Giáo án Công nghệ 10 - Chủ đề 4: Thành lập doanh nghiệp

Ngày soạn: Ngày tháng Năm 
Ngày dạy: Ngày tháng Năm
Bài 54
CHỦ ĐỀ 4: THÀNH LẬP DOANH NGHIỆP
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ
1, Về kiến thức
+ Biết được căn cứ xác định lĩnh vực kinh doanh
+ Nêu được các bước lựa chọn các lĩnh vực kinh doanh
2, Về kỹ năng
 Rèn học sinh các kĩ năng
- Phân tích, tự học, chia sẻ trong hoạt động nhóm
- Xác định được kế hoạch kinh doanh giả định
3, Về thái độ
	+ Có ý thức và hứng thú tham gia các hoạt động học tập. 
+ Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào hoạt động nhóm
+ Luôn coi trọng sự hợp tác với các bạn trong nhóm và sự hỗ trợ của thầy, cô giáo trong suốt quá trình thực hiện các hoạt động của bài học.
4, Các năng lực hướng tới
- Năng lực lập kế hoạch 
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề
- Năng lực hợp tác và làm việc theo nhóm
- Năng lực tự học
- Năng lực sáng tạo
II. THIẾT BỊ TÀI LIỆU DẠY – HỌC
1, Đối với giáo viên
- SGK, tài liệu tham khảo về thành lập doanh nghiệp
2, Đối với học sinh
- SGK, tài liệu tham khảo, thiết bị kết nối internet, sổ ghi chép. Các thiết bị cần cho quá trình thu thập thông tin, trình bày sản phẩm.
- Học sinh tìm hiểu nghiên cứu về thành lập doanh nghiệp
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
A. HOẠT ĐỘNG TẠO TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (HĐ KHỞI ĐỘNG)
1, Mục tiêu chung của chủ đề
+ Bước đầu định hướng được các công việc khi thành lập doanh nghiệp
2, Phương thức hoạt động
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
 GV giao nhiệm vụ cho học sinh: Hãy quan sát hình ảnh về một số doanh nghiệp ở địa phương và trả lời các câu hỏi:
Câu 1. Doanh nghiệp đó hoạt động trong lĩnh vực gì? 
Câu 2. Trước khi doanh nghiệp đi và hoạt động người ta phải chuẩn bị những gì?
Bước 2: Tiếp nhận và thực hiện nhiệm vụ
+ HS: suy nghĩ trả lời
+ Giáo viên: 
 Quan sát học sinh thực hiện, nhắc nhở những học sinh không tập trung.
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
Bước 4: Kiểm tra đánh giá.
Giáo viên điều chỉnh, chốt nội dung kiến thức
3, Gợi ý sản phẩm
Mỗi HS có trình bày một sản phẩm với các mức độ khác nhau, tôi lựa chọn 01 sản phẩm của HS để làm tình huống kết nối vào bài mới.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
 Hoạt động 1: I. Xác định ý tưởng kinh doanh
1, Phương thức hoạt động
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ	
GV: Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi sau
Câu 1.1. Nêu các ví dụ về các hoạt động kinh doanh ở đại phương.
Câu 1.2: Các ý tưởng kinh doanh của những doanh nghiệp ở địa phương đang kinh doanh sẽ có những thuận lợi và khó khăn gì ?
 Câu 1.3: Ý tưởng kinh doanh được xuất phát từ những lí do nào?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
Học sinh:
- Nhận nhiệm vụ.
- Phân công nhiệm vụ, giới hạn thời gian cho từng các nhân.
- Thực hiện, hoàn thành câu hỏi.
 Giáo viên: 
- Quan sát học sinh thực hiện, nhắc nhở những học sinh không tập trung.
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
- Chữa bài bằng cách gọi nhóm nào hoàn thiện nhanh lên bảng trình bày sản phẩm, các nhóm còn lại nhận xét.
Bước 4: Kiểm tra đánh giá.
Giáo viên điều chỉnh, chốt nội dung kiến thức
2, Gợi ý sản phẩm
- Muốn làm giàu cho bản thân, cho xã hội
- Muốn thử sức
- Muốn khai thác nguồn lực của gia đình, bạn bè, xã hội
- Muốn kiếm sống và tự khẳng định mình
 Hoạt động 2. Phân tích xây dựng phương án kinh doanh cho doanh nghiệp
1, Phương thức hoạt động
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm trả lời các câu hỏi:
	+ Nhóm 1: Nghiên cứu thị trường của doanh nghiệp
Câu 1: Mục đích của việc phân tích phương án kinh doanh là gì?
Câu 2: Thị trường của doanh nghiệp bao gồm những ai?
Câu 3: Khi nghiên cứu thị trường cần nghiên cứu những yếu tố nào? Lấy ví dụ về 1 hoạt động kinh doanh?
	+ Nhóm 2: Xác định khả năng kinh doanh của doanh nghiệp
Câu 1: Mục đích của việc phân tích phương án kinh doanh là gì?
Câu 2: Khả năng kinh doanh của doanh nghiệp được xác định bởi những yếu tố nào?
Câu 3: Lấy ví dụ về 1 hoạt động kinh doanh? Phân tích khả năng kinh doanh của doanh nghiệp đó.
	+ Nhóm 3: Lựa chọn cơ hội kinh doanh cho doanh nghiệp
Câu 1: Mục đích của việc phân tích phương án kinh doanh là gì?
