Đề thi lại năm học 2013 - 2014 môn: Toán học lớp 6

Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta giữ nguyên dấu số hạng đó.

B. Số 0 là bội của mọi số nguyên khác 0.

C. Số 0 là ước của mọi số nguyên khác 0.

D. Tích của hai số nguyên âm là một số nguyên âm.

 

doc 3 trang Người đăng phammen30 Lượt xem 781Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề thi lại năm học 2013 - 2014 môn: Toán học lớp 6", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRUNG TRỰC ĐỀ THI LẠI
 NĂM HỌC 2013-2014
	 Môn: Toán lớp 6
	 	Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3.0 điểm )Mỗi phương án đúng 0.25 điểm.Thời gian làm bài 25 phút. 
Trong các câu lựa chọn, hãy chọn câu đúng nhất và ghi kết quả chọn trên tờ làm bài
Câu 1: Phát biểu nào sau đây là đúng? 
A. Chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta giữ nguyên dấu số hạng đó.
B. Số 0 là bội của mọi số nguyên khác 0.
C. Số 0 là ước của mọi số nguyên khác 0.
D. Tích của hai số nguyên âm là một số nguyên âm. 
Câu 7: Chọn câu đúng: 
A. Tổng của hai phân số là một phân số có tử bằng tổng các tử, mẫu bằng tổng các mẫu. 
B. Hai số có tích bằng 0 gọi là hai số nghịch đảo.
C. Tích của hai phân số là một phân số có tử bằng tích các tử, mẫu bằng tích các mẫu. 
D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 2: Thứ tự tăng dần của là: 
 A. 	B. 	
C. D. 
Câu 8: Chọn câu sai: 
Hỗn số -3 được viết dưới dạng phân số là:
A. -340% B. C. D. Cả A và B đúng 
Câu 3: Số nghịch đảo của 0,1 là: 
 A. -10 B. 10 C. -9 D. 9 
Câu 9: Tìm số nguyên x, biết x + 5 = 4, ta được x bằng : 
A.1 B. - 1 C.9 D. -9
Câu 4: Phân số bằng phân số là:
A. B. C. D. 
Câu 10: Tìm x trong phép tính x - = là: 
2 B. 1 C. 4 D. 3
Câu 5: Biết = 
A.7 B. 14 C. -14	 D. -28
Câu 11: Kết luận nào sau đây là đúng?
A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 900
B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800 
C. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 900 
D. Hai góc kề bù có tổng số đo bằng 1800
Câu 6: Tất cả các ước của -9 là:
A.{ -1, -3, -9} B.{ 1, 3, 9} 
 C.{ 1, 9} D.{ -9, -3, -1, 1, 3, 9}
Câu 12: Hình vẽ bên có: 
A. 6 tam giác B. 5 tam giác	
C. 4 tam giác	 D. 3 tam giác
........................................................................................................................................................................................................
II. TỰ LUẬN: (7.0 điểm ) Thời gian làm bài 65 phút. 
Bài 1: (3.0 điểm ) (Không dùng máy tính cầm tay). Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
-116.27+77.116 b) c) 
Bài 2(1.0 điểm): Tìm x, biết: 
Bài 3(1.0 điểm): Lớp 6B có 48 học sinh. Số học sinh giỏi bằng số học sinh cả lớp, Số học sinh khá bằng 25% số học sinh cả lớp, còn lại là học sinh trung bình (không có học sinh yếu, kém). Tính số học sinh trung bình của lớp .
Bài 4(1.5 điểm): Cho hình vẽ. Biết xOy= 500, xOz= 1300
a) Tính số đo yOz
b) Gọi Ot là tia phân giác của yOz. Tính số đo của 
Bài 5(0.5 điểm):Tính giá trị biểu thức: A=
 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II 
MÔN TOÁN: 6
Năm học: 2013 – 2014
I.Phần trắc nghiệm khách quan: ( 3.0 điểm - Mỗi câu 0,25 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
P/án đúng
B
B
B
D
C
D
C
C
B
A
D
A
 II. Phần tự luận: (7.0 điểm )
Bài
Câu
Nội dung
Điểm
Bài 1
(3.0 điểm )
1a
(1.0 đ)
Thực hiện phép tính -116.27+77.116
	= 116.(-27+77)
	= 116.50
	= 5800
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
1b
(1.0 đ)
Thực hiện phép tính 
 = 
	= 1+1
 = 2
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
1c
(1.0 đ)
Thực hiện phép tính 
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 2
(1.0 điểm)
Tìm x, biết: 
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 3
(1.0 điểm)
Số học sinh giỏi là: 
48. (học sinh)
Số học sinh khá là: 
 48. (học sinh)
Số học sinh trung bình là: 
48- (8+12) = 18 (học sinh)
Vậy số học sinh trung bình là18 học sinh
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 4
(1.5 điểm)
4a
(1.0 đ)
Tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz vì xOy<xOz (500 < 1300)
 Nên: xOy+yOz=xOz
	500 + yOz = 1300
	 => yOz = 1300- 500 = 800	
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
4b
(0.5 đ)
Vì Ot là tia phân giác của yOz nên:
yOt=zOt=yOz2=8002=400
Tia Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oz vì (400 < 1300)
 Nên: 
	 400 + = 1300
 => = 1300- 400 = 900
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 5
(0.5 điểm)
Tính giá trị biểu thức: A=
A=
 A= = 
0,25 điểm
0,25 điểm
Lưu ý: Mọi cách giải khác đúng đều đạt điểm tối đa.
 GVBM
 Huỳnh Thị Hồng Tuyết

Tài liệu đính kèm:

  • docDe thi lại( 2013-2014).doc