Biến đổi chuyển động (Tuần 15 - Tiết 29)

Tuần 15:
Ngày dạy: ................
Tiết 29:
biến đổi chuyển động
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Sau khi học song học sinh hiểu được:
Hiểu được tại sao cần phải biến đổi chuyển động
Biết được cấu tạo, nguyên lý làm việc và phạm vi ứng dụng một số cơ cấu chuyển động thường dùng trong thực tế.
Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình
Thái độ: HS say mê học hỏi, sáng tạo.
II. Chuẩn bị của GV - HS:
1. Giáo viên: Tranh vẽ hình 30.1, hình 30.2, hình 30.3, hình 30.4
	- Mô hình chuyền động đai, cơ cấu tay quay con trượt, bánh răng và thanh răng, vít - đai ốc.
2. Học sinh: Đọc trước bài 30 SGK.
III. Tiến trình bài dạy:
1. Tổ chức: (1 phút) .............
2. Kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS: (1 phút)
3. Bài mới: 
* Giới thiệu bài: (1 phút)
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề
NỘI DUNG
Hoạt động 1. Tìm hiểu tại sao cần biến đổi chuyển động. (5 phút)
GV: Cho học sinh quan sát hình 30.1 và trả lời câu hỏi.
+ Chuyển động của bàn đạp
+ Chuyển động của thanh truyền
+ Chuyển động của vô lăng
+ Chuyển động của kim máy
GV: Rút ra kết luận.
I. Tại sao cần biến đổi chuyển động.
- Chuyển động con lắc.
- Chuyển động tịnh tiến.
- Chuyển động quay.
- Chuyển động tịnh tiến.
+ Cơ cấu chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến hoặc ngược lại.
+ Cơ cấu biến chuyển động quay thành chuyển động con lắc hoặc ngược lại.
Hoạt động 2. Tìm hiểu một số cơ cấu biến đổi chuyển động. (23 phút)
GV: Cho học sinh quan sát hình 30.2 và mô hình rồi trả lời câu hỏi.
GV: Em hãy mô tả cấu tạo của cơ cấu tay quay - con trượt.
HS: Trả lời
GV: Khi tay quay 1 quay đều, con trượt 3 sẽ chuyển động như thế nào?
GV: Cho học sinh quan sát hình 30.2 và giới thiệu cho học sinh biết sự chuyển động của chúng.
GV: Khi nào con trượt 3 đổi hướng chuyển động?
HS: Trả lời
GV: Cơ cấu này được ứng dụng trên những máy nào mà em biết?
HS: Trả lời.
GV: Cho học sinh quan sát hình 30.4 và mô hình cơ cấu tay quay thanh lắc và trả lời câu hỏi.
GV: Cơ cấu tay quay gồm mấy chi tiết? Chúng được nối ghép với nhau như thế nào?
HS: Trả lời
GV: Có thể chuyển động con lắc thành chuyển động quay được không?
HS: Trả lời
GV: Em hãy lấy một số ví dụ chuyển động quay thành chuyển động con lắc?
HS: Trả lời
II. Một số cơ cấu biến đổi chuyển động
1. Biến chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến.
a) Cấu tạo.
- ( SGK ).
b) Nguyên lý làm việc.
- Khi tay quay 1 quay quanh trục A đầu B cảu thanh truyền chuyển động tròn, làm cho con trượt 3 chuyển động tịnh tiến qua lại trên giá đỡ 4.
c) ứng dụng.
- ( SGK).
2.Biến chuyển động quay thành chuyển động con lắc.
a) Cấu tạo.
- Tay quay 1, thanh truyền 2, thanh lắc 3 và giá đỡ 4.
b) Nguyên lý làm việc.
- ( SGK )
c) ứng dụng.
- Máy dệt, máy khâu đạp chân, xe đạp.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trong SGK: (10 phút)
GV yêu cầu HS đọc câu hỏi trong SGK tang 105.
HS đọc câu hỏi, trả lời câu hỏi.
III. Bài tập:
- SGK. 105
4. Củng cố: (4 phút)
? Khi tay quay 1 quay đều, con trượt 3 sẽ chuyển động như thế nào?
? Cơ cấu tay quay gồm mấy chi tiết? Chúng được nối ghép với nhau như thế nào?
5. Dặn dò: (1 phút)
- Về nhà học bài trong vở ghi, đọc lại SGK.
- Chuẩn bị bài sau.