn đảm bảo mối quan hệ giữa các đối tượng.
- Chuẩn bị trước bài 9: LÀM VIỆC VỚI DÃY SỐ.
Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 11. Học vẽ hình với phần mềm geogebra - Nguyễn Quốc Đăng - Trường THCS Nguyễn Trãi.doc