Tiết 28: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Nhạc lí: Gam trưởng - giọng trưởng - Âm nhạc thưởng thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi

1. Kiến thức

- Đọc đúng âm hình nốt, giai diệu, lời ca bài TĐN

- Hiểu được giọng trưởng và gam trưởng là gì

- Được giới thiệu sơ nét về nhạc sĩ Huy Du và nghe bài hát Đường chúng ta đi

2. Kỹ năng

- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và ghép chính xác lời bài TĐN số 7. Thể hiện đúng h́nh tiết tấu.

- Đọc đúng các bậc trong thang âm gam Đô trưởng

3. Thái độ

- Rèn luyện cho HS xác định đúng âm hình nốt trên khuông nhạc

- Hiểu được những đóng góp của nhạc sĩ Huy Du trong âm nhạc Việt nam

 

doc 5 trang Người đăng giaoan Ngày đăng 05/09/2015 Lượt xem 1920Lượt tải 4 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 28: Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 8 - Nhạc lí: Gam trưởng - giọng trưởng - Âm nhạc thưởng thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 28
Ngày dạy 
Bài dạy - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 8
 - Nhạc lí: Gam trưởng – giọng trưởng
 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát 
 Đường chúng ta đi
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Đọc đúng âm hình nốt, giai diệu, lời ca bài TĐN
- Hiểu được giọng trưởng và gam trưởng là gì
- Được giới thiệu sơ nét về nhạc sĩ Huy Du và nghe bài hát Đường chúng ta đi
2. Kỹ năng
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ và ghép chính xác lời bài TĐN số 7. Thể hiện đúng h́nh tiết tấu.
- Đọc đúng các bậc trong thang âm gam Đô trưởng 
3. Thái độ
- Rèn luyện cho HS xác định đúng âm hình nốt trên khuông nhạc
- Hiểu được những đóng góp của nhạc sĩ Huy Du trong âm nhạc Việt nam
II. CHUẨN BỊ
1. GV
 - Nhạc cụ- Băng hát .
2. HS
 - Vở ghi chép, SGK, dụng cụ học tập
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
PP trình bày tác phẩm
PP thực hành
PP dùng lời
PP trực quan
PP đánh giá
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số HS
Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đan xen vào nội dung ôn tập
Giảng bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG
* Hoạt động 1. Ôn tập đọc nhạc:
- Cả lớp đọc lại thang âm, trục âm chính xác.
- Đọc bài TĐN – GV sửa sai triệt để.
- Kiểm tra cá nhân
- Cả lớp đọc kết hợp đánh nhịp 4/4.
- HS tŕnh bày lời mới theo yêu cầu từ tiết trước.
* Nng cao(đối với những lớp có khả năng tiếp thu bài tốt)
+ Tập đọc 1 số câu nhạc khác cao độ nhưng có cùng tiết tấu với bài TĐN số 8
* Hoạt động 2. Nhạc lí: Gam trưởng – giọng trưởng.
? Trong âm nhạc để đo độ cao th́ ta dùng đơn vị đo là ǵ ?(Cung và nửa cung)
* Trong âm nhạc có giọng, gam để viết thành bản nhạc. Giọng của bản nhạc được xác định và xây dựng từ gam trưởng hoặc gam thứ và 2 gam này được xây dựng trên 1 công thức cung và nửa cung nhất định.
 a. Gam trưởng:
? Theo dơi trong SGK – các bậc âm trong công thức gam trưởng được sắp xếp như thế nào? vàchúng có mấy bậc âm? Số cung giữa các âm như thế nào? (có 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc, với số cung là 1-1-1/2-1-1-1-1/2)
