Nội dung chương trình hoạt động giáo dục lớp 6

Truyền thống nhà trường - Thảo luận nội qui và nhiệm vụ năm học mới

- Tổ chức cán bộ lớp

- Giới thiệu truyền thống nhà trường.

- Tập các bài hát qui định

Chăm ngon học giỏi - Giới thiệu thư Bác

- Lễ giao ước thi đua tổ cá nhân.

- Trao đổi kinh nghiệm học tập.

- Thi văn nghệ giữa các tổ

Tôn sư trọng đạo - Giới thiệu đội ngũ thầy cô trong trường.

- Lễ đăng ký “Tháng học tốt và tuần học tốt”

- Trao đổi và hát mừng 20-11 và Kỷ niệm 20-11

Uống nước nhớ nguồn - Hội vui học tập.

- Tìm hiểu truyền thống cách mạng địa phương.

- Nói chuyện 22-12.Vui văn nghệ.

Mừng Đảng Mừng Xuân - Sưu tầm ca dao tục ngữ và nét đẹp truyền thống QH.

- Gương sáng Đảng viên ở quê hương.

- Văn nghệ Mừng Đảng Mừng Xuân.

- Thảo luận biện pháp thực hiện rèn luyện ở HKII

Tiến bước lên Đoàn - Ca hát về mẹ và cô giáo.

- Giới thiệu về ý nghĩa ngày 26 tháng 3

- Tìm hiểu về gương các anh chị đoàn viên tiêu biểu.

- Chuẩn bị hội trại 26/3

 

doc 71 trang Người đăng phammen30 Ngày đăng 02/04/2019 Lượt xem 36Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Nội dung chương trình hoạt động giáo dục lớp 6", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ên nghệ, cả lớp hát bài “ Em yêu trường em”
35’
LT
HS
3. Kết thúc hoạt động
Ä Thay mặt tập thể lớp: cảm ơn, chúc sức khỏe và chúc mừng các thầy cô giáo nhân ngày 20 -11
Ä Cảm ơn các bậc phụ huynh đã cùng với lớp tổ chức tốt hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo 20 -11
Ä Chúc các bạn vui vẻ khỏe tiếp tục họa tập tốt để đền đáp công ơn giáo dục của của các thầy cô giáo
Ä Vỗ tay
5’
	V. RÚT KINH NGHIỆM 
Ngày soạn: 22/11/2006
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
 Hoạt động 1 
 HỘI VUI HỌC TẬP
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức:
Ôn tập củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt.
2. Kỹ năng
Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn luyện trí thông minh.
3. Thái độ
Hứng thú học tập, chăm ngoan, lễ phép và học tập đạt kết quả cao.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
T Câu hỏi ôn tâp một số môn
T Các bài toán vui, các bài vật lý vui, các câu đố khoa học
T Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập.
2. Hình thức
{ Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp vui văn nghệ.
III. CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG
1. Phương tiện
¯ Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui.
¯ Đáp án, các câu hỏi, câu đố.
¯ Bản quy ước về thang điểm chấm.
2. Tổ chức
 GVCN liên hệ GVBM chuẩn bị câu hỏi
Ä HS chuẩn bị tìm phương án trả lời.
Ä Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
Ä Cử ban giám khảo
Ä Mời GVBM làm cố vấn giúp HS giải đáp câu hỏi.
Ä Phân công người dẫn chương trình
Ä Phân công trang trí, chuẩn bị tặng phẩm.
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI
THỰC HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
LPVN
DCT
DCT
DCT
1. Khởi động
{ Cho lớp hát bài: “Bụi phấn” (Vũ Hoàng – Lê Văn Lộc
{ Tuyên bố lý do buổi sinh hoạt:
Học tập là công việc không đơn giản, càng học càng vui. Phương pháp học tập đúng đắn thì kết quả học tập càng cao, càng tiến bộ. Hội vui học tập này được tổ chớc nhằm tạo ra một phong trào học tập mới, các bạn trao đổi kinh nghiệm học tập với nhau để không ngững nâng cao thành tích học tập của từng cá nhân nói chung.
{ Giới thiệu đại biểu:..
{ Giới thiệu chương trình hoạt động:
+ Thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài toán vui.
+ Nghe báo cáo kinh nghiệm học tập môn học; nghe nói chuyện về phương pháp học tập
+ Văn nghệ góp vui
5’
DCT
BGK
DCT
DCT
DCT
BGK
BGK
DCT
HS
DCT
DCT
DCT
LPVN
DCT
BGK
BGK
DCT
HS
DCT
HSG
HS
GVBM
HS
2. Hoạt động
Hoạt động 1 cuộc thi
Ä Giới thiệu ban giám khảo và mời ban giám khảo lên vị trí để làm việc.
T Công bố quy chế chấm điểm
T Lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố, bài toán vui,
T Mời HS các tổ và cả lớp tham gia trả lời
Ä Mời từng bạn tham gia trả lời, và luôn tôn trọng ý kiến trả lời của bạn, đúng hoặc sai đã có ban giám khảo quyết định, dẫn chương trình chỉ khuyến khích các bạn tham gia xung phong để lớp học sôi nổi 
T Lần lượt nhận xét, phân tích và đánh giá kết quả trả lời và cho điểm
T Ghi điểm công khai lên bảng để cả lớp theo dõi và tranh đua nhau nhằm tạo không khí vui vẻ, sôi nổi
T Nếu bạn nào trả lời chưa đúng hoặc không chính xác, các bạn khác ( trong tổ, hoặc khác tổ) có quyển bổ sung và điểm sẽ được ghi cho tổ của bạn trả lời đúng.
{ Vỗ tay cổ động khi bạn trả lời đúng, hoặc khi hai tổ bằng điểm nhau.
Ä Đưa đề toán ghi sẵn ở bản phụ, yêu cầu các tổ, tính nhanh, tổ nào tính nhanh đúng +10 điểm; chậm +6điểm. Sai bị – 2
Ä Có thể mời bạn có kết quả học tốt lên bảng trình bày kinh nghiệm học tập của mình cho cả lớp nghe
¯ Nếu có những câu hỏi hoặc vấn đề gì mà học sinh không giải đáp được, dẫn chương trình có thể mời ban cố vấn ( giáo viên bộ môn) giúp đỡ.
Ä Có thể xen kẽ một vài tiết mục văn nghệ cho không khí thêm phần hứng thú.
hoạt động 2 công bố kết quả
¯ Mời ban giám khảo lên công bố kết quả các vòng thi
¯ Nhận xét và đánh giá chung thi đua giữa các tổ và lần lượt công bố kết quả tổ đạt giải 1, 2, 3, 4 và cá nhân xuất sắc đạt điểm cao nhất trong cuộc thi
RChú ý: BGK có thể tham khảo ý kiến của GVBM hoặc GVCN
Có thể chia nhiều giải thưởng: Ví dụ:
P Giải nhất: trả lời nhanh nhất
P Giải nhất: trả lời nhiều nhất
P Giải nhất: đồng đội, nhiều tổ viên tham gia nhất
P Giải nhất: có số điểm cao nhất
P Giải nhất: góp vui văn nghệ 
Có nghĩa là khi kết thúc buổi sinh hoạt tổ nào cũng có giải nhất về mặt này hay mặt kia nhằm tạo không khí vui vẻ trong buổi sinh hoạt.
¯ Mời GVBM và GVCN trao giải thưởng cho các tổ và cá nhân 
{ Vỗ tay cổ vũ cho các bạn
Hoạt động 3 báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập
{ Một HS giỏi môn học báo cáo kinh nghiệm học tập của mình như:
¬ Hứng thú cá nhân đối với nội dung môn học
¬ Việc chuần bị bài ở nhà
¬ Việc tiếp thu bài trên lớp
¬ Việc đọc thên một số tư liệu liên quan ( Ví dụ về môn Vật lý thì đọc một số SGK dành cho thiều nhi về các hiện tượng vật lý kỳ thú liên quan.)
¬ Việc phân phối thời gian dành cho học tập
¬ Sự phối hợp với bạn bè, tham khảo, trao đổi với thầy cô giáo bộ môn
¬ Kết quả học tập đạt được trong thời gian qua..
{ HS trong lớp có thể hỏi thêm bạn về những điều mà mình chưa rõ, quan tâm, bổ sung ý kiến, tranh luận với nhau 
{ Một GVBM gợi ý cho HS về phương pháp bộ môn
Ví dụ: 
¬ Đặc điểm riêng của môn học
¬ Những tri thức, kỹ năng cơ bản cần có
¬ Những tài liệu bổ ích cần tham khảo
¬ Cách học ở nhà
¬ Cách học trên lớp.
{ HS có thể hỏi, trao đổi với GV những chi tiết liên quan.
35’
DCT
GVCN
DCT
HS
 3. Kết thúc hoạt động
Ä Mời GVCN phát biểu ý kiến nhận xét buổi sinh hoạt hôm nay
Y Nhận xét:
* Tiến trình cuộc thi, động viên các em tham gia tốt hơn
* Tinh thần, thái độ tham gia hoạt động của lớp
Y Cảm ơn GVCN, GVBM và các đại biểu
Y Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt
Vỗ tay chào các đại biểu
5’
V. RÚT KINH NGHIỆM
 Ngày soạn: 02/12/2006
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
 Hoạt động 2 
 Tuyền Thống Cách Mạng Quê Hương
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức:
 Hiểu được những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình
2. Kỹ năng
 Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc
3. Thái độ
 Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
T Những truyền thống kiên cường, bất khuất trông đấu tranh cách mạng chống nôaị xâm, bảo vệ quê hương.
T Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay
T Những bài báo, bài ca, bài thơ, viết về quê hương.
2. Hình thức
{ Tìm hiểu về truyền thống cách mạng quê hương em
III. CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG
1. Phương tiện
¯ Các nguồn tư liệu cung cấp thông tin như; sách báo, thơ ca, tranh ảnh,
¯ Bản đồ địa phương
¯ Một vài tiết mục văn nghệ.
2. Tổ chức
Ä GVCN nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương.
Ä Phân công các tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhở tập hợp tư liệu
Ä Hội ý cán bộ lớp để xây dựng, thống nhất chương trình
Ä Cử người dẫn chương trình.
Ä Phân công nhóm trang trí
Ä Dự kiến mời đại biểu
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
LPVT
DCT
HS
DCT
HS
DCT
1. Khởi động
{ Cho cả lớp hát bài: Bài ca đi học” ( Phan Trần Bảng) 
{ Tuyên bố lý do buổi sinh hoạt:
Để có cuộc hòa bình, để HS được học dưới bầu trời tự do như ngày hôm nay, toàn thể nhân dân ta đã đấu tranh, chiến đấu gian khổ mới giành được độc lập. Địa phương nơi chúng ta đang sống và học tập đã có nhiều truyền thống, chiến đấu như vậy. Hôm nay, lớp ta sẽ được nghe báo cáo về truyền thống cách mạng quê hương.
{ Vỗ tay
{ Giới thiệu đại biểu:..
{ Vỗ tay
{ Giới thiệu chương trình làm việc:
+ Nghe báo cáo về truyền thống cách mạng quê hương, về tổ chức quân sự địa phương.
+ Nghe báo cáo về những thành tựu quê hương..
+ Sinh hoạt văn nghệ góp vui
5’
DCT
DCT
HS
DCT
DCT
ĐB
HS
DCT
HS
HS
HS
2. Hoạt động 2
Hoạt động 1: nghe báo cáo 
¯ Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em 
¯ Mời đại diện các tổ lần lượt lên trình bày. 
* Đại diện các tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm tìm hiểu được về số lượng tư liệu, tranh ảnh, nội dung
* Đại diện các tổ trình bày từng vấn đề
¯ Kể câu chuyện về gương hy sinh dũng cảm
¯ Gương lao động sản xuất giỏi
¯ Đọc một bài thơ, bài hát nói về truyền thống cách mạng quê hương
¯ Giới thiệu tranh ảnh,
T Động viên các bạn khác bổ sung, đóng góp ý kiến để phần trình bày, báo cáo thêm sinh động
T Khi các tổ báo cáo xong, người DCT có thể tóm tắt “ truyền thống cách mạng quê hương” và mời đại biểu phát biểu ý kiến 
{ Đại biểu ( cán bộ phường) phát biểu truyền thống cách mạng của Phường, các thành tích đạt được của quê hương
{ Chăm chú lắng nghe ( nếu cần có thể hỏi để biết thêm về truyền thống Phường)
Hoạt động 2 sinh hoạt văn nghệ
T giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp:
{ Đơn ca
{ Song ca
{ Ngâm thơ, kể chuyện, ..
35’
DCT
GVCN
HS
DCT
HS
3. Kết thúc hoạt động 
¬ Mời GV chủ nhiệm có ý kiến
GVCN phát biểu ý kiến
¬ Nhận xét về buổi sinh hoạt và tổng hợp tư liệu HS sưu tầm được, nhắc nhở các tổ và các em chưa phát biểu cần cố gắng hơn vào tiết sinh hoạt sau.
¬ Lắng nghe
Ä Cảm ơn GVCN và đại biểu
Ä Tuyên bố kết thúc hoạt động
Ä Vỗ tay chào đại biểu 
5’
V. RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn: 16/12/2006
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
 Hoạt động 3 
Nghe Nói Chuyện Về Ngày ThaØnh Lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam Và Ngày Quốc Phòng Toàn Dân Ngày 22 - 12
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức:
 HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân Đội Nhân Dân VN và ngày Quốc phòng toàn dân 22 -12 trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc
2. Kỹ năng
 Rèn luyện kỹ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc thông tin
3. Thái độ
 Biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
T Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân VN và ngày quốc phòng toàn dân 22 -12
T Các chặn đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung 
2. Hình thức
{ Nghe nói chuyện
{ Hỏi và trao đổi
{ Văn nghệ
III. CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG
1. Phương tiện
¯ Các tư liệu về truyền thống quân đội nhân dân và lực lượng vũ trang
¯ Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.
¯ Phấn, bảng, trang trí tiêu đề
2. Tổ chức
Ä GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu HS tìm đọc trước tư liệu 
Ä Chuẩn bị văn nghệ
Ä Phân công người điều khiển, xây dựng chương trình hoạt động.
Ä Phân công nhóm trang trí
Ä Dự kiến mời người nói chuyện
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
LPVT
DCT
HS
DCT
HS
DCT
1. Khởi động
{ Cho cả lớp hát bài: “Em yêu trường em”
{ Truyên bố lý do buổi sinh hoạt:
Từ ngày thành lập 22 – 12 – 1944 đến nay, quân đội ta đã trưởng thành mạnh mẽ, đã lập được những chiến công “Lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”, đánh đuổi giặc ngoại xâm, đêm lại hòa bình cho nhân dân. Hôm nay, lớp chúng ta sẽ được nghe nói chuyện về truyền thống vinh quang của quân đội ta.
{ Vỗ tay
{ Giới thiệu đại biểu:
{ Giới thiệu báo cáo viên:. ( cán bộ quân sự của Phường)
{ Vỗ tay
{ Giới thiệu chương trình làm việc:
+ Nghe báo cáo về truyền thống quân đội
+ Đại diện lớp đọc lời hứa
+ Phát động việc viết thư cho bộ đội..
+ Văn nghệ tặng đại biểu, góp vui.
5’
DCT
BCV
DCT
HS
BCV
LT
DCT
HS
DCT
HS
DCT
2. Hoạt động
Hoạt động 1 nghe nói chuyện, hỏi và trao đổi
¬ Mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp
¬ Nói chuyện và có thể sử dụng sơ đồ, tranh ảnh, nói gắn gọn về những thông tin cơ bản đã chọn lọc để hấp dẫn, thu hút sự chú ý của HS
