Giáo án dạy Lớp 1 - Tuần 16

LỊCH GIẢNG TUẦN 16
Từ ngày 7 tháng 12 đến ngày 11 tháng 12 năm 2015
NGÀY
MƠN
TIẾT
BÀI DẠY
ĐDDH
ĐC
Thứ 2
7.12
HĐTT
TNXH
TV
AV
16
16
1-2
Tuần 16
Hoạt động ở lớp
Vần có đủù âm đệm- âm chính
x
Thứ 3
8.12
MT
N
TV
T
16
16
3-4
61
Vẽ hoặc xé dán lọ hoa 
Nghe quốc ca
Vần /oat/ 
 Luyện tập
Thứ 4
9.12
TV
T 
ĐĐ GDNG
5-6
62
16
16
Vần /oang/, /oac/ 
Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10
 Trật tự trong trường học(tiết 1)
x
Thứ 5
10.12
T
TD
TV
63
16
7-8
Luyện tập
TDRLTTCB 
Vần /oanh/, /oach/ 
Thứ 6
11.12
TV
T
TC HĐTT
9-10
64
16
16
Vần /oanh/
Luyện tập chung 
Gấp cái quạt (tiết 1)
Tuần 16
Thứ 2: 7. 12. 2015
TNXH.
Tiết 16: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP.
I. MỤC TIÊU:
-Kể được một số hoạt động học tập ở lớp.
*Hs khá giỏi nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ sgk như : học vi tính, học đàn,
II. ĐDDH: sách TNXH
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: Kể tên các hoạt động có ở trong lớp.
C. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: hoạt động ở lớp.
2. HĐ 1: Làm việc sgk.
 B1. Gv nêu Yc và hướng dẫn.
- Trong từng tranh Gv làm gì; Hs làm gi?
- hoạt động nào tổ chức trong lớp; hoạt động nào ngoài lớp?
- Kể tên các hoạt động ở lớp.
B2. Gọi đại diện trình bày.
KL: Ở lớp có nhiều hoạt động tổ chức trong lớp; hoạt động ngoài trời.
Làm việc theo nhóm 4 em, quan sát tranh, thảo luận theo hướng dẫn.
Trình bày nhận xét bổ sung.
3. HĐ 2: Thảo luận cặp.
B1. Yc giới thiệu với bạn về hoạt động ở lớp mình và nói trong các hoạt động đó em thích nhất hoạt động nào? Tại sao?
B 2. Trong các hoạt động đó thì hoạt động nào chỉ làm việc 1 mình không hợp tác? 
KL: trong bất kỳ hoạt động nào em cũng phải biết hợp tác giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ, để chơi cùng bạn.
Làm việc theo cặp như giáo viên hướng dẫn.
Phát biểu, bổ sung: không có hoạt động nào là 1 mình.
D. CC- DD: nhận xét tiết học chuẩn bị bài tiếp theo.
RKN:
Tiếng việt ( tiết 1,2 )
Vần co đủù âm đệm- âm chính- âm cuối
Mẫu 4 - oan RKN:
Thứ 3: 8. 12. 2015 
Tiếng việt ( tiết 3,4 )
Vần /oat/
 RKN:...
 TOÁN
Tiết 61: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU:
-Thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10 ; Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. 
-BT: 1, 2(cột1,2), 3
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ:kiểm tra bài làm ở nhà, đọc bảng trừ trong phạm vi 10.
C. Bài mới: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Luyện tập
2. HĐ 1: Hd làm BT
BT 1. HD hs K – G tự làm vở.
BT 2. HD hs K – G tự làm sgk.
Bt 3: Hd làm cả lớp – Giúp hs yêu nêu bài toán.
1. Hs TB, yếu làm sgk.
2. Hs TB yếu làm sgk
3. Nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.
3. HĐ 2: Trò chơi “ đi tìm đường”
Gv chia 2 đội mỗi đội 1 bảng nhóm; tìm và nối phép tính với kết quả đúng.
Hs thực hiện theo nhóm.
