Giáo án Công nghệ 8 - Năm học 2009-2010

Phương pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
Tranh vÏ rßng räc, c¸c chi tiÕt m¸y.
C¸c mÉu vËt: bu l«ng; ®ai èc; vßng ®Öm.
IV. Nội dung bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
2) Giới thiệu bài học: (2 phút)
- M¸y hay s¶n phÈm c¬ khÝ th­êng ®­îc t¹o thµnh tõ nhiÒu chi tiÕt l¾p ghÐp víi nhau. V× vËy ®Ó hiÓu ®­îc c¸c kiÓu l¾p ghÐp chi tiÕt m¸y nh»m kÐo dµi thêi gian sö dông cña m¸y vµ thiÕt bÞ, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi : “Kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y vµ l¾p ghÐp”
3) Bài mới:
GIÁO VIÊN - GHI BẢNG
HỌC SINH
Hoạt động 1: Kh¸i niÖm vÒ chi tiÕt m¸y (15 phút)
1. Chi tiÕt m¸y lµ g× lµ g×?
Mçi lo¹i m¸y, thiÕt bÞ cã c«ng dông, cÊu t¹o vµ h×nh d¹ng riªng nh­ng ®Òu do nhiÒu phÇn tö hîp thµnh.
C¸c phÇn tö trªn cã ®Æc ®iÓm chung lµ cã cÊu t¹o hoµn chØnh vµ cã chøc n¨ng nhÊt ®Þnh trong m¸y.
2. Ph©n lo¹i chi tiÕt m¸y:
- Theo c«ng dông chi tiÕt m¸y ®­îc chia lµm hai nhãm:
a) Nhãm c¸c chi tiÕt nh­ : bu l«ng, ®ai èc, b¸nh r¨ng ... ®­îc sö dông trong nhiÒu lo¹i m¸y kh¸c nhau; chóng ®­îc gäi lµ chi tiÕt cã c«ng dông chung.
b) C¸c chi tiÕt nh­ : Trôc khuûu; kim m¸y kh©u; khung xe ®¹p ... chØ ®­îc dïng trong mét lo¹i m¸y nhÊt ®Þnh; chóng ®­îc gäi lµ nhãm cã c«ng dông riªng.
?1: Chi tiÕt m¸y lµ g× lµ g×?
?2: Nªu c«ng dông cña c¸c phÇn tö ë H24.1?
§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi.
?3: Cho biÕt ph¹m vi sö dông cña tõng chi tiÕt m¸y trªn H24.2
?4: ThÕ nµo lµ nhãm chi tiÕt cã c«ng dông chung?
?5: ThÕ nµo lµ nhãm chi tiÕt cã c«ng dông riªng?
Hoạt động 2: chi tiÕt m¸y ®­îc l¾p ghÐp víi nhau nh­ thÕ nµo? 
(20 phút)
C¸c chi tiÕt m¸y sau khi gia c«ng xong cÇn ®­îc l¾p ghÐp víi nhau theo mét c¸ch nµo ®ã ®Ó t¹o thµnh s¶n phÈm hoµn chØnh.
a) Mèi ghÐp cè ®Þnh: Lµ nh÷ng mèi ghÐp kh«ng cã chuyÓn ®éng t­¬ng ®èi víi nhau.
b) Mèi ghÐp ®éng: Lµ mèi ghÐp mµ c¸c chi tiÕt ®­îc ghÐp cã thÓ xoay; tr­ît; l¨n vµ ¨n khíp víi nhau.
?6: Quan s¸t chiÕc rßng räc vµ cho biÕt c¸c bé phËn cña chóng ®­îc ghÐp víi nhau nh­ thÕ nµo?
?7: ThÕ nµo lµ mèi ghÐp cè ®Þnh?
?8: ThÕ nµo lµ mèi ghÐp ®éng?
Hoạt động 3: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2 phút)
Chi tiÕt m¸y lµ phÇn tö cã cÊu t¹o hoµn chØnh, cã nhiÖm vô nhÊt ®Þnh trong m¸y vµ gåm hai lo¹i: chi tiÕt cã c«ng dông chung vµ chi tiÕt cã c«ng dông riªng.
C¸c chi tiÕt th­êng ®­îc ghÐp víi nhau theo hai kiÓu: ghÐp cè ®Þnh vµ ghÐp ®éng.