¬ Sau khi báo cáo viên nói xong, mời các bạn trong lớp chúng ta cùng đặt câu hỏi để trao đổi
Ä Lần lượt nêu câu hỏi, thắc mắc
* Trả lời, làm rõ các ý HS chưa hiểu, trao đồi với HS những tình tiết nội dung HS sưu tầm từ các nguồn thông tin khác
* Đại diện lớp tặng hoa cho báo cáo viên
hoạt động 2 văn nghệ 
Ä Giới thiệu các tiết mục văn nghệ tặng khách mời 
T Lần lượt biểu diễn các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị
ÄSau khi văn nghệ kết thúc, mời đại diện HS phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi nghe nói chuyện
Ä Một HS đọc “lời hứa..”.
Ä Phát động việc viết thư cho bộ đội ở biên giới, hảo đảo:
* Viết thị là biểu thị lòng biết ơn, cảm thông của HS đối với bộ đội
* Nội dung nên viết trong thư: Kể về việc học tập, rèn luyện của HS, sự đổi mới quê hương, bày tỏ tình cảm với bộ đội, động viên và chúc sức khỏe, vững vàng tay súng báo vệ biên cương.
35’
DCT
GVCN
HS
DCT
 3. Kết thúc hoạt động
T Mời GVCN phát biểu
T Nhận xét thái độ và kết quả tham gia sinh hoạt của HS
T Nghe GVCN nhận xét
Ä Tuyên bố kết thúc hoạt động.
T Cảm ơn các vị khách mời, báo cáo viên đã tham gia sinh hoạt cùng lớp
 + Chúc sức khỏe 
 + Chúc các bạn thực hiện tốt việc viết thư cho bộ đội.
5’
V. RÚT KINH NGHIỆM
 Ngày soạn: 23/12/2006
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
 Hoạt động 4 
 Hát Về Anh Bộ Đội Cụ Hồ
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức:
 HS biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội cụ Hồ, về truyền thống cách mạng của quê hương đất nước. Qua đó động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp
2. Kỹ năng
 Bồi dường kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn tự tin.
3. Thái độ
Tự hào và yêu mến anh bộ đội, giúp đỡ anh bộ đội khi cần, tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung
T Những bài hát, bài thơ, về anh bộ đội, về quê hương đất nước do HS sưu tầm hoặc sáng tác
2. Hình thức
{ Biểu diễn văn nghệ của lớp
III. CHUẨN BỊ HỌAT ĐỘNG
1. Phương tiện
¯ Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo nhóm, tổ, cá nhân
¯ Nhạc cụ đơn giản
¯ Bản giới thiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã được xây dưng dùng cho người điều khiển chương trình.
2. Tổ chức
Ä GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục ( tập thể, cá nhân)
Ä Xây dựng chương trình hoạt động
Ä Phân công người điều khiển
Ä Phân công nhóm trang trí, mới đại biểu
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
LPVT
DCT
HS
DCT
HS
DCT
1. Khởi động
Y Cho cả lớp hát bài: “ Em là mần non của Đảng” ( Mộng Lân)
Y Tuyên bố lý do buổi sinh hoạt:
Trường, lớp ta đang sôi nổi tổ chức nhiều hoạt động chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân để nhớ tới công ơn của các bậc cha anh theo truyền thống “ Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc. Một trong những hoạt động đó là buổi văn nghệ ở tiết sinh hoạt của lớp hôm nay. Các bạn HS chúng ta sẽ cất cao tiếng hát, ngâm thơ, kể cho nhau nghe những câu chuyện xúc động về các thương binh – liệt sĩ, bộ đội, về quê hương, đất nước,.
Y Vỗ tay
Y Giới thiệu đại biểu:..
Y Vỗ tay
Y Giới thiệu chương trình làm việc:
+ Chương trình văn nghệ của lớp và các tổ xen kẽ nhau.
+ Trao phần thưởng cho các tiết mục hay nhất.
DCT
HS
HS
DCT
2. Hoạt động văn nghệ
{ Lần lượt mời “ ca sĩ” của các tổ, của lớp lên đơn ca, song ca
{ Xen kẽ là tiết mục văn nghệ của tổ đã được chuẩn bị ( Múa, kịch hài,.)
{ Sau mỗi tiết mục được trình diễn, có thể tặng hoa cho các bạn để tạo không khí vui vẻ, đoàn kết.
{ Vỗ tay theo nhịp hát của các bạn để tạo không khí vui tươi và ủng hộ bạn hát
{ Mời cả lớp hát bài tập thể: Như có Bác trong ngày vui đại thắng”
DCT
GVCN
DCT
3. Kết thúc hoạt động
¬ Mời GVCN phát biểu ý kiến 
¬ Phát biểu ý kiến: Nhận xét buổi sinh hoạt, động viên các em hát hay, khen các em nhiệt tình tham gia sôi nổi và sự chuẩn bị của các tổ
¬ Tuyên bố kết thúc hoạt động
Cảm ơn và chúc sức khỏe các vị khách, giáo viên chủ nhiệm.
V. RÚT KINH NGHIỆM
 Ngày soạn: 15/01/2007
CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 - 2
 MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
 Hoạt động 1 
 Ngày Xuân Và Nét Đẹp Truyền Thống Của
 Quê Hương
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC
1. Kiến thức: HS: hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tôt đẹp của quê hương của dân tộc ngày xuân, ngày tết.
2. Ky năng: Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống quê hương.
3. Thái độ: Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1. Nội dung: 
Ä Những phong tục truyền thống ngày tết, ngày xuân của quê hương, đát nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát,
Ä Qua thực tế mà em biết.
2. Hình thức: 
Ä Thi trình bày và kết quả sưu tầm.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện: 
{ Các tư liệu sưu tầm được.
{ Các bài viết từ thực tế và các ccs chuyện được nghe kể có liên quan đến chủ đề họat động.
{ Phấn, băng, giấy màu trang trí
{ Phần thưởng
2. Tổ chức:
GVCN hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguồn khác nhau, ca dao, tực ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh truyền hình
õ Các tổ cử đại diện báo cáo sưu tầm, tìm hiểu.
õ Cử ban giám khảo
õ GVCN xây dựng thang điểm và thống nhất cách chấm điểm.
õ Phân định vị trí để các tổ trưng bày kết quả sưu tầm
õ Phân công người điều khiển chương trình hoạt động
õ Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
õ Chuẩn bị phần thưởng
IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
TG
LPVN
DCT
1. Khởi động:
{ Cholớp hát bài: “Em đi trong .xanh” ( Vũ Thanh)
{ Tuyên bố lý do buổi sinh hoạt
{ Giới thiệu đại biểu
{ Giới thiệu chương trình hoạt động
5’
DCT
BGK
DCT
DCT
HS
DCT
DCT
BGK
BGK
HS
DCT
BGK
DCT
HS
LPVN
2. Hoạt động:
Hoạt động 1: trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm
Giới thiệu BGK và mời BGK lên vị trí để làm việc.
ơ Công bố quy chế ( thanh điểm và chấm điểm)
ơ Hướng dẫn các tổ khẩn trương trưng bày kết quả sưu tầm tư liệu của tổ mình tại vị trí được phân công( thời gian trưng bày 5’)
ơ Mời HS các tổ trưng bày
HS các tổ tham gia trưng bày trong vòng 5’.
HS đã chuẩn bị nên việc trang trí và trưng bày được thực hiện trong vòng trật tự.
Tổ trưởng kiểm tra lần cuối, nhắc nhở những thiêu sót của tổ mình
Hết 5’ trưng bày, mời các tổ viên về vị trí để BGK chuần bị làm việc.
Mời BGK chấm điểm phần trưng bày tài liệu của từng tổ
Công bố tiêu chuẩn cũng như thang điểm theo trình tự sau:
T Số lượng tài liệu
T Cách sắp xếp có trật tự khoa học, theo một diễn biến hay không ( tùy ý)
ơ Mời đại diện các tổ lên thuyết minh các tài liệu, cách sắp xếp và nội dung tài liêu của tổ mình
ơ Đại diện các tổ lần lượt lên trinhg bày theo yêu cầu của BGK: về số lương, nội dung và minh họa một vài nội dung cụ thể như: Bài thơ, bài hát, tranh ảnh, ca dao, tục ngữ, nói về những phong tục,tập quán, truyền thống tốt đẹp của ngày xuân và ngày tết của quê hương đất nước.
Trong quá trình thuyết minh và trình bày của các tổ, tổ nào gặp khó khăn hoặc cần sự giúp đỡ nhờ GV cố vấn giúp đỡ.
ơ Vừa chấm điểm vừa công bố điểm lê bảng
Hoạt động 2: công bố kết qủa và văn nghệ
{ Mời BGK lên công bố kết quả các vòng thi
{ Nhận xét và đánh giá chung thi đua giữa các tổ và lần lượt công bố kết quả tổ đạt giải nhất, nhì, ba và cá nhân xuất sắt đạt điểm cao nhất trong cuộc thi
ð Chú ý: BGK có thể tham khảo ý kiến của GVBM hoặc GVCN
{ Mời GVBM và GVCN trao giải cho các tổ và cá nhân .
{ Vỗ tay cổ vũ cho các bạn
{ Giới thiệu một sô tiết mục văn nghệ để tạo không khí vui tươi, sôi nổi cho hoạt động của lớp
Có thể kết hợp vừa hát xong một bài thì trao giaỉ thưởngcho các tổ đạt để không khí trở nên sôi động vag vui tươi hơn
Phần thưởng là bánh kẹo để các tổ và cả lớp cùng v

Tài liệu đính kèm:

  • docHoat_dong_ngoai_gio_len_lop_Khoi_6.doc