Câu 2: Người ta lựa chọn cơ hội kinh doanh theo nội dung và quy trình như thế nào?
Câu 4: Lấy ví dụ về 1 hoạt động kinh doanh? Phân tích cơ hội kinh doanh của doanh nghiệp đó?
Bước 2: Nhận nhiệm vụ
Học sinh:
- Nhận nhiệm vụ.
- Lập kế hoạch thực hiện nhiệm vụ.
- Phân công nhiệm vụ, giới hạn thời gian cho từng cá nhân.
- Thống nhất kết quả trong nhóm, thống nhất cách trình bày.
- Nhóm trưởng cần có sổ tay ghi chép tiến trình làm việc của từng cá nhân trong nhóm.
- Hoàn thiện sản phẩm.
 Giáo viên
 Kiểm tra kế hoạch các nhóm để tiện việc đánh giá mức độ hoàn thành kế hoạch của từng cá nhân, nhóm. Đôn đốc học sinh trong quá trình thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3: Trình bày, báo cáo, thảo luận kết quả thực hiện nhiệm vụ.
	- Giáo viên kiểm tra sản phẩm của các nhóm, phát vấn.
	- Các nhóm khác theo dõi, trao đổi, phát vấn trực tiếp.
Bước 4: Kiểm tra, đánh giá.
- Giáo viên điều chỉnh, chốt nội dung kiến thức (Nội dung kiến thức là câu trả lời của hệ thống câu hỏi trên)
	- Đánh giá bằng hệ thống câu hỏi bài học theo các mức độ nhận thức.
	- Đánh giá tiến trình thực hiện dự án của các nhóm theo biểu mẫu:
2, Gợi ý sản phẩm
Mục đích của việc phân tích phương án kinh doanh là chứng minh được ý tưởng kinh doanh là đúng và triển khai hoạt động kinh doanh là cần thiết.
Thị trường của doanh nghiệp bao gồm những khách hàng hiện tại và khách hàng tiềm năng của doanh nghiệp
Thị trường của doanh nghiệp phụ thuộc vào nhu cầu của khách hàng
Khả năng kinh doanh được xác định bởi nguồn lực của doanh nghiệp; lợi thế tự nhiên của doanh nghiệp; khả năng tổ chức quản lí doanh nghiệp.
Hoạt động 3: Đăng kí kinh doanh cho doanh nghiệp
1, Phương thức hoạt động
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ	
GV: Yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi sau.
 Câu 3.1 Đăng kí thành lập doanh nghiệp theo trình tự nào?
 Câu 3.2. Hồ sơ đăng kí kinh doanh bao gồm những gì?
 Câu 3.3. Đơn đăng kí kinh doanh bao goomg những nội dung gì?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
Học sinh
- Nhận nhiệm vụ.
- Thực hiện, hoàn thành câu hỏi.
*Giáo viên:
- Quan sát học sinh thực hiện, nhắc nhở những học sinh không tập trung.
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
- Chữa bài bằng cách gọi nhóm nào hoàn thiện nhanh lên bảng trình bày sản phẩm, các nhóm còn lại nhận xét.
Bước 4: Kiểm tra đánh giá.
- Giáo viên điều chỉnh, chốt nội dung kiến thức
2, Gợi ý sản phẩm
Trình tự đăng kí kinh doanh
Hồ sơ đăng kí kinh doanh
Nội dung đơn đăng kí kinh doanh
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1, Phương thức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ	
 Nhiệm vụ HS trả lời các câu hỏi sau	
Câu 1. Hãy Viết một đơn đăng kí kinh doanh cho bản thân trong tương lai?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
*Học sinh:
- Nhận nhiệm vụ.
- Thực hiện, hoàn thành câu hỏi.
* Giáo viên: 
- Quan sát học sinh thực hiện, nhắc nhở những học sinh không tập trung.
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
- Chữa bài bằng cách gọi nhóm nào hoàn thiện nhanh lên bảng trình bày sản phẩm, các nhóm còn lại nhận xét.
Bước 4: Kiểm tra đánh giá.
- Giáo viên điều chỉnh, chốt nội dung kiến thức
2, Gợi ý sản phẩm
D. VẬN DỤNG VÀ MỞ RỘNG
1, Phương thức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ	
 Nhiệm vụ:	
1. Hãy xây dựng một phương án kinh doanh cho bản thân trong tương lai và viết đơn đăng kí kinh doanh cho doanh nghiệp đó?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
Học sinh
- Nhận nhiệm vụ.
- Thực hiện, hoàn thành câu hỏi.
 Giáo viên 
- Quan sát học sinh thực hiện, nhắc nhở những học sinh không tập trung.
- Nhắc nhở HS về nhà thực hiện nhiệm vụ
Bước 3: Thảo luận, trao đổi, báo cáo.
- Chữa bài bằng cách gọi nhóm nào hoàn thiện nhanh lên bảng trình bày sản phẩm, các nhóm còn lại nhận xét.
Bước 4: Kiểm tra đánh giá.
- Giáo viên điều chỉnh, chốt nội dung kiến thức
2, Gợi ý sản phẩm
	1. HS nêu một số đề xuất cụ thể, giáo viên bổ xung hoàn chỉnh.
	2. HS trình bày kết quả trải nghiệm.
E. RÚT KINH NGHIỆM
...................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
 Yên mô, ngày..tháng..năm 2017
 Tổ trưởng kí duyệt