Giáo án Vật lý lớp 8 - Bài 6: Thực hành và kiểm tra Quan sát và vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng

I/ Mục tiêu:

 1- Kiến thức:

 - Luyện tập vẽ ảnh của vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng

 - Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng

 - Tập quan sát được vùng nhìn thấy của gương ở mọi vị trí

 2- Kỹ năng:

 - Biết nghiên cứu tài liệu

 - Biết bố trí thí nghiệm , quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận

 3- Thaựi ủoọ: coự yự thửực tớch cửùc vaứ tinh thaàn hụùp taực nhoựm.

 II/ chuẩn bị của giáo viên và học sinh

Mỗi nhóm: 1 gương phẳng có giá đỡ. 1 cái bút chì, 1 thước đo độ , 1 thước thẳng ( 6 nhóm )

Cá nhân: Mẫu báo cáo

 

doc 2 trang Người đăng minhkhang45 Lượt xem 544Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý lớp 8 - Bài 6: Thực hành và kiểm tra Quan sát và vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuaàn 6
Tieỏt 6
Baứi 6 : Thực hành và kiểm tra
Quan sỏt và vẽ ảnh của vật tạo bởi gương phẳng
Ngày soạn: 23/9/2017
Ngày dạy: 25/9/2017
I/ Mục tiêu:
 	1- Kiến thức: 
 	- Luyện tập vẽ ảnh của vật có hình dạng khác nhau đặt trước gương phẳng 
	- Xác định được vùng nhìn thấy của gương phẳng 
	- Tập quan sát được vùng nhìn thấy của gương ở mọi vị trí 
	2- Kỹ năng: 
	- Biết nghiên cứu tài liệu 
	- Biết bố trí thí nghiệm , quan sát thí nghiệm để rút ra kết luận 
 3- Thaựi ủoọ: coự yự thửực tớch cửùc vaứ tinh thaàn hụùp taực nhoựm.
	II/ chuẩn bị của giáo viên và học sinh 
Mỗi nhóm: 1 gương phẳng có giá đỡ. 1 cái bút chì, 1 thước đo độ , 1 thước thẳng ( 6 nhóm )
Cá nhân: Mẫu báo cáo
	III/ hoạt động dạy và học: 
Trợ giúp của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Năng lực caàn ủaùt
Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ – chuaồn bũ duùng cuù (10')
1- Kiểm tra bài cũ :
HS 1 : Nêu tính chất của ảnh qua gương phẳng ?
HS 2: Giải thích sự tạo thành ảnh qua gương phẳng ?
Gv kiểm tra mẫu báo cáo của HS – vaứ phaựt duùng cuù cho hoùc sinh
-Hoùc sinh leõn baỷng traỷ lụứi.
- Caực nhoựm noọp maóu baựo caựo cho GV kieồm tra.
- Hoùc sinh nhaọn duùng cuù vaứ chuaồn bũ laứm thửùc haứnh.
Hoaùt ủoọng 2 : Xaực ủũnh aỷnh cuỷa moọt vaọt taùo bụỷi gửụng phaỳng( 15’)
2- Tổ chức tình huống học tập :
- Yêu cầu HS đọc câu C1 Sgk 
- Cho moọt gửụng phaỳng vaứ moọt buựt chỡ :
a) Haừy tỡm caựch ủaởt buựt chỡ trửụực gửụng ủeồ aỷnh cuỷa noự taùo bụỷi gửụng phaỳng laàn lửụùt coự tớnh chaỏt sau ủaõy : 
- Song song cuứng chieàu vụựi vaọt.
- Cuứng phửụng ngửụùc chieàu vụựi vaọt.
b) Veừ aỷnh cuỷa caựi buựt chỡ trong hai trửụứng hụùp treõn.
I- Xaực ủũnh aỷnh cuỷa moọt vaọt taùo bụỷi gửụng phaỳng. 
- HS đọc Sgk , chuẩn bị dụng cụ . Bố trí thí nghiệm 