D. CC –DD: nhận xét tiết học;v/ nhà làm thêm BT.
RKN:.
Thứ 4: 9. 12. 2015
Tiếng việt ( tiết5,6)
Vần /oang/, /oac/
RKN:.
TOÁN
Tiết 62: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10.
I. MỤC TIÊU:
-Thuộc bảng cộng, trừ ; biết làm tính công, trừ trong phạm vi 10 ; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ	.
-BT: 1,3
II. ĐDDH: Bảng nhóm
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ:kiểm tra bài làm ở nhà.
C. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10
2. HĐ 1: Hình thành bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
- Hd lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 như các tiết trước.
- Hd hs học thuộc 2 bảng.
- Hd hs nhân ra Mqhệ giữa phép cộng và phép trừ.
* Giải lao.
- Thành lập bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10.
- Hs học thuộc 2 bảng.
3. Hđ 2: Thực hành 
BT1: Hd hs khá giỏi tự làm vào vở.
BT 3: Hd làm cả lớp. Hs yếu viết phép tính.
Gv giúp hs làm sgk. 
Nêu bài toán rồi viết phep tính thích hợp.
D. CC – DD: Hs đọc bảng cộng và trừ torng phạm vi 10. Làm BT ở nhà.
RKN:.
ĐẠO ĐỨC
Tiết 16: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC( tiết 1)
I-MỤC TIÊU:
- Nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
- Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp.
-Thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng.
*Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện.
II. ĐDDH: Vở Bt đạo đức.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1.Giới thiệu bài: trật tự trong trường học
2. HĐ 1: quan sát tranh BT 1 và thảo luận.
- Gv chia nhóm Yc quan sát tranh BT1 Và thảo luận	 việc ra vào lớp của các bạn trong tranh.	 
 Gv: Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì? 	 
KL: Chen lấn xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn và có thể gây vấp ngã.
3. HĐ 2: Thi xếp hàng giữa 2 tổ.
- Thành lập BGK: Gv và lớp trưởng.
Gv nêu yc cuộc thi : 
Tổ trưởng biết điều khiển.(2đ) Hs thực hiện
Ra vào lớp không xô đẩy chen lấn.( 2đ ).
Đi cách đều cầm, đeo cặp gọn gàng.( 2 đ ).
Không kéo lê giày dép. 2 đ.
Tập trung nhanh, trật tự. 2 đ.
Tiến hành cuộc thi, chấm điểm, công bố khen
Các nhóm thảo luận luận việc ra vào lớp của các bạn trong tranh.	 Đại diện trình bày 
Hs trao đổi - phát biểu
Hs thực hiện
C. CC – DD: Khi xếp hàng ra vào lớp em cần phải làm gì? Nhận xét tiết học chuẩn bị bài tiết 2.
HSTL
RKN:.
Thứ 5: 10. 12. 2015 
 TOÁN
 Tiết 63: LUYỆN TẬP.
I. MỤC TIÊU:
-Thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán .
-BT:1(cột 1,2,3), 2(phần 1), 3(dòng1), 4.	
II. ĐDDH: sgk.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ: kiểm tra bài làm ở nhà, nối đọc bảng cộng và bảng trừø
C. Bài mới:
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. Giới thiệu bài: Luyện tập.
2. HĐ 1: Ôn tập
3. HĐ 2: Làm BT.
1. Hd hs khá, giỏi làm vào vở.
2. Hd làm cn, hs yếu không làm.
3. Hd làm cn, hs yếu làm 2cột.
4. Hd làm cả lớp.
Hs đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10.
Hd hs yếu làm sgk.
Làm sgk.
Làm sgk.
Nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.
trừ. Làm Bt ở nhà.
RKN:.
Tiếng việt ( tiết7,8 )
Vần /oanh/, /oach/
 RKN:
Thứ 6: 11. 12. 2015
Tiếng việt ( tiết9,10 )
Vần /oanh/
RKN:.
 TOÁN
Tiết 64: LUYỆN TẬP CHUNG.
