Tiết 9, Bài 9: Vẽ tranh - Đề tài học tập - Lê Đức Hanh

* HS: Có 5 bớc tiến hành:

 1. Tìm hiểu, chọn nội dung đề tài .

 2. Phác các mảng bố cục :mảng chính và mảng phụ

 3. Vẽ phác các nét chính nhân vật và cảnh vật .

 4. Chỉnh hình vẽ chi tiết .

 5. Vẽ mầu ( vẽ mầu theo hoà sắc, nổi bật trọng tâm, có sựu đan xen mầu sắc giữa các mảng bố cục )

 * Học sinh lên sắp xếp lại .

 

doc 2 trang Người đăng giaoan Ngày đăng 04/09/2015 Lượt xem 759Lượt tải 2 Download
Bạn đang xem tài liệu "Tiết 9, Bài 9: Vẽ tranh - Đề tài học tập - Lê Đức Hanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn 1/11/07 Tuần 9 Tiết 9 
Ngày dạy 5/11/07 Bài 9 : Vẽ tranh
 Đề tài học tập 
A >Mục tiêu bài học : Giúp học sinh
 1. Kiến thức: Ôn luyện phơng pháp vẽ tranh đề tài, phát huy năng lực lựa chọn, phân tích tranh đề tài .
 2. Kỹ năng: Chọn đợc hình ảnh sinh động, bố cục chặt chẽ, hàI hoà phong cảnh phù hợp .
 3. Thái độ: Tích cực học tập, hăng hái tìm tòi sáng tạo, tích cực liên hệ thực tế .
B > Chuẩn bị: 
1 GV : Giáo án, tranh minh hoạ đẹp và cha đẹp cho HS so sánh 
2. HS : Giấy vẽ A4, su tầm tranh ảnh về học tập, bút chì, tẩy, mầu vẽ . 
3. Phơng pháp dạy học: Quan sát nhận xét, vấn đáp gợi mở, so sánh thực hành, tự nhận xét đánh giá bài . thảo luận nhóm .
C > Tiến trình dạy học: 
1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số . 
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu các đặc điểm của mỹ thuật thời Lý ? 
 3. Bài mới : Gv cho học sinh hát bài Em yêu trờng em .
HĐ
Nội dung hđ
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
 Tìm và chọn nội dung dề tài .
Hớng dẫn học sinh cách vẽ . 
Hớng dẫn học sinh thực hành . 
Đánh giá kết quả học tập . 
- Treo một số tranh vẽ về nhiều đề tài khác nhau .
 - Hãy chỉ ra đâu là tranh vẽ về đề tài học tập ?
- Gọi HS trả lời . 
- Cho HS quan sát nhanh các tranh về đề tài học tập . 
- Các tranh vẽ về đề tài học tập có nội dung nh thế nào ? 
- Gv cho học sinh thảo luận .
- Gọi HS trả lời, các nhóm bổ xung khác nhận xét bổ sung, Gv kết luận .
- Hãy nhắc lại cách vẽ tranh đề tài ?
 Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét bổ sung .
- Treo tranh minh hoạ các bớc tiến hành ( Không có chú thích ) . Gọi HS lên chỉ ra các bớc vẽ của tranh .
- GV kết luận cho ghi ...
- Gv cho học sinh quan sát các bố cục xấu và đẹp để học sinh nhận ra ?
- Cho HS vẽ tranh, đến từng bàn huớng dẫn HS vẽ .
- Nhắc lại cách vẽ cho học sinh nhớ để áp dụng vào bài .
- Cuối giờ cho HS treo tranh lên bảng . điều khiển cả lớp nhận xét, đánh giá 
* HS quan sát, trả lời .
* Học sinh lên đánh dấu các tranh đề tài .
* Học sinh quan sát .
* Học sinh thảo luận .
Trình bày theo nhóm .
* HS: Vẽ cảnh HS đang đi học, học bài trong lớp, truy bài dới gốc cây, học trong phòng thí nghiệm , học vẽ ngoài trời , học chăm sóc cây ,
* HS: Có 5 bớc tiến hành: 
 1. Tìm hiểu, chọn nội dung đề tài .
 2. Phác các mảng bố cục :mảng chính và mảng phụ 
 3. Vẽ phác các nét chính nhân vật và cảnh vật .
 4. Chỉnh hình vẽ chi tiết .
 5. Vẽ mầu ( vẽ mầu theo hoà sắc, nổi bật trọng tâm, có sựu đan xen mầu sắc giữa các mảng bố cục ) 
 * Học sinh lên sắp xếp lại .
* Học sinh quan sát để nhận ra đâu là bố cục hợp lý .
* HS vẽ tranh, khai thác các hình ảnh phong phú về học tập để vẽ . Trao đổi, thảo luận để vẽ tranh đẹp hơn . 
* HS tự nhận xét đánh giá chéo bài của nhau . rút kinh nghiệm cho bạn và cho mình . 
 4. Củng cố: Nhắc lại cách khai thác các hình ảnh về đề tài học tập và cách vẽ tranh . 
 5. Dặn dò : Hoàn thiện tranh vẽ dở, chuẩn bị cho bài sau .
D . Rút kinh nghiệm: 

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 9. Vẽ tranh - Đề tài Học tập - Lê Đức Hanh – Trường THCS Võ Thị Sáu – TX Nghĩa Lộ.doc