Tiết 2, Bài 2: Cộng, trừ số hữu tỉ - Nguyễn Văn Giáp

Ngày Soạn: 17/ 8 /2013
Ngày Dạy: 19/ 8 /2013
Tuần: 1
Tiết :2
§2. CỘNG, TRỪ HAI SỐ HỮU TỈ
I. Mục Tiêu:
	1) Kiến thức - Hiểu quy tắc quy tắc cộng, trừ số hữu tỉ, hiểu được quy tắc chuyển vế trong tập Q.
	2) Kỹ năng : - Làm thành thạo các phép tính nhân chia số hữu tỉ và biết áp dụng quy tắc chuyển vế 
	3) Thái độ : - Học sinh có thái độ tích cực, nhanh nhẹn, tính chính xác. 
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGk, thước thẳng.
- HS: Ôn tập về phép cộng và trừ hai phân số.
III. Phương Pháp Dạy Học :
	- Vấn đáp, đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. 	
IV.Tiến Trình Bài Dạy :
1.Ổn định lớp: ( 1’) 7A2......................................................................................................
 7A3.....................................................................................................
 	2. Kiểm tra bài cũ: (5’)
 	Thế nào là số hữu tỉ. Cho ví dụ và giải thích.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
 GV giới thiệu công thức cộng và trừ 2 số hữu tỉ.
 GV giới thiệu hai VD cho HS nắm rõ quy tắc cộng và trừ hai số hữu tỉ.
 GV hướng dẫn HS làm tiếp bài tập ?1.
 HS chú ý theo dõi.
 HS chú ý theo dõi.	
 Hai HS lên bảng làm bài tập ?1. Các em khác làm vào vở, theo dõi và nhậ xét bài làm của các bạn trên bảng.
1. Cộng, trừ số hữu tỉ: 
Xét x, y Q với ; ta có:
x + y = 
x – y = 
VD1: 
a) 
b) 
?1: Tính:
a) 
b) 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	GV giới thiệu về quy tắc chuyển vế như SGK.
GV làm VD mẫu cho HS hiểu rõ hơn về quy tắc chuyển vế.
	Để tìm x ta cần chuyển con số nào ở vế trái sang vế phải?
	Sau khi chuyển ta được biểu thức nào?
	GV hướng dẫn HS quy đồng và cộng hai phân số.
	Câu b tương tự như câu a nhưng cần tìm –x rồi bước cuối cùng ta mới suy ra x bằng cách chuyển dấu trừ của x cho vế phải.
 HS chú ý theo dõi.
 HS chú ý theo dõi.
 Chuyển sang VP
	HS cộng hai phân số.
2. Quy tắt chuyển vế: 
Khi chuyển vế một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức, ta phải đổi dấu số hạng đó:
Với mọi x, y, z Q: x + y = z x = z – y
VD: Tìm x, biết: 
Giải: 
Ta có:	
?2:	a) 	 
	b) 
 4. Củng Cố:(8’)
 	- GV cho HS làm bài tập 6a và 6c.
 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải 6b, 6d và bài 9.
 6.Rút kinh nghiệm tiết dạy