Giáo án Hình 6 - Tiết học 1 đến tiết 6

Lớp 6A. Tiết TKB....Ngày dạy......Tháng......Năm2015. Sĩ số:16. Vắng........
TIẾT 1
CHƯƠNG I: ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG, ĐOẠN THẲNG, TIA
§1. ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG. 
ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM.
	I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.B. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Y/c một h/s đọc mục tiêu bài học
- Y/c hoạt động nhóm mục 1a.
- Y/c đọc 1b.
- vẽ hình trên bảng.
- Y/c hoạt động cặp đôi.
- Tiếp tục y/c thực hiện hoạt động mục 2a.
- Vẽ hình trên bảng (đường thẳng a).
- y/c vẽ và đọc mục 2b.
- y/c hoạt động 2c.
- Theo dõi giúp h/s làm bài.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Y/c làm bài tập 1,2 Tr 158 vào vở
- Lần lượt mời 3h/s lên chữa bài 1 (mỗi h/s mộ ý)
- Đánh giá kết quả
- Y/c về nhà thực hiện các bài tập 2 phần E.và nghiên cứu kĩ phần 3 tr 157.
- Một h/s đọc.
- Các nhóm thực hiện theo y/c.
- Các nhóm trả lời theo y/c câu hỏi.
- 2 h/s đọc to trước lớp.
- Vẽ hình, ghi vở.
- Thực hiện y/c.
- Hoạt động nhóm.
- vẽ vào vở.
- vẽ hình và ghi tóm tắt kiến thức.
- Hoạt động cặp đôi.
- hoạt động cá nhân
- Nhận xét kết quả
- Ghi vở
- Ghi y/c về nhà thực hiện.
 II. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
3. Lưu ý (vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung)
4. Kiến nghị
Lớp 6A. Tiết TKB....Ngày dạy......Tháng......Năm2015. Sĩ số:16. Vắng........
TIẾT 2
§1. ĐIỂM, ĐƯỜNG THẲNG. 
ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM (TIẾP THEO).
	I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.B. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Y/c một h/s đọc mục tiêu bài học
- Y/c 1h/s lên bảng chữa bài tập 2a tr 158.
- Chuẩn hóa kiến thức.
- Tiếp tục y/c thực hiện hoạt động mục 3a.
- Vẽ hình trên bảng (đường thẳng đi qua 2 điểm X,Y).
-Y/c Thực hiện mục 3c..
- Theo dõi giúp h/s làm bài.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Y/c làm bài tập 2 Tr 158 vào vở
- Vẽ lại hình bài tập 2a trên bảng.
- Đánh giá kết quả
- Y/c thực hiện các bài tập 3 phần vào vở
- Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.
- Y/c thực hiện hoạt động D.
- Đánh giá nhận xét.
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Y/c về nhà thực hiện.
- Một h/s đọc.
- Thực hiện y/c.
- Nhận xét bài giải của bạn.
- Các nhóm thực hiện theo y/c. Ghi vở.
- Vẽ hình và đọc mục 3b.
- Thực hiện cặp đôi.
- Báo cáo kết quả.
- Thực hiện y/c.
- Hoạt động cá nhân
- Báo cáo kết quả.
- Viết y/c vào vở.
- báo cáo kết quả
- Hoạt động cá nhân.
- Báo cáo kết quả
- Ghi y/c về nhà thực hiện.
 II. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
3. Lưu ý (vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung)
4. Kiến nghị
Lớp 6A. Tiết TKB....Ngày dạy......Tháng......Năm2015. Sĩ số:16. Vắng........
TIẾT 3
§2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG. ĐƯỜNG THẲNG .
	I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.B. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Y/c một h/s đọc mục tiêu bài học
- Y/c hoạt động nhóm mục 1a.
- Y/c đọc 1b.
- vẽ hình trên bảng đưa ra ví dụ.
- Y/c hoạt động cặp đôi.
- Tiếp tục y/c thực hiện hoạt động mục 2a.
- Vẽ hình trên bảng.
- Y/c hoạt động cặp đôi mục 2b.
- y/c hoạt động 2c.
- Ghi tóm tắt trên bảng nội dung 2c.
- Mời h/s lên bảng
- Y/c thực hiện mục 2d vào vở.
- Theo dõi h/s làm bài.
- Y/c về nhà thực hiện các bài tập 1 phần C tr 163.
- Một h/s đọc.
- Các nhóm thực hiện theo y/c.
- h/s tự đọc. Và vẽ hình vào vở.
- Thực hiện y/c.
- Hoạt động nhóm.Vẽ vào vở.
- Ghi kiến thức cần nhớ.
- Hoạt động cặp đôi.
- Báo cáo kết quả.
- hoạt động cá nhân
- Ghi vở.
- Hai h/s lên bảng.
- Nhận xét kết quả
- Hoạt động cặp đôi
- Báo cáo kết quả.
- Ghi y/c về nhà thực hiện.
