Giáo án Hình học 7 - Tiết 24 - Luyện tập §3 (tt)

I. Mục tiêu:

 1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh của hai tam giác.

2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hơp cạnh – cạnh – cạnh.

 - Vận dụng kiến thức về trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh – cạnh – cạnh để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau

 3) Thái độ - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn của toán.

II. Chuẩn bị:

1. GV: Thước thẳng, compa.

2. HS: Thước thẳng, compa.

III. Phương pháp:

 - Quan sát, vấn đáp tái hiện, nhóm

IV. Tiến trình:

1. Ổn định lớp: (1) 7A1

7A2

 2. Kiểm tra bài cũ:

 Xen vào lúc làm bài tập.

 

docx 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Lượt xem 566Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hình học 7 - Tiết 24 - Luyện tập §3 (tt)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 06/11/2017
Ngày dạy : 09/11/2017 
Tuần: 12
Tiết: 24
LUYỆN TẬP §3 (tt)
I. Mục tiêu:
	1) Kiến thức - Củng cố trường hợp bằng nhau cạnh – cạnh – cạnh của hai tam giác.
2) Kỹ năng: - Rèn kĩ năng chứng minh hai cạnh hoặc hai góc bằng nhau bằng cách sử dụng chứng minh hai tam giác bằng nhau theo trường hơp cạnh – cạnh – cạnh.
	- Vận dụng kiến thức về trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh – cạnh – cạnh để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau
 3) Thái độ - HS có tính tích cực nhanh nhẹn, tính thẫm mỹ và tính thực tiễn của toán.
II. Chuẩn bị:
1. GV: Thước thẳng, compa.
2. HS: Thước thẳng, compa.
III. Phương pháp:
	- Quan sát, vấn đáp tái hiện, nhóm
IV. Tiến trình:
Ổn định lớp: (1’) 7A1
7A2
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: BT22(20’)
-GV: Cho HS đọc đề.
-GV: Thực hiện các bước như trong SGK.
-GV: Cho HS lên bảng thực hiện lại.
-GV: DAEvà xOy
 nằm trong hai tam giác nào?
-GV: và có các yếu tố nào bằng nhau?
-GV: Hai tam giác này bằng nhau theo trường hợp nào?
-GV: Suy ra hai góc nào bằng nhau? 
-HS: đọc đề.
-HS: chú ý theo dõi.
-HS: Một HS lên bảng thực hiện lại, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét.
-HS: và 
-HS: OB = AD (bk r1)
	OC = AE (bk r1)
	BC = DE (bk r2)
-HS: Cạnh – cạnh – cạnh
-HS: BOC=DAE
Bài 22: 
Xét và ta có:
OB = AD (bán kính r1)
OC = AE (bán kính r1)
BC = DE (bán kính r2)
Do đó: (c.c.c)
Suy ra: BOC=DAE
Hay:	 DAE=xOy
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
GV: Qua bài này, GV giới thiệu cho HS cách vẽ một góc bằng góc cho trước.
Hoạt động 2: BT 23 (23’)
-GV: Cho HS đọc đề.
-GV: Vẽ hình.
-GV: Muốn chứng minh AB là tia phân giác của 
CAD ta phải chứng minh điều gì?
-GV: 
A1 và A2 nằm trong hai tam giác nào?
-GV: và có các yếu tố nào bằng nhau?
Vì sao?
-GV:Suy ra được điều gì?
-HS: Đọc đề.
-HS: Chú ý theo dõi và vẽ hình vào trong vở.
-HS: Chưùng minh 
A1=A2
-HS: 
A1 và A2 nằm trong và .
-HS: AC = AD (bk (A))
	BC = BD (bk (B))
	AB là cạnh chung
-HS: (c.c.c)
Suy ra: A1=A2
Hay: AB là tia phân giác của CAD
Bài 23: 
Xét và ta có:
AC = AD (bk đường tròn tâm A)
BC = BD (bk đường tròn tâm B)
AB là cạnh chung
Do đó: (c.c.c)
Suy ra: A1=A2
Hay: AB là tia phân giác của CAD
 4. Củng cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV giới thiệu về mục “Có thể em chưa biết”
	- Xem trước bài 4.
6. Rút kinh nghiệm:

Tài liệu đính kèm:

  • docxTuan 12 Tiet 24_12273102.docx