Bài 1: Thường thức mĩ thuật - Sơ lược về mĩ thuật thời Trần (1226-1400)

Bài soạn MĨ THUẬT 7 - TUẦN 1 -TIẾT 1 - Ngày soạn :  	
Bài 1 - THƯỜNG THỨC MT : SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI TRẦN 
 ( 1226 - 1400 )
	 I. MỤC TIÊU BÀI:
	 1/. Kiến thức : 
HS hiểu và nắm được 1 số kiến thức chung về MT thời Trần.
	 2/. Kĩ năng : 
Nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc .
	 3/. Tư tưởng: 
Biết trân trọng yêu quí vốn cổ cha, ông để lại.
	 II. TÀI LIỆU- THIẾT BỊ:
	 1/. Chuẩn bị: 
	 	a. Giáo viên: 
	 - Tranh, ảnh một số công trình kiến, tác phẫm MT htời Trần (ĐDDHMT7)
 	 - Sưu tầm thêm 1 số tranh, ảnh thuộc MT thời Trần đã in trên sách, báo,.. .
	b. Học sinh: 
 - Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết trên báo chí có liên quan đến MT thời Trần.
	 	 - Đọc bài giới thiệu trong SGK ( trang 79 ).
 2/. Phương pháp dạy- học:
 - Phương pháp vấn đáp;
	 - Phương pháp trực quan ; 
	 - PP học tập theo nhóm .
	 III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
	 1./ Ổn định :
	Kiểm tra sĩ số hoặc hát vui .
	 2./ Kiểm tra bài cũ :
	Kiểm tra lại kiến thức lớp 6. 
	 3./ Bài mới:
	a. Giới thiệu bài : 
 Sơ lược nội dung và mục tiêu bài .
b. Tổ chức các hoạt động:
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG BÀI
I
Tìm hiểu vài nét về bối cảnh lịch sử :
- Đặt câu hỏi để HS nhắc lại 1 số thành tựu về MT thời Lí( MT.6 ) :
+ Em hãy kể lại 1 số thành tựu MT của thời Lí mà em đã học ở lớp 6 ?
- Nhắc lại sơ lược và hỏi :
+ Vậy MT thời Trần có gì lạ? ( yêu cầu HS chia nhóm thảo luận 3 phút ) .
- Trước tiên chúng ta sẽ tìm hiểu về bối cảnh lịch sử, các em hãy chia thành 2 nhóm để thảo luận các câu hỏi sau :
+ Việt Nam vào đầu thế kĩ XIII có những biến động gì? ( nhóm 1&2 )
+ Vai trò lãnh đạo và cơ cấu xã hội trong thời kì này? (nhóm 3&4 )
- Bổ sung và nhấn mạnh vào ND :
- Nhắc lại 1 số thành tựu MT thời lí: kiến trúc, điêu khắc trang trí và gốm.
- Chia nhóm, dựa trên SGK thảo luận .
- Chia thành 2 nhóm và thảo luận trả lời các câu hỏi .
I . Sơ lược về bối cảnh lịch sử :
- Sau khi nhà Trần lên trị vì đất nước, chế độ trung ương tập quyền được củng cố, mọi kỉ cương và thể chế được duy trì, phát huy .
- Ở thời Trần với 3 lần đánh thắng quân Mông - Nguyên, tinh thần tự lực tự cường, tinh thần thượng võ được dâng cao, trở thành hào khí dân tộc. Đó cũng là yếu tố tạo sức bật cho Văn học - Nghệ thuật trong đó có Mĩ thuật .
II
Tìm hiểu vài nét khái quát về mĩ thuật thời Trần : 
-Vừa sử dụng ĐDDH vừa giảng giải, minh hoạ kết hợp vấn đáp để HS nắm được bài học ;
 + Em hiểu thế nào về MT thời Trần ?
 + Quan sát tranh, ảnh ở SGK các em có thể kể tên những loại hình nghệ thuật nào trong thời Trần ?
 + Kiến trúc thời Trần chia làm mấy loại, em hãy kể tên ?
 + Em hãy kể tên 1 số công trình KT cung đình vàKT phật giáo ?
- Dựa trên SGV mở rộng thêm để HS nắm bắt .
 + Điêu khắc và TT thì thế nào ?
- Phân tích bổ sung thêm cho HS .
 + Đồ Gốm thời Trần khác với đồ Gốm thời Lí như thế nào ?
- Giảng giải thêm về hoạ tiết trang trí trên gốm .
- Kết luận vào nội dung bài :
- Thảo luận, trả lời.
- Có 3 loại hình : kiến trúc, điêu khắc TT và Gốm.
- Chia làm 2 loại : KT cung đình, KT phật giáo .
- Dựa trên SGK trả lời .
- Rất phát triển và không tách rời nghệ thuật KT .
- Xương gốm dày hơn, thô, nặng hơn.
II.Vài nét về MT thời Trần :
- Mĩ thuật htời Trần là sự nối tiếp của MT thời Lí, cũng có 3 loại hình nghệ thuật cơ bản là :
Nghệ thuật kiến trúc;
Điêu khắc _ trang trí;
Nghệ thuật Gốm .
- MT thời Trần phát triển thụân lợi, vì mối quan hệ với quần chúng đã cởi mở hơn và có sự giao lưu văn hoá với các nước lân cận .
- MT thời Trần mang hào khí thượng võ của dân tộc, thể hiện được vẽ đẹp ở sự khoáng đạt và khoẻ mạnh .
- Tuy thừa kế tinh hoa của MT thời Lí, nhưng MT thời Trần gần với hiện thực, giản dị và đôn hậu hơn .
HÌNH ẢNH MINH HOẠ
Tháp chùa Phổ Minh (Nam Định) Rồng thời Trần
 Chạm khắc chùa Thái Lạc (Hưng Yên) Gốm thời Trần
III
Đánh giá kết quả học tập :
- Yêu cầu HS chia nhóm theo tổ để thảo luận và nêu câu hỏi nhằm củng cố lại kiến thức bài học :
+ Kiến trúc thời Trần được thể hiện ở những loại hình nào ?
+ Kể tên 1 số tác phẩm điêu khắc và chạm khắc trang trí ở thời Trần?
+ Nêu 1 vài đặc điểm của Gốm thời Trần ?
- Nhận xét bổ sung và chốt ý .
- Chia nhóm theo tổ và thảo luận câu hỏi .
- Các nhóm lần lượt trình bày kết quả thảo luận , nhóm khác nhận xét bổ sung .
 - CỦNG CỐ KIẾN THỨC .
 - NHẬN XÉT , ĐÁNH GIÁ .
	4/. Kết luận toàn bài :
	( Hoạt động III )
	5/. Hoạt động nối tiếp :
	- Đọc và xem trước bài 2 .
	- Chuẩn bị cho tiết học sau : cái cốc và quả theo từng nhóm .
	********************************** 
Tượng Hổ lăng Trần Thủ Độ