Giáo án Công nghệ 8 - Tiết 19 Bài 21, 22 - Cưa và dũa kim loại

Tuần: 10 Ngày soạn: 22-10-2017
Bài 21 - 22: 
CƯA VÀ DŨA KIM LOẠI
Tiết : 19	 Ngày dạy : 24-10-2017
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Hiểu được ứng dụng của các phương pháp gia công cơ khí.
2. Kĩ năng: - Nắm được các thao tác về cưa - đục - dũa - khoan kim loại.
3. Thái độ: - Thực hiện an toàn trong khi tiến hành.
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Các loại cưa - dũa - đục - khoan kim loại.
2. HS: - Tìm hiểu trước các dụng cụ cơ khí và cách sử dụng trong thực tế. 
III. Tổ chức hoạt động dạy và học:
1. Ổn định lớp: (1 phút). 8A1:.
 8A2:.
2. Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Có mấy loại dụng cụ đo và kiểm tra? Nêu công dụng của mỗi loại dụng cụ đó?
- Hãy nêu cách sử dụng các dụng cụ tháo lắp và kẹp chặt?
- Nêu công dụng của các loại dụng cụ gia công?
3. Đặt vấn đề: (1 phút) 
- Các chi tiết sau khi cưa và đục, bề mặt chưa nhẵn bóng và còn lượng dư lớn.
- Vậy muốn cho chi tiết có hình dạng, kích thước, có độ bóng bề mặt cao thì cần phải dùng phương pháp gia công nào?
- Để tạo được các lỗ trên bề mặt chi tiết thì cần dùng phương pháp gia công nào? Chúng ta cùng tìm hiểu kỹ hơn về hai phương pháp gia công này.
4. Tiến trình:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1: Tìm hiểu cắt kim loại bằng cưa tay: (20 phút)
- Theo giỏi Sgk và đưa ra khái niệm
- Theo dõi thao tác của GV.
- Chú ý: + Kẹp vật đủ chặt.
+ Lưỡi cưa căng vừa phải, không dùng cưa không có cán, hay vỡ cán.
+ Khi cưa gần đứt phải đẩy nhẹ và đỡ vật.
+ Không dùng tay gạt mạt cưa hay thổi.
+ Học sinh làm thao tác mẩu 
- Học sinh làm thao tác mẫu và cả lớp quan sát.
- Cho học sinh tìm hiểu khái niệm cắt kim loại bằng cưa tay?
- Thao tác mẫu, HS theo dõi và ghi lại thao tác.
- Hướng dẫn các qui tắc an toàn khi cắt kim loại.
- Cho 1 học sinh làm thao tác mẫu.
Hoạt động 2: Tìm hiểu dũa kim loại:( 15 phút)
- Theo giỏi Sgk và đưa ra khái niệm.
- Theo dõi thao tác của GV.
- Chú ý: 
+ Bàn nguội phải chắc chắn, vật dũa phải được kẹp chặt.
+ Không được dùng dũa không có cán hoặc cán bị vỡ.
+ Không thổi phoi sau khi dũa.
- Học sinh làm thao tác mẫu và cả lớp quan sát.
- Cho học sinh theo dõi Sgk và đưa ra khái niệm
- Thao tác mẫu, HS theo dõi và ghi lại thao tác.
- Hướng dẫn các qui tắc an toàn khi dũa kim loại.
- Cho 1 học sinh làm thao tác mẫu cho cả lớp quan sát.
Hoạt động 3: Củng cố và hướng dẫn về nhà: (3 phút)
- Lắng nghe và trả lời.
- Chú ý lắng nghe và chuẩn bị nội dung cho tiết sau.
- Muốn có sản phẩm dũa và khoan đảm bảo yêu cầu cần nắm vững điều gì?
- Hãy nêu những kỹ thuật cơ bản khi dũa kim loại?
- Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK.
- Yêu cầu HS về nhà tìm hiểu các loại dụng cụ khác cùng loại mà em biết?
- Học bài, học ghi nhớ SGK.
- Chuẩn bị bài 24 SGK.
5. Ghi bảng:
I. Cắt kim loại bằng cưa tay:
1. Khái niệm: 
- Cắt kim loại bằng cưa tay là dụng cụ gia công thô, dùng lực tác động làm chuyển động lưỡi cưa để cắt kim loại.
2. Kĩ thuật cắt kim loại:
a. Chuẩn bị: 
- Lắp lưỡi cưa vào khung sao cho răng cưa hướng ra khỏi tay cầm.
- Lấy dấu trên vật cần cưa.
- Chọn êtô thích hợp với tầm vóc người.
- Gá kẹp vật lên êtô.
b. Tư thế và thao tác cưa: 
- Tư thế: Đứng thằng thoải mái, trọng lượng phân phối đều trên hai chân.
- Cách cầm cưa: Tay thuận cầm cán, tay còn lại cầm đầu còn lại.
3. An toàn khi cưa: 
- Kẹp vật đủ chặt.
- Lưỡi cưa căng vừa phải, không dùng cưa không có cán, hay vỡ cán.
- Khi cưa gần đứt phải đẩy nhẹ và đỡ vật.
- Không dùng tay gạt mạt cưa hay thổi.
II.Dũa:
1. Công dụng: 
- Dùng để tạo độ nhẵn, phẳng trên các bề mặt nhỏ, khó làm được trên các máy công cụ.
2. Kĩ thuật dũa: 
a. Chuẩn bị: SGK
b. Cách cầm dũa và thao tác dũa:
- Tay phải cầm cán dũa, tay trái đặt hẳn lên đầu dũa.
- Khi dũa hai tay ấn xuống, điều khiển lực ấn của hai tay cho dũa thăng bằng; Khi kéo dũa về thì kéo nhanh và nhẹ nhàng.
3. An toàn khi dũa:
- Bàn nguội phải chắc chắn, vật dũa phải được kẹp chặt.
- Không được dùng dũa không có cán hoặc cán bị vỡ.
- Không thổi phôi sau khi dũa.
IV. Rút kinh nghiệm:
.................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................