 II. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
3. Lưu ý (vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung)
4. Kiến nghị
Lớp 6A. Tiết TKB....Ngày dạy......Tháng......Năm2015. Sĩ số:16. Vắng........
TIẾT 4
§2. BA ĐIỂM THẲNG HÀNG. ĐƯỜNG THẲNG (Tiếp theo) .
	I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG .
- Y/c một h/s đọc mục tiêu bài học
- Mời h/s lên bảng chữa bài tập 1 cho về nhà.
- kiểm tra bài của h/s cả lớp.
- Đánh giá kết quả.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Y/c làm bài tập 2 Tr 164 vào vở
- Lần lượt mời h/s trả lời.
- Đánh giá kết quả.
- Y/c trả lời bài 3 tr 164.
- Chốt kiến thức cần ghi nhớ.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
- Y/c thực hành bài 1 (coi mỗi điểm là một viên bi).
- Mời h/s lên bảng.
- Tiếp tục làm bài tập 2 vào vở.
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Y/c làm bài tập 1 tr 165.
- Đánh giá chốt kiến thức.
- Y/c về nhà thực hiện hoạt động bài 3 mục D và tìm hiểu đọc thêm phần 2 mục E.
- Một h/s đọc.
- Thực hiện y/c.
- Các h/s khác nhận xét.
- hoạt động cá nhân
- Báo cáo kết quả.
- Ghi vở
- Tiếp tục báo cáo nhận thức của cá nhân.
- Hoạt động cá nhân.
- Báo cáo kết quả.
- Hoạt động cá nhân và báo cáo kết quả.
- Báo cáo kết quả
- Ghi y/c về nhà thực hiện.
 II. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
3. Lưu ý (vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung)
4. Kiến nghị
Lớp 6A. Tiết TKB....Ngày dạy......Tháng......Năm2015. Sĩ số:16. Vắng........
TIẾT 5
§3. ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG.
TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG.
	I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.B. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Y/c một h/s đọc mục tiêu bài học
- Y/c hoạt động nhóm mục 1a.
- Y/c đọc 1b.
- Y/c hoạt động cặp đôi.
- Tiếp tục y/c thực hiện hoạt động mục 2a.
- Vẽ hình trên bảng (Hình 24).
- y/c đọc mục 2b.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
- Y/c làm bài tập 1 Tr 169 vào vở
- Lần lượt mời từng h/s báo cáo kết quả. (mỗi h/s mộ ý)
- Đánh giá kết quả.
- Y/c về nhà thực hiện các bài tập 1c,b phần D. tr 1169.
- Một h/s đọc.
- Các nhóm thực hiện theo y/c.
- 2 h/s đọc to trước lớp.
- Thực hiện y/c.
- Hoạt động nhóm.
- vẽ vào vở.
- Một h/s đọc to trước lớp.
- Hoạt động cá nhân.
- Báo cáo kết quả
- Nhận xét kết quả
- Ghi vở
- Ghi y/c về nhà thực hiện.
 II. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
3. Lưu ý (vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung)
4. Kiến nghị
Lớp 6A. Tiết TKB....Ngày dạy......Tháng......Năm2015. Sĩ số:16. Vắng........
TIẾT 6
§3. ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG.
TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG (Tiếp theo).
	I. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.B. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG VÀ HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Y/c một h/s đọc mục tiêu bài học
- Y/c hoạt động cặp đôi 2c.
- Y/c đọc 2d. Vẽ hình trên bảng.(H26)
- Tiếp tục y/c thực hiện hoạt động mục 2e.
- Hướng dẫn trên hình 27.
- Theo dõi giúp h/s làm bài.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.
- Y/c báo cáo kết quả bài 1 cho về nhà.
- Y/c làm bài tập 2 Tr 170 vào vở
- Lần lượt mời từng h/s báo cáo kết quả. (mỗi h/s mộ ý)
- Đánh giá kết quả.
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Y/c thực hiện các bài tập 1 tr 1170.
- Mời một h/s lên bảng trình bày ý b)
- Đánh giá kết quả.
- Hướng dẫn về nhà tìm hiểu bài 2 tr 170,171.
- Nghiên cứu kỹ bài chuẩn bị cho giờ học sau.
- Một h/s đọc.
- Hoạt động cặp đôi.
- Báo cáo kết quả và ghi vở.
- 2 h/s đọc to trước lớp.
- Hoạt động cặp đôi.
- Báo cáo kết quả.
- Thực hiện y/c.
- Hoạt động cá nhân.
- Báo cáo kết quả
- Nhận xét kết quả
- Ghi vở
- Hoạt động cá nhân.
- Báo cáo kết quả.
- Thực hiện y/c.
- Nhận xét bài giải của bạn.
- Ghi y/c về nhà thực hiện.
 II. ĐÁNH GIÁ RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
1. Ưu điểm:
2. Tồn tại
3. Lưu ý (vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung)
4. Kiến nghị