Bài 18: Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân

QUYỀN KHIẾU NẠI, TỐ CÁO CUẢ CÔNG DÂN 
CỦA CÔNG DÂN
 Bài :18
1Mục tiêu.
1.1.Kiến thức: Giúp HS
- Hiểu thế nào quyền khiếu nại tố cáo của công dân.
- Biết được cách thực hiện quyền khiếu nại tố cáo
- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước và công dân trong việc đảm bảo và thực hiện quyề khiếu nại tố cáo. 
1.2. Kĩ năng.
- Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và không đúng quyền khiếu nại tố cáo.
- Biết cách ứng xử đúng, phù hợp với các tình huống cần khiếu nại tố cáo.
1.3. Thái độ.
- Thận trọng khách quân khi xem xét sự việc có liên quan đến quyền khiếu nại tố cáo
2.Trọng tâm:
- Hiểu thế nào quyền khiếu nại tố cáo của công dân.
- Ý nghĩa, tầm quan trọng của quyền khiếu nại, tố cáo
3.Chuẩn bị.
3.1.Giáo viên: Bảng phụ ghi câu hỏi thảo luận, phiếu học tập, bút dạ.
3.2.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ.
4.Tiến trình:
4.1.Ổn định tổ chức và kiểm diện HS.
8A	 8A 	 8A	 8A	 8A
4.2.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Nêu các loại tài sản nhà nước và lợi ích công cộng? Liên hệ bản thân đã thực hiện qui định của pháp luật như thế nào?(8đ)
ĐA :Tài sản nhà nước gồm:
- Đất đai, rừng núi.
- Sông hồ, nguồn nước, tài nguyên: Biển, Thềm lục địa, vùng trời.
- Vốn tài sản cố định do nhà nước xây dựng.
Lợi ích công cộng: Lợi ích chung dành cho mọi người và xã hội.
Câu 2: Em hiểu thế nào tố cáo( 2đ) 
ĐA: Báo cho cơ quan có thẩm quyền về những hành động sai trái của ai đó.
4.3. Bài mới: 
Hoạt động của GV và HS.
Nội dung bài học
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Vợ chồng T và chị M sống cùng thôn với gia đình Hạnh. T lười lao động, suốt ngày uống rượu. Cứ mỗi lần say rượu là T đánh đập vợ con. Nhiều lần gia đình chị M phải đưa chị cấp cứu ở bệnh viện Tỉnh. Gia đình, họ hàng, làng xóm khuyên ngăn T không được. Hạnh rất bất bình và thắc mắc. Tại sao chính quyền địa phương không có biện pháp với T để bảo vệ chị M. để hiểu và giải đáp được thắc mắc của Hạnh cũng như các em, chúng ta học bài hôm nay.
Hoạt động 2: Tìm hiểu ĐVĐ
HS đọc phần đặt vấn đề SGK.
GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
Nhóm 1: Nghi ngờ có ngươi 2 buôn bán và sử dụng ma tuý, em sẽ xử lý như thế nào?
HS: Nếu ghi ngờ có ngươi 2 buôn bán và sử dụng ma tuý, em có thể báo cho cơ quan chức năng theo dõi. Nếu đúng thì cơ quan có thẩm quyền sẽ xử lí theo PL.
Nhóm 2: phát hiện người lấy cắp xe đạp của bạn em sẽ xử lý như thế nào?
HS: Báo cho GV nhà trường hoặc cơ quan công an nơi em đang ở về hành vi lấy cắp xe của bạn, để nhà trường, cơ quan công an xử lí theo PL.
Nhóm 3: theo em, anh H phải làm gì để bảo vệ quyền lợi của mình?
HS: Anh H khiếu nại lên cơ quan có thẩm quyền để cơ quan có trách nhiệm yêu cầu người giám đốc giải thích lí do đuổi việc để bảo vệ lợi ích chính đáng của mình.