I. MỤC TIÊU
-Biết đếm,so sánh, thứ tự các số từ 0 đến 10 ; biết làm tính cộng, trừ các số trong phạm vi 10 ; viết được phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán.
-BT: 1, 2, 3(cột 4,5,6,7), 4, 5.
II. ĐDDH: Bảng nhóm.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Bài cũ:kiểm tra bài làm ở nhà, đọc bảng cộng trừ trong phạm vi 10
C. Bài mới: 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
1. Giới thiệu bài: Luyện tập chung.
2. HĐ 1: Hướng dẫn làm Bt.
1. Hd làm cn; giúp hs yếu đếm.
2. Hd làm cn.
3. Hd hs TB, K, G tự làm vào vở. 
5. Hd làm cả lớp, Hs K, G tự nêu bài toán, Tb, yếu nhắc lại.
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Làm sgk.
Nêu miệng nhiều lần.
Gv giúp hs yêu làm vào sgk.
5.Nêu bài toán rồi viết phép tính thích hợp.
3. Hđ 2: Trò chơi “tiếp sức” 
 Chia 2 đội mỗi đội 4 em làm tiếp sức BT 4.
Hs làm bt4.
D. CC –DD: nhận xét tiết học. Về học thuộc bảng cộng và bảng trừ.
 RKN:.
 THỦ CÔNG	
 Tiết 15: GẤP CÁI QUẠT ( tiết 1)
I-MỤC TIÊU:
-Biết cách gấp cái quạt .
-Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ.
*HS khéo tay: Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. D9ường dán nối quạt tương đối chắc chắn. Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng.
II. ĐDDH: Cái quạt mẫu, giấy nháp, chỉ.
III. CÁC HĐDH CHỦ YẾU
A. Khởi động: hs hát.
B. Các hoạt động 
 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
 HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
1. HĐ 1: HD QS nhận xét:
Gv giới thiệu quạt mẫu định 	
hướng giúp hs nhận ra các nếp gấp
 cách đều để ứng dụng gấp cái quạt.
Giữa cái quạt có dán hồ.
2.HĐ2: GV hướng dẫn mẫu
B1. Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp 
các nếp gấp cách đều.
B2. Gấp đôi các nếp gấp cách đều 
để lấy đường dấu giữa, sau đó dùng
 chỉ buộc vào phần ở giữa, phết hồ dán các nếp gấp ngoài cùng.
B3. Gấp đôi lại dùng tay ép chặt để 
phần phết hồ sát lại nhau, khi khô mở
 ra được chiếc quạt.
3.HĐ 3: Hs thực hành 
Theo dõi giúp đỡ hs.	
Hs quan sát
Hs theo dõi
Hs thực hành gấp cái quạt bằng giấy nháp 
C. CC –DD: nhận xét tiết học, v/ n gấp lại nhiều lần.
.
RKN: 
 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
Chủ điểm:
1- Mục tiêu:
-HS nắm được ưu khuyết điểm trong tuần và tự đưa ra biện pháp khắc phục 
-Rèn cho học sinh thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện bản thân.
2-Chuẩn bị:
-Nội dung báo cáo tuần 15	
Phương hướng tuần 16 
3- Các hoạt động
-Hát: 
*Đánh giá tình hình tuần qua:
-Lớp trưởng, tổ trưởng báo cáo
-Gv nhận xét chung
-Học tập: 
-Chuyên cần:......................
*Văn thể mĩ:
-Hát đầu giờ, giữa giờ:.....................................................
-Tham gia đầy đủ các buổi thể dục giữa giờ:....................
-Thực hiện vệ sinh lớp học:...........................................
-Vệ sinh thân thể:..................................................
- Sinh hoạt theo chủ điểm:
......................................................................................
Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi
*Phương hướng tuần tới
Rèn chữ cho hs 
Nhắc nhở học sinh đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
Tham gia tốt các hoạt động
Bồi dưỡng hs giỏi – phụ đạo hs yếu
Nhận xét