I. Mục Tiêu:
1. Kiến Thức : HS hiểu thế nào là phương trình bậc nhất hai ẩn nghiệm và cách giải của phương trình bậc nhất hai ẩn.
2. Kĩ Năng : Có kĩ năng kiểm tra một cặp số (x;y) có là nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn hay không. Vẽ được đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn.
3. Thái Độ : Tư duy, chăm chỉ, cẩn thận.
II. Chuẩn Bị:
- HS: SGK, thước thẳng.
- GV : SGK, các ví dụ.
III. Phương Pháp Dạy Học :
- Quan sát, Vấn đáp tái hiện, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm.
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp: (1) 9A1 :
2. Kiểm tra bài cũ: (3)? GV nhắc lại thế nào là hàm số bậc nhất y = ax + b.
Ngày Soạn: 27/11/2017 Ngày Dạy : 30/11/2017 Tuần: 15 Tiết: 30 CHƯƠNG III: HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN §1. PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN I. Mục Tiêu: 1. Kiến Thức : HS hiểu thế nào là phương trình bậc nhất hai ẩn nghiệm và cách giải của phương trình bậc nhất hai ẩn.. 2. Kĩ Năng : Có kĩ năng kiểm tra một cặp số (x;y) có là nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn hay không. Vẽ được đường thẳng biểu diễn tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn. 3. Thái Độ : Tư duy, chăm chỉ, cẩn thận. II. Chuẩn Bị: - HS: SGK, thước thẳng. - GV : SGK, các ví dụ. III. Phương Pháp Dạy Học : - Quan sát, Vấn đáp tái hiện, Đặt và giải quyết vấn đề, nhóm. IV. Tiến Trình Bài Dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) 9A1 : 2. Kiểm tra bài cũ: (3’)? GV nhắc lại thế nào là hàm số bậc nhất y = ax + b. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) GV giới thiệu về phương trình bậc nhất hai ẩn. GV cho VD GV giới thiệu thế nào là nghiệm của phưong trình bậc nhất hai ẩn. GV cùng HS làm câu a của bài tập ?1. GV cho HS lên bảng tìm các nghiêïm còn lại. Qua bài tập này thì các em có kết luận gì về số nghiệm HS chú ý. HS chú ý và cho VD. HS chú ý. HS làm ?1. HS tìm các nghiệm còn lại của pt 2x – y = 1. PT 2x – y = 1 có vô số nghiệm. 1. Khái niệm về phương trình bậc nhất hai ẩn: Phương trình bậc nhất hai ẩn là phương trình có dạng: ax + by = c (1) Với a, b, c là các số và a0 hoặc b0 VD: 3x + y = 1; 5x – 2y = 3 0x + y = 2; 5x + 0y = 1 Nếu ax0 + by0 = c thì cặp số (x0;y0) được gọi là nghiệm của pt (1). ?1: 2x – y = 1 a) Ta có: 2.1 – 1 = 1 2.0,5 – 0 = 1 (1;1) và (0,5;0) là hai nghiệm của phương trình 2x – y = 1 b) (2;3) (3;5); ?2: Số nghiệm của phương trình 2x – y = 1 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG của phương trình 2x – y = 1 Hoạt động 2: (14’) GV cho HS làm ?3. GV lần lượt giới thiệu 3 trường hợp như trong SGK. GV giới thiệu cách viết tập hợp nghiệm theo nhiều cách. GV chú ý cho HS trong trường hợp a = 0 hoặc b = 0 thì tập nghiệm của phương trình là đường thẳng song song với trục Ox hoặc trục Oy. HS làm ?3. HS theo dõi. HS chú ý theo dõi. là vô số nghiệm. 2. Tập nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn: a) Xét phương trình: 2x – y = 1 y = 2x – 1 Tập nghiệm S = được biểu diễn bởi đường thẳng (d1): y x O d1 -1 0.5 b) Xét phương trình: 0x + 2y = 4 Tập nghiệm S = được biểu diễn bởi đường thẳng (d2): c) Xét phương trình: 4x + 0y = 6 Tập nghiệm S = được biểu diễn bởi đường thẳng (d3): x y O d2 d3 1.5 2 4. Củng Cố: (8’) - GV cho HS nhắc lại cách tìm nghiệm của phương trình bậc nhất hai ẩn. - Làm bài tập 1 SGK. 5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nhà: (4’) - Về nhà học bài theo vở ghi và SGK, làm bài tập 2, 3 SGK (GVHD). 6. Rút Kinh Nghiệm :
Tài liệu đính kèm: