Mẫu kế hoạch giảng dạy

 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO PHÙ MỸ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ MỸ HIỆP NĂM HỌC 2015-2016
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Du
Tổ: Lí – Hóa – sinh – Công nghệ . Nhóm: Công nghệ
Giảng dạy các lớp: 7A2→6
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY.
1/ Thuận lợi :
 - Nội dung kiến thức chương trình SGK công nghệ 7 gần gũi với cuộc sống thường ngày và điều kiện thực tế ở địa phương , vừa sức với trình độ nhận thức của học sinh . SGK trình bày nội dung kiến thức qua kênh hình và kênh chữ , đã trở thành nguồn tri thức khoa học hiện đại , góp phần quan trọng vào việc kích thích hứng thú học tập và sang tạo cho học sinh . Các nội dung thực hành được tăng cường và chiếm thời lượng lớn phù hợp , điều này đã tạo lien hệ gắn lý thuyết với thực tiễn cuộc sống sản xuất , giúp cho quá trình nhận thức và vận động của học sinh trở nên sinh động hơn , thiết thực hơn .
 - Cơ sở vật chất , tài liệu , sách vở , các trang thiếc bị phục vụ dạy học cho học sinh có trong nhà trường nhìn chung đầy đủ và có chất lượng . Nhà trường luôn chú ý đầu tư , sữa chữa , bổ sung them cơ sở vật chất để tạo điều kiện tốt nhất cho dạy và học như mua sắm them bàn ghế mới , hiện đại đúng qui cách ; đồng thời mua thêm đồ dung học tập để phục vụ cho thầy và trò , nhất là các đồ dung cho thực hành ; thư viện luôn mở cửa để cho bạn đọc vào mượn và nghiên cứu thông tin cần thiếc 
- Nhìn chung học sinh khối 7 đều ngoan , hầu hết các em đều có ý thức tốt trong học tập , rèn luyện , khéo léo , chăm chỉ , tích cực, tự giác học tập . Nhiều em học tốt , tiếp thu bài học nhanh nên phong trào học tập của mỗi lớp cũng rất sôi nổi .
+Ban giám hiệu chỉ đạo chặt chẽ , cụ thể và quan tâm sát sao đến công tác giảng dạy của giáo viên
+Giáo viên nhiệt tình , có tinh thần học hỏi nâng cao kiến thức và trình độ chuyên môn của bản thân .
+Được sự quan tâm ủng hộ và giúp đỡ của hội khuyến học xã , hội cha mẹ học sinh và các đoàn thể khác  cho thầy và trò những điều kiện tốt nhất . 
2/ Khó khăn:
- Do điều kiên còn hạn chế nên nhà trường chưa đầu tư thật đầy đủ đồ dung , thiết bị học tập cho mỗi học sinh , mà mới chỉ đảm bảo cho mỗi nhón học sinh .
- Sách vở tài liệu về bộ môn công nghệ tuy đã có nhưng chưa thật phong phú , nhất là các loại sách tham khảo them về những lĩnh vực liên quan của môn công nghệ .
- Đối tượng học sinh không đồng đều , còn một bộ phận các em học sinh nhận thức còn chậm , lười học bài , chưa chịu khó trong học tập .
- Thời đại bùng nổ thông tin , các em tiếp cận với nhiều thong tin khác nhau , nhưng không phải học sinh nào cũng biết cách lựa chọn thông tin đúng đắn , các em dễ bị tiếp nhận những thong tin xấu nên ảnh hưởng đến nhận thức của các em .
 - Còn một số phụ huynh chưa thật quan tâm tới việc học tập của các em , vẫn còn tư tưởng phó mặc cho nhà trường 
 II. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG.
Lớp
Sĩ số
Chất lượng đầu năm
Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi chú
TB
K
G
Học kỳ I
Cả năm
TB
K
G
TB
K
G
7A2
7A3
7A4
7A5
7A6
+
 III. BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG.
1. Giáo viên. 
- Lập kế hoạch chi tiết và soạn giáo án đầy đủ , giảng dạy theo đúng kế hoạch và phân phối chương trình .
- Áp dụng và tích cực sử dụng các phương pháp dạy học cải tiến vào từng tiết dạy , bài dạy . Tăng cường việc tiến hành các phương pháp dạy học như : Tổ chức dạy học phân nhóm , ứng dụng CNTT vào giảng dạy , phát huy tối đa ý thức chủ động , sáng tạo trong học tập của học sinh , mượn , trả , sử dụng đồ dùng dạy học đầy đủ , nghiêng cứu , giữ gìn cẩn thận . 
- Thực hiện nghiêm túc tất cả các tiết thực hành , gương mẫu và sáng tạo trong việc hướng dẫn học sinh thực hiện các thao tác lao động có tính chất nghề nghiệp . 
2. Học sinh.
- Tích cực tự học , tự bồi dưỡng , học tập ở bạn bè đồng nghiệp để không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ . 
- Tổ chức cho học sinh tham gia các buổi ngoại khóa , tham quan thiên nhiên , liên hệ thực tiễn sinh động vào việc giảng dạy . 
- Hưởng ứng và tham gia nhiệt tình các buổi hội thảo chuyên đề ở nhóm chuyên môn . 
- Tiếp tục và tích cực đổi mới trong kiểm tra đánh giá học sinh . Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “ Hai không ’’ của ngành, ngăn chặn kịp thời các trường hợp gian lận trong kiểm tra , thi cử và có hình thức xử lý phù hợp với các trường hợp đó . 
 IV . KẾT QUẢ THỰC HIỆN.
Lớp
Sĩ
Số
Chất lượng đầu năm
Chỉ tiêu phấn đấu
Ghi chú
TB
K
G
Học kỳ I
Cả năm
TB
K
G
TB
K
G
7A2
7A3
7A4
7A5
7A6
+
 V. NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM :
1/ Cuối học kỳ I : ( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , biện pháp tiếp tục nâng cao chất lượng ở HKII ) .
2/ Cuối năm học : ( So sánh kết quả đạt được với chỉ tiêu phấn đấu , rút kinh nghiệm năn sau )
 VI. KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY :
Tên
chương
Tổng
Số
tiết
Mục đích yêu cầu
Kiến thức
Cơ bản
Phương pháp
Giảng dạy
Chuẩn bị của
GV - HS
Ghi chú
PHẦN I
TRỒNG TRỌT
Chương I
ĐẠI
CƯƠNG
VỀ KỸ THUẬT TRỒNG TRỌT
12
Tiết
 1/ Kiến thức :
 Hiểu được vai trò, nhiệm vụ của trồng trọt và một số biện pháp thực hiện .
- Hiểu khái niệm và thành phần của đất trồng .
- Biết được tính chất của đất . 
Biết được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lý , biện pháp cải tạo và bảo vệ đất.
2/ Kỹ năng :
 Phan biệt được các loại phân bón và tác dụng của phân bón đối với đất trồng. 
- Biết được cach bón phân và bảo quản các loại phân bón thông thường . 
- Hiểu được vai trò của giống cây trồng và các phương pháp chọn tạo giống cây trồng . 
- Biết được qui trình sản xuất giống cây trồng và cách bảo quản hạt giống . 
- Biết được tác hại của sâu , bệnh hại và các biện pháp phòng trừ .
- Nhận biết được một số thuốc và nhãn hiệu thuốc trừ sâu bệnh hại . 
3/ Thái độ : 
Có ý thức bảo vệ môi trường sản xuất nông nghiệp 
- Hiểu được vai trò , nhiệm vụ của trồng trọt và một số biện pháp thực hiện .
- Hiểu được khái niệm thành phần của đất trồng .
- Biết được ý nghĩa của việc sử dụng đất hợp lý , biện pháp cải tạo và bảo vệ đất 
- Vấn đáp 
- Trực quan .
- Hoạt động nhóm . Quan sát . 
- Thực hành .
- Giải quyết vấn đề . 
- Bảng phụ :
 Phóng to các hình có trong SGK ở các bài học , Vật mẫu các tranh ảnh liên quan đến bài học . 
Chương II
QUI TRÌNH SẢN XUẤT VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG TRỒNG TRỌT
7
Tiết
1/ Kiến thức :
- Hiểu được mục đích , yêu cầu của việc làm đất bón phân lót . 
- Biết được mục đích , các phương pháp kiểm tra và xử 
Lý hạt giống , phương pháp gieo ntroongf cây nông nghiệp . 
- Hiểu nội dung và mục đích của các biện pháp chăm sóc cây trồng . 
- Hiểu được mục đích , yêu cầu của các phương pháp thu hoạch , bảo quản , chế biến nông sản . 
- Hiểu được các khái niệm luân canh , xen canh , tăng vụ . 
-2/ Kỹ năng : 
Có khả năng kiểm tra , xử lý hạt giống gieo trồng cây nông nghiệp , chăm sóc cây trồng . 
- Có khả năng thu hoạch , bảo quản và chế biến nông sản . 
- Có khả năng luân canh , xen canh , tăng vụ . 
3/ Thái độ :
- Có ý thức bảo vệ môi trường trong sản xuất nông nghiệp . 
- Hiểu được mục đích yêu cầu của các công việc làm đất 
Bón phân lót
 - Biết được mục đích các phương pháp kiểm tra và xử lý hạt giống , phương pháp gieo tròng cây nông nghiệp
- Hiểu được nội dung , mục đích của các biên pháp chăm sóc cây trồng .
- Hiểu được mục đích yêu cầu thu hoạch , bảo quản chế biến nông sản . 
- Hiểu được các khái niệm và tác dụng của luân canh , xen canh , tăng vụ .
-Trực quan ,
- Quan sát, - vấn đáp ,
- Hoạt động nhóm ,
- Thuyết trình . 
- Phóng to các hình trong SGK
- Tranh ảnh có liên quan , bảng phụ . 
PHẦN II 
LÂM NGHIỆP
Chương I
KỸ THUẬT GIEO TRÔNG VÀ CHĂM SÓC CÂY TRỒNG
4
Tiết
1/ Kiến thức :
 Hiểu được vai trò , nhiệm vụ của tròng rừng .
2/ Kỹ năng :
 Biết được cách tạo cay giống trong vườn gieo ươm cây rừng 
 Biết được cách trồng và chăm sóc rừng trồng .
3/ Thái độ :
 Có ý thức bảo vệ môi trường trong sản xuất nông nghiệp .
Hiểu được vai trò nhiệm vụ tròng rừng 
Hoạt động nhóm . Trực quan , giảng giải , vấn đáp , giải quyết vấn đề.
Phóng to các hình có trong SGK , tranh ảnh có lien quan đến bài học , bảng phụ.
Chương II
KHAI THÁC VÀ BẢO VỆ RỪNG
4
Tiết
1/ Kiến thức :
- Phân biệt được các loại khai thác rừng .
- Hiểu được các điều kiện khai thác gỗ rừng . Các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác .
- Hiểu được ý nghĩa , mục đích của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng .
2/ Kỹ năng :
- Biết khai thác rừng .
- Biết được điều kiện khai thac rừng .
- Nắm được điều kiện khoanh nuôi rừng . 
3/ Thái độ : 
- Có ý thức bảo vệ rừng .
- Phân biệt được các loại khai thác rừng .
- Hiểu được các điều kiện khai thác gỗ rừng , các biện pháp phục hồi rừng sau khai thác
- Hiểu được ý nghĩa , mục đích của việc bảo vệ và khoanh nuôi rừng .
- Trực quan .- Vấn đáp ,
- Thảo luận nhóm .
- Quan sát .
- Phóng to hình trong SGK , tranh ảnh có liên quan đén bài học , bản phụ 
Phần 3.
CHĂN NUÔI
Chương I
Đại cương về kỹ thuật chăn nuôi
12
Tiết
1/ Kiến thức :
- Vai trò và nhiệm vụ của chăn nuôi ,
- Hiểu được một số kiến thức cơ bản về giống vật nuôi 
như : Sự tăng trưởng và phát dụ của vật nuôi ; chọn và nhân giống vật nuôi ; quản lý giống vật nuôi , .
- Biết được nguồn gốc và thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi 
- Vai trò dinh dưỡng của thức ăn đối với vật nuôi .
- Biết được một số phương pháp sản xuất và chế biến thức ăn vật nuôi .
2/ Kỹ năng : 
- Biết chọn và nhân giống vật nuôi ; quản lý giống vật nuôi . ..
 - Biết được nguồn gốc và thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi . 
- Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi . 
- - Biết được một số phương pháp sản xuất và chế biến thức ăn vật nuôi . 
3 / Thái độ : 
- Có ý thức ứng dụng vào thực tế chăn nuôi . 
- Vai trò và nhiệm vụ của chăn nuôi .
- Hiểu được một số kiến thức cơ bản về giống vật nuôi như : Sự sinh trưởng , sự phát dục của vật nuôi ; chọn và nhân giống vật nuôi ; quản lý giống vật nuôi .
- Biết được nguồn gốc , thành phần dinh dưỡng của thức ăn vật nuôi
- Vai trò của thức ăn đối với vật nuôi .
- Biết được một số phương pháp chế biến thức 
ăn vật nuôi . 
- Trực quan , vấn đáp
- Đặt và giải quyết vấn đề ,
- Thảo luận nhóm .
- Phóng to hình trong SGK , tranh ảnh có liên quan đén bài học , bản phụ 
Chương II
Qui trình sản xuất và bảo vệ môi trường chăn nuôi .
4
Tiết
1/ Kiến thức : 
- Biết được vai trò của chuồng nuôi và vệ sinh môi trường trong chăn nuôi . 
- Biết cách nuôi dưỡng và chăm sóc các loại vật nuôi 
- Biết được nguyên nhân gây bệnh , các phòng và trị bệnh vật nuôi . 
- Biết được cách sử dụng Vacxin để phòng bệnh cho vật nuôi và gia cầm . 
2/ Kỹ năng : 
- Biết sử dụng vacxin một cach khoa học . 
3/ Thái độ :
- Có ý thức cẩn thận trong sử dụng vacxin .
- Biết được vai trò của chuồng nuôi và vệ sinh môi trường trong chăn nuôi .
- Biết nuôi dưỡng và chăm sóc vật nuôi.
- Biết nguyên nhân gây bệnh , cphòng trị bệnh .
- Biết cách sử dụng vacxin phòng bệnh cho vật nuôi .
- Vấn đáp ,
- Trực quan ,
- Hoạt động nhóm ,
- Quan sát , 
- Thuyết trình 
- Phóng to hình trong SGK , tranh ảnh có liên quan đến bài học , bản phụ
Phần 4
THỦY SẢN
Chương I
Đại cương về kỹ thuật chăn nuôi .
4
Tiết
1/ Kiến thức :
- Hiểu được vai trò và nhiệm vụ của nuôi thủy sản .
- Hiểu được đặc điểm , tính chất ,biện pháp , cấu tạo của nước nuôi thủy sản .
- Biết được các loại thức ăn cho cá và phân biệt được sự khác nhau giữa thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo . 
2/ Kỹ năng :
- Biết được biện phấp nuôi trồng thủy sản . 
3/ Thái độ : 
- Ý nghĩa của bảo vệ môi trường nuôi trồng thủy sản
- Hiểu vai trò và nhiệm vụ của nuôi thủy sản .
- Hiểu đặc điểm , tính chất , cấu tạo của nước nuôi thủy sản.
- Biết được 
Các loại thức ăn cho cá và phân biệt sự khác nhau giữa thức ăn tự nhiên và thức ăn nhân tạo 
- Trực quan , 
- Giải quyết vấn đề 
- Thảo luận nhóm , 
- Quan sát . 
- Phóng to hình trong SGK , tranh ảnh có liên quan đến bài học , bản phụ
Chương II
Qui trình sản xuất và bảo vệ môi trường
5
Tiết
1/ Kiến thức :
- Biết được kỹ thuật chăm sóc và quản lý ao nuôi , phương pháp phong và trị bệnh cho tôm , cá 
- Biết được các phương pháp thu hoạch , bảo quản , chế biến sản phẩm thủy sản . 
- Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản . 
2/ Kỹ năng :
- Quản lý ao nuôi , phương pháp phòng và trị bệnh cho tôm , cá 
- Có khả năng thu hoạch , bảo quản , chế biến sản phẩm thủy sản .
3/ Thái độ : 
Có ý thức bảo vệ môi trường sống và nguồn lợi thủy sản.
- Biết được kỹ thuật chăm sóc , quản lý ao nuôi , phương pháp phòng và trị bệnh cho tôm cá . 
- Biết được các phương pháp thu hoạch , bảo quản , chế biến sản phẩm thủy sản . 
- Hiểu được ý nghĩa của việc bảo vệ môi trường và nguồn lợi thủy sản . 
- Hoạt động nhóm 
- Trực quan , 
- Đặt và giải quiets vấn đề 
 Tranh các hình trong bài , tranh ảnh có lien quan , bảng phụ .
 Mỹ Hiệp , ngày 14 tháng 8 năm 2015
 TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN . NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH 
.
.
. Nguyễn Du 
 Lê Tuấn Phụng
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
Mỹ Hiệp,ngày 15 tháng 8 năm 2015
PHÓ HIỆU TRƯỞNG