- Nhận xét giờ học; đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập, cách thực hiện qui trình của các nhóm học tập.
V. Công việc về nhà:
Chi tiÕt m¸y lµ g×? Gåm nh÷ng lo¹i nµo?
T¹i sao chiÕc m¸y ®­îc chÕ t¹o gåm nhiÒu chi tiÕt ghÐp víi nhau?
§äc tr­íc bµi 25 SGK "Mèi ghÐp cè ®Þnh. Mèi ghÐp kh«ng th¸o ®­îc".
VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn 25 tháng 11 năm 2007
Tuần: 12
Tiết: 23
Bài 25: MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH - MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S hiÓu ®­îc kh¸i niÖm vµ ph©n lo¹i mèi ghÐp cè ®Þnh.
- H/S biÕt ®­îc cÊu t¹o; ®Æc ®iÓm vµ øng dông cña mét sè mèi ghÐp kh«ng th¸o ®­îc th­êng gÆp.
- RÌn luyÖn kü n¨ng lao ®éng kü thuËt.
- G©y høng thó häc tËp bé m«n c«ng nghÖ.
II. Phương pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
Tranh vÏ c¸c mèi ghÐp b»ng hµn; ®inh t¸n.
C¸c mÉu vËt: bu l«ng; ®ai èc; vßng ®Öm.
IV. Nội dung bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
Chi tiÕt m¸y lµ g×? Gåm nh÷ng lo¹i nµo?
T¹i sao chiÕc m¸y ®­îc chÕ t¹o gåm nhiÒu chi tiÕt ghÐp víi nhau?
2) Giới thiệu bài học: (2 phút)
- Mçi thiÕt bÞ do nhiÒu bé phËn; nhiÒu chi tiÕt hîp thµnh. §Ó hiÓu ®­îc quy tr×nh c«ng nghÖ ¶nh h­ëng ®Õn tuæi thä cña s¶n phÈm, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi : “Mèi ghÐp cè ®Þnh - Mèi ghÐp kh«ng th¸o ®­îc”
3) Bài mới:
GIÁO VIÊN - GHI BẢNG
HỌC SINH
Hoạt động 1: Mèi ghÐp cè ®Þnh
Mèi ghÐp cè ®Þnh chia lµm hai lo¹i: Mèi ghÐp th¸o ®­îc vµ mèi ghÐp kh«ng th¸o ®­îc.
- Trong mèi ghÐp th¸o ®­îc muèn th¸o rêi chi tiÕt b¾t buéc ph¶i ph¸ háng mét thµnh phÇn nµo ®ã cña mèi ghÐp.
- Trong mèi ghÐp th¸o ®­îc cã thÓ th¸o rêi c¸c chi tiÕt ë d¹ng nguyªn vÑn nh­ tr­íc khi ghÐp
?1: Quan s¸t mèi ghÐp H 25.1 vµ cho biÕt: Hai mèi ghÐp trªn cã ®iÓm g× gièng vµ kh¸c nhau?
?2: Lµm thÕ nµo ®Ó th¸o rêi c¸c chi tiÕt cña hai mèi ghÐp trªn?
§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi.
Hoạt động 2: Mèi ghÐp kh«ng th¸o ®­îc
1. Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n:
a) CÊu t¹o:
- Trong mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n c¸c chi tiÕt ®­îc ghÐp th­êng cã d¹ng tÊm. Lç trªn chi tiÕt ®­îc ghÐp t¹o ra b»ng c¸ch ®ét hoÆc khoan.
b) ®Æc ®iÓm vµ øng dông:
- VËt liÖu tÊm ghÐp kh«ng hµn ®­îc hoÆc khã hµn
- Mèi ghÐp ph¶i chÞu nhiÖt ®é cao
- Mèi ghÐp ph¶i chÞu lùc lín
2. Mèi ghÐp b»ng hµn:
a) Kh¸i niÖm:
Khi hµn ng­êi ta lµm nãng ch¶y côc bé kim lo¹i t¹i chç tiÕp xóc ®Ó dÝnh kÕt c¸c chi tiÕt víi nhau 
b) §Æc ®iÓm vµ øng dông:
Mèi ghÐp b»ng hµn ®­îc h×nh thµnh trong thêi gian rÊt ng¾n; tiÕt kiÖm ®­îc vËt liÖu vµ gi¶m gi¸ thµnh ; nh­ng dÔ bÞ nøt vµ gißn; chÞu lùc kÐm
?3: ThÕ nµo lµ mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n?
