Câu 1: Em hãy nhắc lại thế nào là chữ in hoa nét đều?
- HS: Chữ in hoa nét đều có các nét đều bằng nhau.
Câu 2: Em hiểu nét thanh là nét như thế nào, nét đậm là nét như thế nào?
- HS: Trong 1 kiểu chữ vừa có nét to vừa có nét nhỏ không đều nhau.
- G: Gọi hs lên bảng.
- G: Em hãy chỉ ra đâu là nét thanh đâu là nét đậm trong 1 con chữ
- HS:
Câu 3: Em hãy chỉ ra trong bảng chữ này, chữ nào có đặc điểm giống chữ nét đều?
- HS: Chữ I
Câu 4: Em có nhận xèt gì về chiều ngang các chữ?
- HS: Chiều ngang của các chữ không bằng nhau
Câu 5: Em hãy nhìn vào bảng chữ cái cho biết chữ nào hẹp ngang, chữ nào rộng ngang?
- HS: Chữ rộng ngang: A, C, O, G, M, Q, K
Chữ hẹp ngang là những chữ còn lại.
- G: Treo trực quan chữ (chữ H, H)
Bài 26: vẽ trang trí kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm I/ Mục tiêu bài học - HS tìm hiểu kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tác dụng của kiểu chữ trang trí. - HS biết được đặc điểm của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và cách sắp xếp dòng chữ. - HS kẻ được 1 khẩu hiệu ngắn kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và tô màu. II/ Chuẩn bị 1. Giáo viên - Hình minh hoạ hướng dẫn cách sắp xếp dòng chữ. - Hai bảng chữ nét thanh nét đậm. 2. Học sinh - Giấy, bút chì, màu. 3. Phương pháp - Phương pháp vấn đáp. - Trực quan. - Liên hệ thực tế. - Luyện tập. III/ Tiến trình dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - Thu bài tập về nhà. - G: Nhận xét. 2. Giới thiệu bài mới. Treo trực quan bảng chữ in hoa nét đều và bảng chữ in hoa nét thanh nét đậm. - HS: Quan sát và nhận xét. Câu 1: Chữ trong 2 bảng trên giống và khác nhau ở điểm nào? - HS: Đều là chữ in hoa. - HS: Khác nhau: Vì 1 kiểu chữ là nét đều một kiểu chữ là nét to nét nhỏ Câu 2: 2 kiểu chữ này em đã từng thấy ở những đâu? - HS: Trang trí bìa sách, khẩu hiệu, giấy khen.. KL: Như vậy chữ in hoa được sử dụng phổ biến rộng rãi ở nhiều nơi, ở nhiều loại hình. Hôm nay chúng ta bước vào bài 26 vẽ trang trí – kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm. 3. Tiến trình. Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm chữ in hoa nét thanh nét đậm. Câu 1: Em hãy nhắc lại thế nào là chữ in hoa nét đều? - HS: Chữ in hoa nét đều có các nét đều bằng nhau. Câu 2: Em hiểu nét thanh là nét như thế nào, nét đậm là nét như thế nào? - HS: Trong 1 kiểu chữ vừa có nét to vừa có nét nhỏ không đều nhau. - G: Gọi hs lên bảng. - G: Em hãy chỉ ra đâu là nét thanh đâu là nét đậm trong 1 con chữ - HS: Câu 3: Em hãy chỉ ra trong bảng chữ này, chữ nào có đặc điểm giống chữ nét đều? - HS: Chữ I Câu 4: Em có nhận xèt gì về chiều ngang các chữ? - HS: Chiều ngang của các chữ không bằng nhau Câu 5: Em hãy nhìn vào bảng chữ cái cho biết chữ nào hẹp ngang, chữ nào rộng ngang? - HS: Chữ rộng ngang: A, C, O, G, M, Q, K Chữ hẹp ngang là những chữ còn lại. - G: Treo trực quan chữ (chữ H, H) - Sự khác nhau giữa chiều cao và chiều ngang của 2 chữ Câu 6: Tỉ lệ chiều cao và chiều ngang có thể thay đổi được không? - HS: Có thể thay đổi tuỳ theo ý định trình bày của người kẻ chữ. - G: Có 2 kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm, chữ có chân và chữ không có chân - G: Treo trực quan 2 kiểu chữ (chân tròn và chân vuông) - G: Em hãy quan sát trên đây và cho biết chữ in hoa nét thanh nét đậm có chân được chia làm mấy loại? - HS: Được chia làm 2 loại chữ chân tròn và chữ chân vuông. - G: Treo trực quan chiều hướng của nét chữ. - G: Khi kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm được tuân theo quy tắc + Nét đi lên, nét sang ngang là nét thanh. + Nét đi xuống là nét đậm. Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách sắp xếp dòng chữ. Câu 7: Em hãy nhắc lại cách sắp xếp 1 dòng chữ gồm mấy bước? - HS: Gồm 3 bước + Bước 1: Sắp xếp dòng chữ cân đối. + Bước 2: Phân chia khoảng cách giữa các chữ và con chữ. + Bước 3: Kẻ chữ và tô màu. - G: Treo trực quan các bước. - G: Em hãy lên sắp xếp lại cho đúng các bước kẻ chữ. Câu 8: Em có nhận xét gì về cách sắp xếp của bạn? - G: trước khi vào phần thực hành chúng ta quan sát một số bài kẻ chữ. - G: treo trực quan một số bài kẻ chữ. Câu 9: Em có nhận xét gì về các bài vẽ trên đây? - HS: . - G: Bổ sung: Khi kẻ 1 dòng chữ, bố cục phải thích hợp cân đối giữa giấy và dòng chữ - Chia khoảng cách giữa các chữ, con chữ cho phù hợp, khoảng cách giữa 1 chữ với 1 chữ bằng 1 chữ cái, khoảng cách giữa chữ cái với nhau bằng 1 nét - Cách ngắt dòng phải hợp lý. - Trong 1 dòng chữ không được sử dụng nhiều màu khác nhau. - G: Như vậy chúng ta đã tìm hiểu xong cách kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm, các em lấy giấy ra thực hành. Hoạt độnh 3: Hướng dân hs thực hành. - G: Yêu cầu hs làm ra khổ giấy A4 - Bài tập: + Nhóm 1: Kẻ chữ chăm ngoan. + Nhóm 2: Kẻ chữ học giỏi. - G: Quan sát lớp - G: Giúp hs còn lúng túng và gợi ý cho hs. Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét. - G: Thu 1 số bài của hs - G: Các em quan sát và nhận xét I/ Đặc điểm kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm - Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm là kiểu chữ có các nét không đều nhau. - Trong 1 con chữ đều có nét thanh đều có nét đậm - Nguyên tăc kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm: + Nét đi lên, nét đi ngang là nét thanh. + Nét đi xuống là nét đậm. II/ Cách sắp xếp dòng chữ. - Gồm 3 bước: + Bước 1: Sắp xếp dòng chữ cân đối. + Bước 2: Phân chia khoảng cách giữa các chữ và con chữ. + Bước 3: Kẻ chữ và tô màu. III/ Thực hành Bài tập: + Nhóm 1: Kẻ chữ chăm ngoan. + Nhóm 2: Kẻ chữ học giỏi. IV/ Bài tập về nhà Hoàn chỉnh bài trên lớp. Chuẩn bị bài mới. Ngày tháng năm 2008 Giáo viên hướng dẫn
Tài liệu đính kèm: