Giáo án Tin học 8 - Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán

I. Mục tiêu

1. Kiến thức

- Giúp học sinh tiếp tục làm quen cách soạn thảo, chỉnh sửa, biên dịch và chạy chương trình.

- Giúp học sinh làm quen với các biểu thức số học trong chương trình Pascal.

2. Kỹ năng

- Soạn thảo chương trình

- Dịch và chạy chương trình

3. Thái độ

- Nghiêm túc khi thực hành

II. Chuẩn bị

1. Thầy giáo

- Phòng máy

- Máy chiếu

2. Học sinh

- Sách giáo khoa

- Đọc trước bài học ở nhà

 

doc 3 trang Người đăng nguyenphuong Ngày đăng 07/01/2016 Lượt xem 451Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tin học 8 - Bài thực hành 2: Viết chương trình để tính toán", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết: 10
Ngày dạy: 18/09/2009
Bài thực hành 2: VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ TÍNH TOÁN (tt)
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Giúp học sinh tiếp tục làm quen cách soạn thảo, chỉnh sửa, biên dịch và chạy chương trình.
Giúp học sinh làm quen với các biểu thức số học trong chương trình Pascal.
2. Kỹ năng
Soạn thảo chương trình
Dịch và chạy chương trình
3. Thái độ
Nghiêm túc khi thực hành
II. Chuẩn bị
Thầy giáo
Phòng máy
Máy chiếu
Học sinh
Sách giáo khoa
Đọc trước bài học ở nhà
III. Phương pháp dạy học
Diễn giải, thuyết trình.
Thực hành trực tuyến
IV. Tiến trình dạy học
Ổn định
Kiểm diện học sinh
Ổn định học sinh
Kiểm tra bài cũ
1. Hãy phân biệt ý nghĩa của các câu lệnh Pascal sau đây:
 	Writeln('5+20=','20+5'); và Writeln('5+20=',20+5);
2. Xác định kết quả của các biểu thức dưới đây:
	a) 15 - 8 ’ 3;	b) (20 - 15)2 ≠ 25;
Bài mới
Hoạt động của thầy & trò
Nội dung ghi của trò
* Nội dung 1: Giới thiệu nội dung thực hành
Giáo viên giới thiệu bài tập cần thực thành để các nhóm chuẩn bị.
* Nội dung 2: Tiến trình thực hành
Gv: yêu cầu học sinh khởi động pascal và thực hành bài tập 2/ 27, 28.
Gv: Bài tập này yêu cầu các em điều gì?
Gv: nhận xét.
Gv: trong bài này các em nên chú ý dòng lệnh uses crt ở phần khai báo và dòng lệnh clrscr; ở phần thân chương trình. Đây là dòng lệnh xóa màn hình.
Gv: theo dõi từng thao tác của học sinh.
Gv: yêu cầu học sinh gõ đúng quy tắc, gõ đúng các kí hiệu toán học trong pascal tránh sự nhầm lẫn với các kí hiệu trong tóan học.
Gv: yêu cầu học sinh thực hành theo thứ tự từ câu a đến câu d.
Gv: yêu cầu học sinh vừa thực hành vừa rút ra nhận xét với kết quả nhận được. 
Gv: câu c yêu cầu điều gì? 
Gv: yêu cầu học sinh quan sát kết quả và rút ra nhận xét.
Gv: yêu cầu học sinh tiếp tục thực hành bài tập 3/ 28.
Gv: ở bài này các em chỉ cần mở lại bt CT2.pas đã lưu và chỉnh sữa lại theo yêu cầu của bài tập 3, xem kết quả của 2 bài khác nhau ở điểm nào? 
Gv: từ đó rút ra nhận xét .
Gv: ở bài này chủ yếu giúp các em hiểu và phân biệt được phép div, mod. Và hiểu thêm về cách in dữ liệu ra màn hình.
Gv: theo dõi và uốn nắn thêm cho học sinh.
* Nội dung 3: Tổng kết
Gv: yêu cầu lớp trưởng và lớp phó kiểm tra máy tính.
Gv: kiểm tra máy tính thực hành của học sinh.
Gv: đánh giá tiết thực hành của học sinh qua các mặt: thái độ thực hành của học sinh, nề nếp, sự chuẩn bị của học sinh
VIẾT CHƯƠNG TRÌNH ĐỂ 
TÍNH TOÁN
2. Bài 2
	SGK
3. Bài tập 3
	SGK	
Củng cố và luyện tập
Giáo viên nhắc nhở và hệ thống lại các kiến thức cho học sinh.
Hướng dẫn học ở nhà
Thực hành lại các bài tập đã làm.
Chuẩn bị bài mới
V. Rút kinh nghiệm

Tài liệu đính kèm:

  • docBài thực hành 2. Viết chương trình để tính toán (2).doc