?4: CÊu t¹o cña mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n ra sao?
?5: Khi nµo ta dïng mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n?
?6: ThÕ nµo lµ mèi ghÐp b»ng hµn?
?7: CÊu t¹o cña mèi ghÐp b»ng hµn ra sao?
?8: Khi nµo ta dïng mèi ghÐp b»ng hµn?
Hoạt động 3: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2 phút)
Mèi ghÐp cè ®Þnh lµ mèi ghÐp mµ c¸c chi tiÕt ghÐp kh«ng cã chuyÓn ®éng t­¬ng ®èi víi nhau. Chóng bao gåm mèi ghÐp kh«ng th¸o ®­îc vµ mèi ghÐp th¸o ®­îc.
Mèi ghÐp th¸o ®­îc nh­ : Mèi ghÐp b»ng ®inh t¸n; b»ng hµn... ®­îc øng dông nhiÒu trong s¶n xuÊt vµ ®êi sèng.
- Nhận xét giờ học; đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập, cách thực hiện qui trình của các nhóm học tập.
V. Công việc về nhà: (3 phút)
ThÕ nµo lµ mèi ghÐp cè ®Þnh? Gåm nh÷ng lo¹i nµo?
Mèi ghÐp b¨ng ®inh t¸n ®­îc h×nh thµnh nh­ thÕ nµo? Nªu øng dông cña chóng
§äc tr­íc bµi 27 SGK "Mèi ghÐp ®éng".
VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn 25 tháng 11 năm 2007
Tuần: 13
Tiết: 25
Bài 27: MỐI GHÉP ĐỘNG
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S hiÓu ®­îc kh¸i niÖm cña mèi ghÐp ®éng.
- H/S biÕt ®­îc cÊu t¹o; ®Æc ®iÓm vµ øng dông cña mét sè mèi ghÐp ®éng th­êng gÆp: khíp tÞnh tiÕn; khíp quay.
- RÌn luyÖn kü n¨ng lao ®éng kü thuËt.
- G©y høng thó häc tËp bé m«n c«ng nghÖ.
II. Phương pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
Tranh vÏ c¸c mèi ghÐp ®éng.
C¸c mÉu vËt: bé ghÕ gÊp; khíp tÞnh tiÕn; khíp quay; hép bao diªm; æ bi; xi lanh tiªm.
IV. Nội dung bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
ThÕ nµo lµ mèi ghÐp cè ®Þnh? Gåm nh÷ng lo¹i nµo?
Mèi ghÐp b¨ng ®inh t¸n ®­îc h×nh thµnh nh­ thÕ nµo? Nªu øng dông cña chóng?
2) Giới thiệu bài học: (2 phút)
- Trong thùc tÕ ngoµi mèi ghÐp cè ®Þnh ta cßn gÆp c¸c mèi ghÐp ®éng. Nh÷ng mèi ghÐp ®ã cã cÊu t¹o; øng dông nh­ thÕ nµo, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi : “Mèi ghÐp ®éng”
3) Bài mới:
GIÁO VIÊN - GHI BẢNG
HỌC SINH
Hoạt động 1: thÕ nµo lµ mèi ghÐp ®éng (20 phút)
- Mèi ghÐp ®éng chñ yÕu ghÐp c¸c chi tiÕt thµnh c¬ cÊu; chóng gåm: khíp tÞnh tiÕn; khíp quay; khíp cÇu; ...
- Mét nhãm nhiÒu vËt ®­îc nèi víi nhau b»ng nh÷ng khíp ®éng; trong ®ã cã mét vËt ®­îc xem lµ gi¸ ®øng yªn; cßn c¸c vËt kh¸c chuyÓn ®éng víi quy luËt hoµn toµn x¸c ®Þnh ®èi víi gi¸ ®­îc gäi lµ mét c¬ cÊu.
?1: Quan s¸t qu¸ tr×nh më ghÕ xÕp ë H27.1 vµ cho biÕt ghÕ xÕp gåm mÊy chi tiÕt vµ ®­îc ghÐp víi nhau nh­ thÕ nµo?
?2: Quan s¸t H27.2 vµ cho biÕt c¬ cÊu tay quay thanh l¾c nh­ thÕ nµo?
§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi.
Hoạt động 2: c¸c lo¹i khíp ®éng (15 phút)
1. Khíp tÞnh tiÕn:
a) CÊu t¹o:
- Mèi ghÐp pÝt t«ng - xi lanh cã mÆt tiÕp xóc lµ ....
- Mèi ghÐp sèng tr­ît - r·nh tr­ît cã mÆt tiÕp xóc lµ ....
b) ®Æc ®iÓm vµ øng dông:
- Mäi ®iÓm trªn vËt tÞnh tiÕn cã chuyÓn ®éng gièng hÖt nhau.
- Khíp tÞnh tiÕn dïng chñ yÕu trong c¬ cÊu biÕn ®æi chuyÓn ®éng tÞnh tiÕn thµnh chuyÓn ®éng quay hoÆc ng­îc l¹i
2. Khíp quay:
a) cÊu t¹o:
Trong khíp quay ; mçi chi tiÕt chØ cã thÓ quay quanh mét trôc cè ®Þnh so víi chi tiÕt kia 
b) §Æc ®iÓm vµ øng dông:
Khíp quay th­êng ®­îc dïng nhiÒu trong thiÕt bÞ m¸y nh­: b¶n lÒ cöa; xe ®¹p; xe m¸y; qu¹t ®iÖn ....
?3: Quan s¸t vµ cho biÕt thÕ nµo lµ khíp tÞnh tiÕn?
?4: CÊu t¹o cña khíp tÞnh tiÕn?
?5: ®Æc ®iÓm vµ øng dông cña khíp tÞnh tiÕn?
?6: ThÕ nµo lµ khíp quay?
?7: CÊu t¹o cña khíp quay ra sao?
?8: Khi nµo ta dïng khíp quay?
Hoạt động 3: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2 phút)
Trong mèi ghÐp ®éng c¸c chi tiÕt ®­îc ghÐp cã chuyÓn ®éng t­¬ng ®èi víi nhau; v× vËy ®Ó gi¶m ma s¸t vµ mµi mßn mèi ghÐp ®éng cÇn ®­îc b«i tr¬n th­êng xuyªn.
Mèi ghÐp ®éng cßn gäi lµ khíp ®éng nh­: khíp tÞnh tiÕn; khíp quay; khíp cÇu; khíp vÝt... chóng ®­îc dïng réng r·i trong nhiÒu m¸y vµ thiÕt bÞ.
- Nhận xét giờ học; đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập, cách thực hiện qui trình của các nhóm học tập.
V. Công việc về nhà: (3 phút)
ThÕ nµo lµ khíp ®éng? Nªu c«ng dông cña khíp ®éng?
Cã mÊy lo¹i khíp ®éng th­êng gÆp? T×m vÝ dô mçi lo¹i?
§äc tr­íc bµi 28 SGK "Thùc hµnh - GhÐp nèi chi tiÕt".
VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn 01 tháng 12 năm 2007
Tuần: 13
Tiết: 26
Bài 28: THỰC HÀNH: GHÉP NỐI CHI TIẾT
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S hiÓu ®­îc cÊu t¹o vµ biÕt c¸ch th¸o l¾p æ trôc trøoc vµ trôc sau xe ®¹p.
- H/S biÕt sö dông ®óng dông cô vµ thao t¸c an toµn.
- H/S h×nh thµnh t¸c phong lµm viÖc theo quy tr×nh.
- RÌn luyÖn kü n¨ng lao ®éng kü thuËt.
- G©y høng thó häc tËp bé m«n c«ng nghÖ.
II. Phương pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
Tranh vÏ vÒ côm tr­íc hoÆc sau xe ®¹p.
C¸c mÉu vËt: bé moay ¬ trøoc vµ sau xe ®¹p; má lÕt; cê lª: 14;16;17; tua vÝt; k×m nguéi; giÎ lau; dÇu; mì; xµ phßng.
H/S chuÈn bÞ b¸o c¸o thùc hµnh theo mÉu môc III
IV. Nội dung bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
ThÕ nµo lµ khíp ®éng? Nªu c«ng dông cña khíp ®éng?
