Tiết 23, Bài 3: Rút gọn phân thức

 Nhận xét:

 Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:

-Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.

-Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.

 

ppt 20 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1411Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 23, Bài 3: Rút gọn phân thức", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chào mừng các thầy cô giáo tới dự giờ thao giảng môn toán 8?KIỂM TRA BÀI CŨ Cõu hỏi?a) Nờu tớnh chất cơ bản của phõn thức đại số?b) Rỳt gọn phõn số sau?Đỏp ỏn:a) Tớnh chất cơ bản của phõn thức:(M là một đa thức khỏc đa thức 0).(N là một nhõn tử chung của tử và mẫu).b) Rỳt gọn phõn số:Bài 3: RÚT GỌN PHÂN THỨCTiết 23?Rút gọn phân thức là gì?a)Tỡm nhõn tử chung của cả tử và mẫu? b)Chia cả tử và mẫu cho nhõn tử chung.?1Cho phõn thức:Bài 3: RÚT GỌN PHÂN THỨCTiết 23Đỏp ỏn:?1a)Nhõn tử chung của tử và mẫu là:b)Chia cả tử và mẫu cho nhõn tử chung ta được:Tử:Mẫu:*Cỏch biến đổi như vậy ta gọi là:rỳt gọn phõn thức* Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đó thành một phân thức bằng nó và đơn giản hơn.??2Cho phân thức:a). Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng.b). Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.Cả lớp chỳng ta thực hiện==Phõn tớch tử và mẫu của phõn thức thành nhõn tử:.5(x+2)5x15x=.5(x+2)1Chia tử và mẫu cho nhõn tử chung.Vậy muốn rỳt gọn một phõn thức ta làm mấy bước?a)Bước 1:b)Bước 2:RÚT GỌN PHÂN THỨC	Nhận xét: Muốn rút gọn một phân thức ta có thể:-Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (nếu cần) để tìm nhân tử chung.-Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung.VD1: Rút gọn phân thức:Giải:RÚT GỌN PHÂN THỨCRút gọn phân thức:?3RÚT GỌN PHÂN THỨC?3Ví dụ 2: Rút gọn phân thứcMình làm thế nào nhỉ ???1 - x (x – 1) 1 - x x(x – 1) RÚT GỌN PHÂN THỨCLời giải. Chỳ ý:Cú khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhõn tử chung của tử và mẫu. Lưu ý tới tớnh chất A = - ( - A) Rỳt gọn phõn thức:?4RÚT GỌN PHÂN THỨC?4Bài 1:Thảo luận nhóm (3phút)Kết quả rút gọn phân thức là:Ba kết quả trên có đúng không? Em chọn đáp án nào?Lưu ý: Ta cần rút gọn tới khi tử và mẫu không còn nhân tử chung.RÚT GỌN PHÂN THỨCBài 2: Khi rỳt gọn phõn thức, một bạn học sinh thực hiện như sau: 3 x + 3+ 1Theo em bạn làm đỳng hay sai?Lời giải đỳng là:Bài 3: Rỳt gọn phõn thức sau:(Thảo luận nhúm 5 phỳt)Củng cố bài họcQua bài học cần nắm vững:1.Cỏch rỳt gọn phõn thức.2.Chỳ ý cú khi phải đổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhõn tử chung {Lưu ý tớnh chất: A= -(-A)}RÚT GỌN PHÂN THỨCHướng dẫn về nhà:-Nờn nhận xột trước khi rỳt gọn-Xem lại cỏc bài tập đó chữa- Làm cỏc bài tập sau: + Rỳt gọn phõn thức: + Làm cỏc bài tập : 4,7,8,9,11 (sgk- Tr39+40)Xin trân trọng cảm ơn ! BÀI HỌC KẾT THÚC

Tài liệu đính kèm:

  • pptBài 3. Rút gọn phân thức.ppt