Tiết 80, Bài 6: So sánh phân số - Quang Thị Hồng Thắm

Người soạn: Quang Thị Hồng Thắm	GVHD: Nhữ Văn Hồng
Tuần: 26	Ngày soạn: 02/03/2014
Tiết: 80	Ngày dạy: 06/03/2014
Bài 6: SO SÁNH PHÂN SỐ
Mục tiêu: 
Kiến thức: HS hiểu và vận dụng các quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu.
Kỹ năng: Biết viết những phân số có mẫu âm thành mẫu dương rồi so sánh.
Thái độ: chú ý lắng nghe, tham gia phát biểu xây dựng bài.
Chuẩn bị:
Giáo viên: sgk, sgv, phấn , 
Học sinh: sgk, chuẩn bị bài mới, nắm bài cũ
Tiến trình bài dạy:
Ổn định tồ chức: (1’)
Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nhắc lại:ở tiểu học hs đã được học về so sánh phân số. vậy so sánh 2 phân số cùng mẫu và khác mẫu ntn? So sánh 2 phân số: , 
+Trong hai phân số cùng mẫu, phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn, phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn, nếu tử số bằng nhau thì hai phân số bằng nhau. So sánh vì 5>3
+Muốn so sánh 2 phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó, rồi so sánh các tử số của 2 phân số mới. so sánh vì quy đồng mẫu vì 15<16
3.Bài mới: Ở tiểu học các em đã được học qui tắc so sánh 2 phân số cùng mẫu, hai phân số khác mẫu với tử và mẫu là các số tự nhiên và mẫu khác 0. Nhưng với 2 phân số có tử và mẫu là số nguyên thì so sánh như thế nào? Chúng ta vào bài hôm nay Bài 6:So sánh phân số.
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng
Hoạt động 1: So sánh hai phân số cùng mẫu
10’
Ta đã biết so sánh hai phân số cùng mẫu(cả tử và mẫu đều dương)
Chẳng hạn ,
Đối với 2 phân số có tử và mẫu bất kì ta cũng có quy tắc:
Đối với phân số có tử và mẫu là các số nguyên, quy tắc trên vẫn đúng. 
Nhấn mạnh việc đầu tiên phải viết các phân số dưới dạng phân số có mẫu dương
Ví dụ: so sánh các phân số sau: ; 
Cho học sinh làm ?1
Gv nhận xét
Gv cho ví dụ: làm thế nào để so sánh hai phân số này? Có thể áp dụng quy tắc so sánh hai phân số có cùng một mẫu dương?Chúng ta sang phần 2
Hs đứng tại chỗ trả lời
 vì 2<4
 vì 9>3
Học sinh đọc quy tắc sgk
2 học sinh lên bảng làm
 vì - 4< - 3
 vì -2 < 1
?1Hs đứng tại chỗ trả lời
Hs nhận xét
1. So sánh hai phân số cùng mẫu
Quy tắc:
Trong hai phân số có cùng mẫu dương , phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
Ví dụ: so sánh các phân số sau: ; 
Hoạt động 2: So sánh phân số không cùng mẫu
15’
Ví dụ:
So sánh . Muốn áp dụng quy tắc so sánh hai phân số có cùng một mẫu dương. Ta làm như sau:
-Viết phân số có mẫu âm thành phân số bằng nó và có mẫu dương
= 
-Quy đồng mẫu các phân số có mẫu dương
-So sánh tử của các phân số đã quy đồng
Vì -15>-16 nên hay . Vậy 
qua VD trên, muốn so sánh 2 phân số không cùng mẫu ta làm thế nào?
Cho hs làm ?2
a)
b) các em có nhận xét gì?
Như vậy phải làm gì trước khi
so sánh các phân số trên?
Gv nhận xét
Cho hs ?3
Hướng dẫn: để so sánh với 0 ta viết 0 dưới dạng phân số có mẫu là 5 rồi áp dụng qui tắc đã học để so sánh
Từ ?3, Gv đưa ra khái niệm
 Phân số lớn hơn 0 gọi là phân số dương 
 Phân số nhỏ hơn 0 gọi là phân số âm.
Vậy phân số dương khi nào?
Phân số âm khi nào?
 Yêu cầu một em đọc nhận xét.
Học sinh đứng tại chỗ làm
Học sinh đọc quy tắc
HS làm ?2
a)
Vậy hay 
b) Hai phân số này chưa tối giản, phân số có mẫu âm. Rút gọn phân số đến tối giản, viết phân số có mẫu âm thành mẫu dương
quy đồng được vì -12 < 15
Hs nhận xét
?3
 vì (3>0)
vì(2>0) vì(-3<0) 
vì(2<0)
Tử và mẫu của phân số là hai số nguyên cùng dấu thì phân số đó lớn hơn 0.
- Tử và mẫu của hai phân số là hai số nguyên khác dấu thì phân số đó nhỏ hơn 0.
-Hs đọc nhận xét.
2. So sánh phân số không cùng mẫu
Ví dụ: So sánh 
Quy tắc: Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu , ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng một mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau : phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
Nhận xét: (23/SGK)
-Phân số có tử và mẫu là 2 số nguyên cùng dấu thì lớn hơn 0.
-Phân số lớn hơn 0 gọi là phân số dương .
-Phân số có tử và mẫu là 2 số nguyên khác dấu thì nhỏ hơn 0 .
-Phân số nhỏ hơn 0 gọi là phân số âm
Hoạt động 3: Củng cố
13’
Học sinh nhắc lại qui tắc so sánh 2 phân số cùng mẫu, không cùng mẫu và nhận xét
Bài tập 37:
a)
b)hs quy đồng mẫu các phân số
Bài tập 38: chia lớp thành 4 nhóm
hs nhắc lại các qui tắc và nhận xét
37/ a) 
b)
=>
38/
a) h dài hơn h
b) m ngắn hơn m
c) kg lớn hơn kg
d) km/h nhỏ hơnkm/h
Hướng dẫn về nhà: (1’)
- Học thuộc các qui tắc và nhận xét trang 22, 23 sgk.
- Làm bài tập còn lại trong SGK: 39,40,41
- xem trước bài phép cộng phân số.