Cã mÊy lo¹i khíp ®éng th­êng gÆp? T×m vÝ dô mçi lo¹i?
2) Giới thiệu bài học: (2 phút)
- Mçi thiÕt bÞ do nhiÒu bé phËn; nhiÒu chi tiÕt hîp thµnh. §ª hiÓu ®­îc c¸ch ghÐp nèi chi tiÕt ë trôc tr­íc vµ æ trôc sau xe ®¹p, chóng ta cïng nghiªn cøu bµi : “Thùc hµnh - GhÐp nèi chi tiÕt”
3) Bài mới:
GIÁO VIÊN - GHI BẢNG
HỌC SINH
Hoạt động 1: gi¸o viªn h­íng dÉn chung
- Gi¸o viªn giíi thiÖu tãm t¾t c¸c b­íc th¸o nh­ s¬ ®å:
§ai èc -> vßng ®Öm -> ®ai èc h·m c«n -> c«n -> trôc ->:
=> n¾p nåi tr¸i => bi=> nåi tr¸i
=> n¾p nåi ph¶i => bi => nåi ph¶i
?1: Quan s¸t vµ cho biÕt tãm t¾t quy tr×nh th¸o æ xe ®¹p?
§¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi.
Hoạt động 2: tæ chøc thùc hµnh theo nhãm häc sinh
- Häc sinh b¾t ®Çu thùc hiÖn c¸c b­íc theo quy tr×nh ®· ®­îc thèng nhÊt trªn 
- Gi¸o viªn quan s¸t kÞp thêi uèn n¾n häc sinh gi÷ an toµn khi thùc hµnh.
Chó ý:
- Khi l¾p bi ph¶i cè ®Þnh bi vµo nåi b»ng mì.
- §iÒu chØnh c«n sao cho æ trôc ch¹y ªm.
- Kh«ng ®Ó dÇu mì b¸m vµo moay ¬ vµ bµn häc
?2: ThÕ nµo lµ khíp quay?
?3: CÊu t¹o cña khíp quay ra sao?
?4: Khi nµo ta dïng khíp quay?
Hoạt động 3: b¸o c¸o thùc hµnh
 1. VÏ s¬ ®å th¸o l¾p côm tr­íc vµ sau xe ®¹p?
2. Cã nªn l¾p c¸c viªn bi cã ®­êng kÝnh kh¸c nhau vµo cïng mét æ kh«ng? T¹i sao?
3. Khi côm tr­íc (sau) bÞ ®¶o hoÆc qu¸ chÆt kh«ng quay ®­îc cÇn ®iÒu chØnh nh­ thÕ nµo?
Hoạt động 4: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2 phút)
Trong mèi ghÐp ®éng c¸c chi tiÕt ®­îc ghÐp cã chuyÓn ®éng t­¬ng ®èi víi nhau; v× vËy ®Ó gi¶m ma s¸t vµ mµi mßn mèi ghÐp ®éng cÇn ®­îc b«i tr¬n th­êng xuyªn.
Mèi ghÐp ®éng cßn gäi lµ khíp ®éng nh­: khíp tÞnh tiÕn; khíp quay; khíp cÇu; khíp vÝt... chóng ®­îc dïng réng r·i trong nhiÒu m¸y vµ thiÕt bÞ.
- Nhận xét giờ học; đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập, cách thực hiện qui trình của các nhóm học tập.
V. Công việc về nhà: (3 phút)
	- VÏ s¬ ®å th¸o l¾p côm tr­íc vµ sau xe ®¹p?
	- Cã nªn l¾p c¸c viªn bi cã ®­êng kÝnh kh¸c nhau vµo cïng mét æ kh«ng? T¹i sao?
Khi côm tr­íc (sau) bÞ ®¶o hoÆc qu¸ chÆt kh«ng quay ®­îc cÇn ®iÒu chØnh nh­ thÕ nµo?
§äc tr­íc bµi 29 SGK "TruyÒn chuyÓn ®éng".
VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn 10 tháng 11 năm 2007
Tuần: 14
Tiết: 27
Chuong 5: TRUYÊN VÀ BIÊN DÔI CHUYÊN DÔNG
Bài 29: TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S biết được các máy hay thiết bị cần có cơ cấu truyền chuyển động vì các bộ phận của máy thường đặt xa nhau và có tốc độ không giống nhau; song đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu.