- Vẽ lại vị trí của gương và bút chì 
a) ảnh song song cùng chiều với vật
- ảnh song song ngược chiều với vật 
b) Vẽ lại vào vở ảnh của bút chì.
-P8,X1, X8: TH Dửùng ủửụùc aỷnh cuỷa moọt vaọt ủaởt trửụực gửụng phaỳng:
+ Veừ ủửụùc aỷnh cuỷa ủieồm saựng qua gửụng phaỳng baống moọt trong hai caựch sau:
-K2, K3: VD Vaọn duùng ủũnh luaọt phaỷn xaù aựnh saựng.
- K2, K3: VD Vaọn duùng tớnh chaỏt cuỷa aỷnh aỷo taùo bụỷi gửụng phaỳng.
+ Bieỏt caựch ủaởt vaọt trửụực gửụng vaứ quan saựt aỷnh cuỷa noự trong hai trửụứng hụùp: 
- ảnh song song cùng chiều với vật.
- ảnh song song ngược chiều với vật. 
 Hoạt động 2: Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng (vùng quan sát)(15')
- Gv yêu cầu HS đọc Sgk câu C2
- Gv chấn chỉnh lại HS : Xác định vùng vùng quan sát được : 
+ Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định .
+ Mắt có thể nhìn sang phải , HS khác đánh dấu .
+ Mắt nhìn sang trái. HS khác đánh dấu.
- Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm theo câu hỏi C3
- Gv yêu cầu HS có thể giải thích bằng hình vẽ
+ ánh sáng truyền thẳng từ vật đến gương
+ ánh sáng phản xạ tới mắt 
+ Xác định vùng nhìn thấy của gương . Chụp lại hình 3 ( tr. 19 Sgk )
II- Xác định vùng nhìn thấy của gương phẳng 
- HS làm thí nghiệm theo sự hiểu biết của mình
- HS làm thí nghiệm sau khi được giáo viên hướng dẫn 
- HS đánh dấu vùng quan sát được .
- HS làm thí nghiệm :
+ Để gương ra xa.
+Đánh dấu vùng quan sát ( như cách xác định trên )
+ So sánh vùng quan sát trước.
Vùng nhìn thấy trong gương sẽ hẹp đi
 M2 m1
 m'1 m'2
-P8: HS làm thí nghiệm theo sự hiểu biết của mình
- Coự theồ giáo viên hướng dẫn theõm cho hoùc sinh vỡ phaàn naứy khoõng baột buoọc.
Hoạt động 3: Tổng kết , nhận xét , đánh giá thực hành (5')
	- Thu báo cáo thí nghiệm 
	- Nhận xét chung về thái độ , ý thức của HS , tinh thần làm việc giữa các cá nhân và các nhóm
	- HS thu dọn dụng cụ thí nghiệm , kiểm tra , sắp xếp lại dụng cụ.
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM CHẤM BÀI THỰC HÀNH
Chuaồn bũ, kú naờng, yự thửực (4ủ)
 Mửực ủoọ
Noọi dung
 Toỏt
Khaự
TB
Yeỏu
Chuaồn bũ
1ủ
0,75ủ
0,5ủ
0ủ
Thao taực (kyừ naờng)
2ủ
1,5ủ
1ủ
0ủ
YÙự thửực
1ủ
0,75ủ
0,5ủ
0ủ
II. Maóu baựo caựo (6ủ)
C1. a. 	– (0,5ủ) ủaởt buựt chỡ song song vụựi gửụng.
 	– (0,5ủ) ủaởt buựt chỡ vuoõng goực vụựi gửụng
Vẽ đỳng mỗi hỡnh 1,5đ
 Sai khoảng cỏch trừ (từ 0,25 đến 0,5đ)
 Khụng thể hiện cỏch vẽ trừ (từ 0,25 đến 0,5đ)
 Sai nột vẽ trừ (từ 0,25 đến 0,5đ)
 Thiếu kớ hiệu gương trừ 0,25đ
C2. (2ủ) beà roọng vuứng nhỡn thaỏy seừ nhỏ daàn
Thống Kờ kết quả bài kiểm tra
Lớp
Sĩ số
Giỏi
khỏ
TB
Yếu
kộm

Tài liệu đính kèm:

  • docBai 6 Luc ma sat_12168631.doc