* Gam trưởng gồm có 7 bậc âm sắp xếp liền bậc có công thức cung và nửa cungnhư sau:
 VD: Gam đô trưởng: 
 +m ổn định nhất là âm bậc 1-C- c̣n gọi là âm chủ.
 +Gam C có C D E F G A H C là các âm tự nhiên có cấu tạo trùng với công thức gam trưởng, nên c̣n gọi gam C là C tự nhiên
 + Để nhận biết giọng C- cách phổ biến nhất là hoá biểu không có dấu hoá và nốt kết thúc của bản nhạc là nốt C.
b.Giọng trưởng: 
- Khi bản nhạc sử dụng các bậc âm trong gam trưởng, để xây dựng giai điệu th́ người ta gọi gọng trưởng đó đi kèm với tên âm chủ.
VD
* Hoạt động 3.Âm nhạc thường thức:
 a. Nhạc sĩ Huy Du:
? Đọc phần giới thiệu trong SGK và nêu những nét chính về nhạc sĩ HD?
+ Sinh năm 1926 – quê ở Tiên Du, Bắc Ninh. Những làn điệu Qua họ đă ảnh hưởng rất lớn đến phong cách âm nhạc của ông.
+ Các ca khúc nổi tiếng:thời ḱ k/c chống thực dân Pháp ông đă có những ca khúc nổi tiếng như :Ba v́ năm xưa, Sẽ về thủ đô. K/c chống Mĩ các ca khúc của ông càng tràn đầy khí thế hào hùng, phóng khoáng và đậm chất trữ t́nh cách mạng như: Anh vẫn hành quân, Trên đỉnh trường sơn ta hát, Nổi lửa lên em....
+ Ông đă được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về Văn học – Nghệ thuật.
( GV tŕnh bày giới thiệu cho HS 1 số bài điển h́nh)
b.Bài hát Đường chúng ta đi
? Em hăy nêu hoàn cảnh sáng tác bài hát này?
- Nghe bài hát lần 1
- Giới thiệu và phân tích dựa vào SGK/tr56 
- Nghe bài hát lần 2
- Phân tích 3 đoạn của bài hát:
Đoạn a: từ đầu đến Những mùa xuân.
Đoạn b: Từ “Ta đi qua phố, qua làng.......chiến công”
Đoạnc: từ “Miền Nam ơi .................vang vang”
( Gv chỉ rơ từng đoạn và lưu ư Hs phân biệt nội dungcủa từng đoạn)
- Nghe bài hát lần 3
I. Ôn tập đọc nhạc:
II. Nhạc lí: 
 Gam trưởng – giọng trưởng.
a. Gam trưởng:
* Gam trưởng gồm có 7 bậc âm sắp xếp liền bậc có công thức cung và nửa cungnhư sau:
3.Âm nhạc thường thức:
 a. Nhạc sĩ Huy Du:
+ Sinh năm 1926 – quê ở Tiên Du, Bắc Ninh. Những làn điệu Qua họ đă ảnh hưởng rất lớn đến phong cách âm nhạc của ông.
+ Các ca khúc nổi tiếng:thời ḱ k/c chống thực dân Pháp ông đă có những ca khúc nổi tiếng như :Ba v́ năm xưa, Sẽ về thủ đô. K/c chống Mĩ các ca khúc của ông càng tràn đầy khí thế hào hùng, phóng khoáng và đậm chất trữ t́nh cách mạng như: Anh vẫn hành quân, Trên đỉnh trường sơn ta hát, Nổi lửa lên em....
+ Ông đă được nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về Văn học – Nghệ thuật.
b.Bài hát Đường chúng ta đi
- Phân tích 3 đoạn của bài hát:
Đoạn a: từ đầu đến Những mùa xuân.
Đoạn b: Từ “Ta đi qua phố, qua làng.......chiến công”
Đoạnc: từ “Miền Nam ơi .................vang vang”
4. Củng cố và luyện tập
Phát vấn
Yêu cầu
? Em hiểu thế nào là gam trưởng, giọng trưởng?
? Em có thuộc bài hát nào của nhạc sĩ HD không? Hát 1 vài câu trong bài hát em biết?
- Đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 8.
5. Hướng dẫn HS tự học ở nhà
Hướng dẫn
- Ôn tập chính xác cao độ, trường độ bài TĐN số 8.
- T́m hiểu và sưu tầm thêm 1 số bài hát của nhạc sĩ Huy Du
- T́m hiểu nội dung bài hát “Tiếng ve gọi hè” thông qua lời ca và phần giới thiệu của bài hát.
* RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docTiết 28. Ôn tập Tập đọc nhạc- TĐN số 8.doc