- H/S biết được thông số đặc trưng cho các bộ chuyển động quay là tỷ số truyền:
i = nbd/nd = n2/n1 = D1/D2 = Z1/Z2
- H/S rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình.
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.
- Gây sự hứng thú học môn công nghệ.
II. Phương pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Bộ mẫu truyền chuyển động băng nhựa.
- Các mẫu vật: bộ truyền chuyển động của xe đạp.
IV. Nội dung bài dạy:
1) Giới thiệu bài học: (3 phút)
- Các máy hay thiết bị cần có cơ cấu truyền chuyển động vì các bộ phận của máy thường đặt xa nhau và có tốc độ không giống nhau; song đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu. Vậy cơ cấu truyền chuyển động hoạt động như thế nào? chúng ta cùng nghiên cứu bài : “Truyền chuyển động”
2) Bài mới:
GIÁO VIÊN - GHI BẢNG
HỌC SINH
Hoạt động 1: TẠI SAO CẦN TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG (15 phút)
- Các máy hay thiết bị cần có cơ cấu truyền chuyển động vì các bộ phận của máy thường đặt xa nhau và có tốc độ không giống nhau; song đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu.
- Vậy nhiệm vụ của các bộ truyền chuyển động là truyền và biến đổi tốc độ cho phù hợp với tốc độ các bộ phận trong máy.
?1: Quan sát cơ cấu truyền chuyển động của một chiếc xe đạp như H 29.1? Tại sao cần truyền chuyển động quay từ trục giữa tới trục sau?
?2: Tại sao số răng của đĩa lại nhiều hơn số răng của líp?
?3: Nêu các nhiệm vụ của bộ phận truyền chuyển động của xe đạp và các máy móc thiết bị nói chung?
Hoạt động 2: BỘ TRUYỀN CHUYỂN ĐỘNG (20 phút)
1 Truyền động ma sát – truyền động đai:
a) Cấu tạo:
- Bánh dẫn
- Bánh bị dẫn
- Đai
b) Nguyên lý làm việc:
i = nbd/nd = n2/n1 = D1/D2 
c) Ứng dụng:
Máy khâu; máy khoan ; máy tiện; ô tô; máy kéo 
2 Truyền động ăn khớp:
a) Cấu tạo:
* Truyền động bánh răng:
- Bánh dẫn; bánh bị dẫn
* Truyền động xích:
- Đĩa dẫn; đĩa bị dẫn; xích
b) Nguyên lý làm việc:
i = n2/n1 = Z1/Z2
c) Ứng dụng:
- Đồng hồ; hộp số xe máy 
?4: Quan sát cơ cấu truyền động ma sát H29.2 và nêu các bộ phận của cơ cấu này?
?5: Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động đai?
?6: Quan sát cơ cấu truyền động bánh răng H29.3 a) và nêu các bộ phận của cơ cấu này?
?7: Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động bánh răng?
?8: Quan sát cơ cấu truyền động xích H29.3 b) và nêu các bộ phận của cơ cấu này?
?9: Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động xích?
Hoạt động 3: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2 phút)
- Các máy hay thiết bị cần có cơ cấu truyền chuyển động vì các bộ phận của máy thường đặt xa nhau và có tốc độ không giống nhau; song đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu.
- Thông số đặc trưng cho các bộ chuyển động quay là tỷ số truyền:
i = nbd/nd = n2/n1 = D1/D2 = Z1/Z2
- Nhận xét giờ học; đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập, cách thực hiện qui trình của các nhóm học tập.
V. Công việc v ề nh à: (3 phút)
- Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động bánh răng?
- Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động bánh xích?
- Đọc trước bài 30 SGK "Biến đổi chuyển động".
VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn 03 tháng 12 năm 2007
Tuần: 14
Tiết: 28
Bài 30: BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S biết được tại sao cần biến đổi chuyển động trong các máy hoặc thiết bị.
- H/S biết được nhiệm vụ của cơ cấu biến đổi chuyển động.
- H/S biết được các ứng dụng của cơ cấu biến đổi chuyển động.
- H/S rèn luyện tác phong làm việc theo quy trình.
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.
- Gây sự hứng thú học môn công nghệ.