GV: Qua 3 tình huống trên chúng ta rút ra được bài học gì?
HS: Khi biết được công dân, tổ chức, cơ quan Nhà nước vi phạm pháp luật, làm thiệt hại đến lợi ích của mình và của Nhà nước thì chúng ta phải tố cáo, khiếu nại để bảo vệ lới ích cho mình và tránh thiệt hại cho xã hội.
GV: Nhận xét, giải đáp.
Hoạt động 3: Tìm hiểu NDBH
GV: Tổ chức cho HS thảo luận lớp, tìm hiểu nội dung quyền khiếu nại và quyền tố cáo của công dân.
- Ai là người thực hiện?
- Thực hiện vấn đề gì?
- Vì sao?
- Đề làm gì?
- Dưới hình thức nào?
GV: Cho ví dụ thực tế về quyền khiếu nại, tố cáo?
HS: Lấy ví dụ thực tế.
Kĩ năng ra quyết định, kĩ năng ứng phó khi thấy có hành vi trái Pl trong thực tế
GV: Nhận xét sự giống nhau và khác nhau về quyền khiếu nại, quyền tố cáo.
GV: Gợi ý cho HS dựa vào bảng của phần trên để trả lời.
Khiếu nại
Tố cáo
Giống nhau
-Điều là những quyền chính trị cơ bản của công dân được qui định trong hiến pháp.
-Là công cụ để bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp.
-là phương tiện để công dân tham gia quản lý nhà nước, xã hội.
Khiếu nại 
Tố cáo
Khác nhau
-Người khiếu nại là người trực tiếp bị hại
-Là mọi công dân
-Mục đích: ngăn chặn mọi hành vi xâm phạm đến quyền và lợi ích nhà nước, tổ chức, cơ quan và công dân.
Kĩ năng phân tích, so sánh về sự khác nhau giữa quyền khiếu nại và quyền tố cáo.
GV: Cho HS tìm hiểu ý nghĩa quyền khiếu nại, tố cáo của công dân.
GV: Đặt câu hỏi cho cả lớp thảo luận.
Câu hỏi 1: Vì sao hiến pháp qui định công dâncó quyền khiếu nại và tố cáo?
GV: Gợi ý HS dựa vào 2 bảng trên để phân tích.
HS: Trình bày ý kiến cá nhân.
GV: Nhận xét, giải đáp và tổng kết ý kiến của HS. Chúng ta phải thấy được thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo là biện pháp để công dân đấu tranh với các hành vi vi phạm pháp luật của cơ quan, tổ chức, cá nhân. Là hình thức để công dân giám sát hoạt động của cơ quan nhà nước, cán bộ công chức nhà nước khi thi hành công vụ.
GV giới thiệu cho HS trách nhiệm của nhà nước, công dân thực hiện quyền khiếu nại, tố cáo.
GV: Ghi rõ điều 74 (hiến pháp năm 1992) lên bảng phụ hoặc chiếu lên máy.
GV: Trách nhiệm của cơ quan giải quyết khiếu nại tố cáo như thế nào?
GV: Trách nhiệm của người khiếu nại và tố cáo?
GV: Ngoài Hiến pháp 1992, Quốc hội còn ban hành luật gì? có hiệu lực từ bao giờ? Có nội dung gì? 
GV: Khi thấy có người cố tình vu khống, vu cáo làm hại người khác em sẽ làm gì?
HS: Liên hệ thực tế để trả lời.
Kĩ năng tư duy phê phán đối với những hành vi trả thù nhười khiếu nại tố cáo hoặc lợi dụng quyền khiếu nại tố cáo để vu khống làm hại người khác,
GV: Trách nhiệm của công dân.
-Tích cực học tập, nâng cao hiểu biết về pháp luật nói chu ng, luật khiếu nại, tố cáo nói riêng.
-Người có thẩm quyền giải quyết phải trung thực, khách quan thận trọng.
