Bài 9: Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài - Đinh Thị Ngọc Linh

đến dự giờ tiết toán của lớpCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ6BChào mừng các thầy cô về dự giờ lớp 6.4M«n: Hình học 6GV: Đinh Thị Ngọc LinhKIỂM TRA BÀI CŨ2. Trên một đường thẳng, hãy vẽ ba điểm A, B, C sao cho AB = 5 cm, AC = 4 cm, BC = 1 cm. Hỏi điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?Giải:Ta có: AB = 5 cmAC + CB = 4 + 1 = 5 cmSuy ra AC + CB = AB (= 5 cm)Vậy điểm C nằm giữa điểm A và B...ACB1. Nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì ta có tính chất gì?Đặt vấn đề:Chúng ta đã biết cách vẽ một đoạn thẳng bất kỳ có hai mút là hai điểm cho trước . Bây giờ xét đến trường hợp : Vẽ một đoạn thẳng có độ dài cho trước, trên một tia cho trước và có một mút là gốc của tia .Ta vẽ như thế nào ?Bài học hôm nay sẽ trả lời cho câu hỏi này .Tiết 11 Bài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀIVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmBài 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:Hoạt động nhómNhóm 1, 3, 5, 7, 9: Dùng thước có chia khoảng vẽ điểm M trên tia Ox sao cho OM = 2cm. Nhóm 2, 4, 6, 8: Dùng compa xác định vị trí điểm M trên tia Ox sao cho OM = 2cm.Ví dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ: Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia.OxBài 9. VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:Cã hai c¸ch x¸c ®Þnh mót MC¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngBài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀIVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ: Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia Vạch số 2 cm của thước sẽ cho ta điểm M.OxM.1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:- Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽC¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngVí dụ 1: Trên tia Ox, hãy vẽ đoạn thẳng OM có độ dài 2 cmCách vẽ: Đặt cạnh thước trên tia Ox sao cho vạch số 0 của thước trùng với gốc O của tia Vạch số 2 cm của thước sẽ cho ta điểm M Đoạn thẳng OM là đoạn thẳng cần phải vẽ.OxM.2 cmBài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:C¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngBài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:C¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngC¸ch 2: - B»ng Compa.Ox®Æt compa sao cho mét mót nhän trïng víi víi sè 0 cña th­íc, mót kia trïng víi sè 2 cña th­íc- Gi÷ ®é më cña compa kh«ng ®æi, ®Æt compa sao cho mét mòi nhän trïng víi gèc O cña tia Ox, mòi kia n»m trªn tia sÏ cho ta mót M.MNhËn xÐt: Trªn tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét ®iÓm M sao cho OM = a (®¬n vÞ ®é dµi), a lµ sè d­¬ng cho tr­íc.2 cmaTrên tia Ox xác định được bao nhiêu điểm M sao cho OM = 2cm? Trên tia Ox xác định được bao nhiêu điểm M sao cho OM = a (đơn vị dài)?, a>0 Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB, hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = ABBài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:C¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngC¸ch 2: B»ng CompaNhËn xÐt: Trªn tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét ®iÓm M sao cho OM = a (®¬n vÞ ®é dµi), a lµ sè d­¬ng cho tr­íc.§Çu bµi cho g×? Vµ yªu cÇu g×?Cho ®o¹n th¼ng ABYªu cÇu vÏ ®o¹n th¼ng CD, sao cho CD = AB.DBA...CyC¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngvÏ mét tia Cy bÊt kú. Khi ®ã ta ®· biÕt mót C cña ®o¹n th¼ng CD. Ta vÏ mót D nh­ sau:Bài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:C¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngC¸ch 2: B»ng CompaNhËn xÐt: Trªn tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét ®iÓm M sao cho OM = a (®¬n vÞ ®é dµi), a lµ sè d­¬ng cho tr­íc.C¸ch 2: B»ng CompaBA...Cy.DBài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:C¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngC¸ch 2: B»ng CompaNhËn xÐt: Trªn tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét ®iÓm M sao cho OM = a (®¬n vÞ ®é dµi), a lµ sè d­¬ng cho tr­íc.HS1: Dïng th­íc th¼ng vÏ ®o¹n th¼ng AB = 3,5cmHS2: Dïng compa vÏ ®o¹n th¼ng MN = ABBài 9: VẼ ĐOẠN THẲNG CHO BIẾT ĐỘ DÀI1/ Vẽ đoạn thẳng trên tia:C¸ch 1: - B»ng th­íc th¼ngC¸ch 2: - B»ng CompaNhËn xÐt: Trªn tia Ox bao giê còng vÏ ®­îc mét vµ chØ mét ®iÓm M sao cho OM = a (®¬n vÞ ®é dµi), a lµ sè d­¬ng cho tr­íc.2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia:Ví dụ: Trên tia Ox, hãy vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 2cm, ON = 3cm. Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?..MNNh×n h×nh vµ cho biÕt ®iÓm nµo n»m gi÷a 2 ®iÓm cßn l¹i?§iÓm M n»m gi÷a ®iÓm O vµ ®iÓm N (v× 2cm 0)”. b) Tính chất điểm nằm giữa hai điểm khác trên tia : “ Trên tia Ox , OM = a , ON = b , nếu 0 < a < b thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N” . 2. Làm các bài tập 54 đến 59/1243. Mỗi em chuẩn bị một sợi dây, một tờ giấy can ®Ó giờ sau học bài trung điểm của đoạn thẳng.H­íng dÉn vÒ nhµBài 54/124/SGK Trªn tia Ox, vÏ ba ®o¹n th¼ng OA, OB, OC sao cho OA = 2cm, OB = 5cm, OC = 8cm. So s¸nh BC vµ BA.OxABC2580So sánh BC và BATính BCTính BAOB + BC = OCOA + AB = OBLý luận điểm nằm giữaBµi tËp tr¾c nghiÖm: Trªn tia Ox, vÏ 2 ®o¹n th¼ng OS = 3cm , OP = 5cm. Trong 3 ®iÓm O, P, S ®iÓm nµo n»m gi÷a 2 ®iÓm cßn l¹i?. §iÓm O n»m gi÷a hai ®iÓm P vµ S.. §iÓm S n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ P.. §iÓm P n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ S.Tiết học đến đây kết thúc. Chúc quý thầy cô giáo sức khoẻ.Chúc các em học tập tốt.