II. Phương pháp:
- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
III. Đồ dùng giảng dạy:
- Tranh vẽ máy khâu và bộ phận biến đổi chuyển động tịnh tiến thành chuyển động quay.
- Các mẫu vật: bộ truyền biến đổi chuyển động của máy khâu.
IV. Nội dung bài dạy:
1) Kiểm tra bài cũ: (3 phút)
- Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động bánh răng?
- Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu truyền động bánh xích?
2) Giới thiệu bài học: (2 phút)
- Các máy hay thiết bị cần có cơ cấu biến đổi chuyển động vì các bộ phận của máy thường có chuyển động không giống nhau; song đều được dẫn động từ một chuyển động ban đầu. Vậy cơ cấu biến đổi chuyển động hoạt động như thế nào? chúng ta cùng nghiên cứu bài : “Biến đổi chuyển động”
3) Bài mới:
GIÁO VIÊN - GHI BẢNG
HỌC SINH
Hoạt động 1: TẠI SAO CẦN BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG (15 phút)
- Các bộ phận trong máy có nhiều dạng chuyển động rất khác nhau:
VD:
Trong máy khâu:
- Chuyển động của bàn đạp: quay
- Chuyển động của thanh truyền: lắc.
- Chuyển động của vô lăng: quay
- Chuyển động của kim máy: tịnh tiến.
Các cơ cấu biến đổi chuyển động gồm:
- Cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động tịnh tiến hoặc ngược lại.
- Cơ cấu biến đổi chuyển động quay thành chuyển động lắc hoặc ngược lại.
?1: Quan sát cơ cấu biến đổi chuyển động của một chiếc máy khâu như H 30.1? Tại sao cần biến đổi chuyển động trong máy khâu?
?2: Nêu các dạng chuyển động của các bộ phận trong máy khâu?
?3: Nêu các dạng biến đổi chuyển động của các bộ phận trong máy khâu?
Hoạt động 2: MỘT SỐ CƠ CẤU BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNG (20 phút)
1 Cơ cấu tay quay - con trượt:
a) Cấu tạo:
- Tay quay
- Thanh truyền
- Con trượt
- Giá đỡ
b) Nguyên lý làm việc:
c) Ứng dụng:
Máy khâu; máy cưa gỗ ; ô tô; máy kéo 
2 Cơ cấu tay quay - thanh lắc:
a) Cấu tạo:
- Tay quay
- Thanh truyền
- Thanh lắc
- Giá đỡ
b) Nguyên lý làm việc:
c) Ứng dụng:
- Máy dệt; máy khâu đạp chân; xe tự đẩy 
?4: Quan sát cơ cấu tay quay - con trượt H30.2 và nêu các bộ phận của cơ cấu này?
?5: Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu tay quay - con trượt?
?6: Quan sát cơ cấu tay quay - thanh lắc H30.4 và nêu các bộ phận của cơ cấu này?
?7: Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu tay quay - thanh lắc?
Hoạt động 3: TỔNG KẾT BÀI HỌC (2 phút)
- Cơ cấu biến đổi chuyển động có nhiệm vụ biến đổi một dạng chuyển động ban đầu thành các dạng chuyển động khác cung cấp cho các bộ phận của máy và thiết bị.
- Các cơ cấu biến đổi chuyển động rất đa dạng; chúng được ứng dụng trong nhiều loại máy khác nhau như: đồng hồ; xe máy ; ô tô; và các máy công cụ ...
- Nhận xét giờ học; đánh giá sự chuẩn bị, thái độ học tập, cách thực hiện qui trình của các nhóm học tập.
V. Công việc v ề nh à: (3 phút)
- Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu tay quay - con trượt?
- Nêu nguyên lý làm việc của cơ cấu tay quay - thanh lắc?
- Đọc trước bài 31 SGK "Thực hành: Truyền và biến đổi chuyển động".
VI. Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
..........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................................................................................
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ngày soạn 18 tháng 12 năm 2007
Tuần: 16
Tiết: 31
Bài : KIỂM TRA 45'
(Bài kiểm tra một tiết số 2)
I. Mục tiêu bài dạy:
- H/S sử dụng một số kiến thức cơ bản về cơ khí để làm bài tập.
- H/S hiểu được các kiến thức về: vật liệu cơ khí; dụng cụ cơ khí; cách gia công cơ khí.
- H/S biết được các loại mối ghép và các c