-Người khiếu nại, tố cáo không được vu khống, vu cáo làm hại người khác.
Hoạt động 4: Bài tập.
I. Đặt vấn đề.
II. Nội dung bài học.
1. Khái niện quyền khiếu nại, tố cáo
Khiếu nại
Tố cáo
Người thực hiện
Đối tượng
( vấn đề gì)
Cơ sở
( vì sao)
Mục đích
( để làm gì)
Hình thức
CD có quyền và lợi ích bị xâm hại.
Các quyết định hành chính, hành vi hành chính.
Quyền lợi ích bản thân người khiếu nại
Khôi phục lợi ích người khiếu nại
- Trực tiếp
- Đơn, thư.
- Báo, đài
Bất cứ CD nào
Hành vi VPPL gây thiệt hại đến lợi ích Nhà nước.
Gây thiệt hại đến lợi ích của Nhà nước, tổ chức và CD.
Ngăn chặn kịp thời mọi hành vi vi phạm đến lợi ích của Nhà nước, tổ chưc, cơ quan, CD.
- Trực tiếp
- Đơn, thư.
- Báo, đài
3. Ý nghĩa, tầm quan trọng của quyền khiếu nại, tố cáo
Quyền khiếu nại và tố cáo là một trong những quyền cơ bản của công dân được ghi nhận trong Hiến pháp và các văn bản luật công dân. Khi thực hiện quyền khiếu nại tố cáo cần trung thục, khách quan, thận trọng.
4. Trách nhiệm nhà nước công dân
Nhà nước nghiêm cấm việc trả thù người khiếu nại, tố cáo, hoặc lợi dụng quyền khiếu nại, tố cáo để vu khống, vu cáo người bị hại.
5. HS cần phải làm gì?
- Nâng cao hiểu biết pháp luật 
- Học tập, lao động, rèn luyện đạo đức.
III. Bài tập.
4.4. Câu hỏi và bài tập củng cố.
Câu 1: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây nói về trách nhiệm của công dânvà HS 
a) Nâng cao trình độ hiều biết về pháp luật 
b) Bảo vệ quyền lợi chính đáng của bản thân 
c) Sử dụng đúng đắn quyền khiếu nại tố cáo 
d) Khách quan, trung thực khi làm việc 
đ) Lợi dụng để vu khống, trả thù 
e) Cùng với người lớn phòng chống tệ nạn xã hội 
f) Ngăn ngừa tội ác 
g) Nhờ người đại diện bảo vệ quyền lợi cho bản thân 
ĐA: a,b. c. d, e, f, 
GV: Nêu những việc cần phải làm của lứa tuổi học sinh THCS.
Câu 2; Cho bài tập 3 (SGK trang 52)
Hãy nhận xét và phát biểu suy nghĩ của mình về các ý kiến sau.
(a) Thực hiện tốt quyền khiếu nại, tố cáo là tham gia quản lý nhà nước, quản lí xã hội.
(b) Thực hiện quyền khiếu nại tố cáo không phải là tham gia quản lí nhà nước mà chỉ để bảo vệ lợi ích của bản thân công dân.
ĐA: Câu a: Bổ sung thêm bảo vệ quyền lợi công dân.
Câu b: Bổ sung thêm là tham gia quản lý nhà nước.
GV: Thực hiện tốt quyền khiếu nại tố cáo là tham gia quản lý nhà nước, quản lí xã hội và bảo vệ lợi ích của công dân.
4.5. Hướng dẫn học sinh tự học 
Đối với bài học ở tiết học này:
 -Học bài kết hợp SGK trang 50.
 -Làm bài tập còn lại SGK trang 52.
Đối với bài học ở tiết học tiếp theo :
Học thuộc các bài từ tiết 20 đến tiết 26 chuận bị tuần 27 ôn tập
5.Rút kinh nghiệm.
Ưu điểm: ND ............
.............
PP.............
.............
DDDH ...................................
.............
KĐ: ..............
.............