Unit 12: Let's eat - Lesson 2: What shall we eat? (2,4) - Năm học 2009-2010

I Objectives :

 1. knowledge :

- Học sinh tiếp tục luyện tập cách sử dụng : too , so , either , neither và nói về thực đơn cho bữa ăn qua các từ chỉ thực phẩm , hoa quả đã học.

2. skills :

 - Học sinh luyện tập theo cặp hỏi đáp theo cấu trúc câu trong bài.

3. Attitude :

 - Học sinh biết cách nói mình hoặc người khác có cùng sở thích như thế nào .

II Languague contents :

 1 vocab :

 ôn lại các từ vựng đã học .

 2 grammar :

 the present simple tense

 

doc 3 trang Người đăng giaoan Lượt xem 1332Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Unit 12: Let's eat - Lesson 2: What shall we eat? (2,4) - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Date of prepareration : 3/3/2010
Class : 7A1,2
Date of Teaching : Thursday, March 4th , 2010
Unit 12 : Let’s eat !
Period : 73
Lesson 2 : what shall we eat ? ( 2,4 )
I Objectives :
 1. knowledge : 
- Học sinh tiếp tục luyện tập cách sử dụng : too , so , either , neither và nói về thực đơn cho bữa ăn qua các từ chỉ thực phẩm , hoa quả đã học.
2. skills :
 - Học sinh luyện tập theo cặp hỏi đáp theo cấu trúc câu trong bài.
3. Attitude : 
 - Học sinh biết cách nói mình hoặc người khác có cùng sở thích như thế nào .
II Languague contents :
 1 vocab :
 ôn lại các từ vựng đã học . 
 2 grammar :
 the present simple tense 
III Teaching methods :
 Aks and answer , work inpairs 
IV Teaching aids :
 Student’s book , Teacher’s book , table , word cards 
V Procedures :
Teacher’s activities
 Student’s activities 
 Content 
 1 Warm up (10’)
- Lets students play game : network 
- Use wordcards to ask students :
Do you like carrots ?
(3-4 students )
2. New lesson 
Activity1 ( 20’)
 Friut 
-Work ingroups 
- answer :
 Yes / No 
	Network
 Food 
 Fruit food
- introduces strucrure with too , so , either , neither 
- Let’s students practice inpairs 
- write it on the board 
- write structure on the board 
- Lets students practice inpairs
- Lets students practice in the survey 
- listen , write 
- practice inpairs :
Eg :
S1 ; I like spinach , do you like it ?
 S2 : So do I / I do too
- write 
- practice inpairs 
2 Ask and Answer ..
 Structure :
Eg :
 I like pineapples , do you like them ?
 Yes . I like pineapples , too / yes , so do I 
 No , I don’t like pineapples / No , I don’t 
 Hoa : I like spinach , do you like it ?
 Mai : So do I / I do , too
=> Hoa likes spinach 
 So does Mai / Mai does , too 
I don’t like beef , do you like it ?
 No , I don’t like beef either. / No neither do I
 Yes . I like beef / yes , I do 
 A survey :
name
Beef
Cucum
bers
Du
rians
Spi
nach
Chee
se
Ba
Na
nas
Activity2 ( 10’)
- gives exercise for students 
- calls students go to board and correct 
- checks the answers
Activity3 (5’)
- asks students :
What did you eat and drink yesterday ?
Consolidation : (5’)
- repeats how to use : too , so , either , neither 
- gives home work for students 
- write 
- correct 
Answer 
- listen 
- write 
Eg :
1. I eat alittle in the morning ( they )
2. they don’t loke pork ( I)
3. he doesn’t have a big lunch ( we)
 4. we love oranges juices ( our cousins)
5 Hoa doesn’t like pork ( we )
4 Write ..
What did you eat and drink yesterday ?
 For break fast I ate ..
 For lunch ..
 For dinner .
Home work :
- make 5 sentences with too , so , either , neither 
- prepare new lesson : A 3,5

Tài liệu đính kèm:

  • docUnit 12. Let's eat (8).doc