Câu 1 (2đ) : Hãy nêu ý nghĩa của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh.
Câu 2 (1đ) Từ “lá”, “mắt” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển.
- Những chiếc lá bàng to như chiếc quạt.
- Quả na này chưa mở mắt.
Câu 3 (1đ): Cho câu văn sau:
- Lan là lớp trưởng lớp tôi.
a. Từ gạch chân là từ loại nào.
b. Xác định chức vụ ngữ pháp của từ gạch chân.
Câu 4 (6đ): Hãy kể lại một truyện dân gian mà em đã học bằng lời văn của em.
ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA KỲ I MÔN : NGỮ VĂN THỜI GIAN: 90 PHÚT Câu 1 (2đ) : Hãy nêu ý nghĩa của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh. Câu 2 (1đ) Từ “lá”, “mắt” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển. Những chiếc lá bàng to như chiếc quạt. Quả na này chưa mở mắt. Câu 3 (1đ): Cho câu văn sau: Lan là lớp trưởng lớp tôi. a. Từ gạch chân là từ loại nào. b. Xác định chức vụ ngữ pháp của từ gạch chân. Câu 4 (6đ): Hãy kể lại một truyện dân gian mà em đã học bằng lời văn của em. ĐÁP ÁN KHẢO SÁT GIỮA KÌ I Câu Hướng dẫn chấm Điểm Câu 1 * Mức tối đa (2đ) - Sơn Tinh, Thủy Tinh là câu chuyện tưởng tượng kỳ ảo, giải thích hiện tượng lũ lụt và thể hiện sức mạnh, ước mong của người Việt cổ muốn chế ngự thiên tai, đồng thời suy tôn, ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng. * Mức chưa tối đa (0,5- 1,5 đ). - Cho điểm theo từng bài cụ thể. * Mức chưa đạt: (0 đ) - Không làm, làm sai. 2 đ Câu 2 * Mức tối đa (1 đ) - Từ lá dùng theo nghĩa gốc. - Từ mắt dùng theo nghĩa chuyển. * Mức chưa tối đa (0,5đ). - Mỗi ý đúng 0,5 đ * Mức chưa đạt: (0 đ) - Không làm, làm sai. 1 đ Câu 3 * Mức tối đa: (1đ) - Lan là lớp trưởng lớp tôi. a. Từ gạch chân là DT. b. Xác định chức vụ ngữ pháp của từ gạch chân. - Lan / là lớp trưởng lớp tôi. CN V N -> DT làm CN * Mức chưa tối đa (0,5đ). - Mỗi ý đúng 0,5 đ * Mức chưa đạt: (0 đ) - Không làm, làm sai. 1 đ Câu 4 - Hình thức: bố cục 3 phần. - Kiểu bài: văn tự sự - Nội dung: + MB: Giới thiệu nhân vật, sự việc. + TB: kể diễn biến sự việc. + KB: kết thúc sự việc. * Mức tối đa: (6Đ) - HS làm đúng kiểu bài, kể được 1 truyện dân gian đã học bằng lời văn của mình, bài viết có bố cục rõ ràng, không mất lỗi chính tả, lỗi diễn đạt. Chữ viết, trình bày đẹp, khoa học. * Mức chưa tối đa (0,5 – 5,5 đ). - Tùy từng bài cụ thể GV cho điểm. * Mức chưa đạt: (0 đ) - Không làm, làm sai. (Trân trọng những bài viết sáng tạo) 6 đ
Tài liệu đính kèm: