Clo

I. Mục tiêu : SGV/85

II. Chuẩn bị :

 1/ Giáo viên :

 Hình 3.2, 3.3

 2/ Học sinh:

 Đọc trước bài 26, ôn lại tính chất hóa học của phi kim.

III. Phương pháp : trực quan, phát vấn, hoạt động nhóm thực hành.

IV. Tổ chức dạy học :

 Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ(7)

 1/ Phi kim có những tính chất hóa học nào? Viết PTHH minh hoạ.

 2/ Sửa bài tập 6/ 75 SGK.

· Giới thiệu bài mới: (1)Clo là một phi kim hoạt động hóa học mạnh, Clo có những tính chất hóa học nào.

 

doc 3 trang Người đăng giaoan Lượt xem 2164Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Clo", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
CLO
I. Mục tiêu : SGV/85
II. Chuẩn bị :
	1/ Giáo viên : 
	Hình 3.2, 3.3 
	2/ Học sinh: 
	Đọc trước bài 26, ôn lại tính chất hóa học của phi kim.
III. Phương pháp : trực quan, phát vấn, hoạt động nhóm thực hành.
IV. Tổ chức dạy học :
	Ì Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ(7’)
	1/ Phi kim có những tính chất hóa học nào? Viết PTHH minh hoạ.
	2/ Sửa bài tập 6/ 75 SGK.
Giới thiệu bài mới: (1’)Clo là một phi kim hoạt động hóa học mạnh, Clo có những tính chất hóa học nào.
Hoạt động của GV và HS
TG
Nội dung
Ì Hoạt động 2:
 -HS viết :
	Ký hiệu hóa học :
	Nguyên tử khối : 
	Công thức hóa học : 
	Phân tử khối : 
- Quan sát lọ chứa khí Clo hoặc tranh, xác định tính chất vật lý của Clo, 
- Tỉ khối của Cl2 đối với không khí.
 Ì Hoạt động 3:
- GV mô tả thí nghiệm Cl2 tác dụng với Fe. HS viết PTHH.
- GV mô tả thí nghiệm Cl2 tác dụng với Cu. HS viết PTHH.
- Đọc tên sản phẩm, thuộc hợp chất nào. 
à Kết luận.
- HS viết PTHH Cl2 với H2 
à Kết luận về tính chất hóa học của clo.
 Ì Hoạt động 4: 
-Ngoài các tính chất hóa học của phi kim, Clo còn có những tính chất hóa học nào ? 
- GV mô tả thí nghiệm dẫn khí clo vào cốc đựng nước, nhúng mẫu giấy quỳ tím vào dung dịch thu được .
- Nêu hiện tượng (dd nước clo có màu vàng lục, giấy quỳ tím chuyển sang màu đỏ sau đó mất màu ngay.)
-GV giới thiệu PTHH.phản ứng xảy ra theo chiều thuận nghịch.
-Giải thích.
Vận dụng bài tập 1/81
? Khi dẫn khí clo vào nước xảy ra hiện tượng vật lý hay hóa học ?
( vừa là hiện tượng vật lý, vừa là hiện tượng hóa học : tạo thành chất mới HCl, HClO. Có khí Clo tan trong dd).
- GV mô tả thí nghiệm dẫn khí clo vào ống nghiệm đựng dd NaOH
- Giới thiệu PTHH 
Hỗn hợp 2 muối NaCl, NaClO được gọi là nước gia - ven
- Giải thích hiện tượng.
5’
5’
20’
Ký hiệu hóa học : Cl
Nguyên tử khối : 35.5
Công thức hóa học : Cl2
Phân tử khối : 71
I. Tính chất vật lý :
(Học SGK)
II. Tính chất hóa học :
 1/ Clo có những tính chất hóa học của phi kim không ?
 a) Tác dụng với kim loại:
 Clo + kim loại à muối
VD:
3Cl2 + 2Fe2FeCl3
(Vàng lục)(trắng xám)( nâu đỏ)
Cl2 + CuCuCl2
(vàng lục)(đỏ) (vàng)
 b) Tác dụng với hiđro:
Cl2 + H22HCl
*Kết luận : Clo có tính chất hóa học của phi kim, Clo là phi kim hoạt động hóa học mạnh.
2/ Clo còn có tính chất hoá học nào khác ?
 a) Tác dụng với nước :
Cl2 + H2O HCl
 + HClO 
 b) Tác dụng với dd NaOH:
Cl2 + 2NaOHàNaCl
Vànglục(không màu)khôngmàu 
+ NaClO + H2O
(không màu)
	Ì Hoạt động 5: củng cố (5’) 
	Bài tập 4 :
	Dẫn khí clo sục vào dd NaOH. Vì dd này phản ứng được với khí Clo tạo thành muối.
	Bài tập 5: 
	Cl2 + 2KOHàKCl+ KClO + H2O
	Bài tập 6 :
	Dunøg quỳ tím ẩm nhận ra được khí clo (làm mất màu quỳ tím ẩm)
	Khí HCl (làm đỏ quỳ tím ẩm ) 
	Dùng tàn đóm nhận ra khí oxi (làm tàn đóm bừng cháy) 
	Ì Hoạt động 6: (2’) Hướng dẫn về nhà .
Học bài, viết PTHH.
Xem bài 26 tiếp theo.
Làm bài tập 3.
V. Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docBài 26. Clo (2).doc