1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết khái niệm góc, góc bẹt, điểm nằm trong góc.
- HShiểu cách vẽ góc.
1.2. Kĩ năng:
- HS thực hiện được: Rèn luyện kỹ năng vẽ góc.
- HS thực hiện thành thạo: vẽ góc
1.3. Thái độ
- Thói quen: cẩn thận vẽ hình
- Tính cách: chính xác
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Nắm được khái niệm góc, góc bẹt, biết vẽ góc, biết đọc, biết viết góc.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. GV: Thước thẳng, phấn màu
3.2. HS: - Đọc kỹ định nghĩa góc, góc bẹt
- Xem kĩ cách vẽ góc, cách đọc tên góc
Tuần 21 Tiết 16 Ngày dạy: GÓC 1. MỤC TIÊU: Kiến thức: HS biết khái niệm góc, góc bẹt, điểm nằm trong góc. HShiểu cách vẽ góc. Kĩ năng: HS thực hiện được: Rèn luyện kỹ năng vẽ góc. HS thực hiện thành thạo: vẽ góc 1.3. Thái độ - Thói quen: cẩn thận vẽ hình - Tính cách: chính xác 2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Nắm được khái niệm góc, góc bẹt, biết vẽ góc, biết đọc, biết viết góc. 3. CHUẨN BỊ: GV: Thước thẳng, phấn màu HS: - Đọc kỹ định nghĩa góc, góc bẹt - Xem kĩ cách vẽ góc, cách đọc tên góc 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện: (1p) 6a4.. 4.2. Kiểm tra miệng (5p) Câu 1: Thế nào là nửa mặt phẳng bờ a? Thế nào là 2 nửa mặt phẳng đối nhau (6đ) Câu 2: Vẽ ba tia Ox, Oy Oz có chung gốc. Hăy xác định tia nằm giữa hai tia còn lại trong hình vừa vẽ. (2đ) Câu 3: Hình gồm hai tia chung gốc Ox, Oy được gọi là gì? (2đ) Đáp án: Câu 1: Hình gồm đường thẳng a và một phần mặt phẳng bị chia ra bởi a được gọi là nủa mặt phẳng bờ a. Câu 2: - Hai nửa mặt phẳng có chung bờ được gọi là 2 nửa mặt phẳng đối nhau. Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz Câu 3: Hình gồm hai tia chung gốc Ox, Oy được gọi là góc góc xOy. 4.3 Tiến trình bài học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Hoạt động 1: (17 phút) góc *Mục tiêu: -KT: HS biết khái niệm góc - KN: HS đọc được tên góc GV: Nêu lại khái niệm về góc Khái niệm đỉnh, cạnh, kí hiệu. Lưu ý: đỉnh góc viết ở giữa và viết chữ cái in hoa GV: hãy vẽ 2 góc và ghi kí hiệu góc. ?Hình vẽ bên nêu tên góc , đỉnh , cạnh . Hình vẽ (hình 4c) có góc nào không? nếu có hãy chỉ rõ? Góc xOy có đặc điểm gì ? HS: Có 2 cạnh là hai tia đối nhau. GV:Góc như vậy gọi là góc bẹt . Vậy góc bẹt là góc như thế nào? Hãy vẽ một góc bẹt , đặt tên GV: Em hãy nêu cách vẽ một góc bẹt GV: Em hãy tìm hình ảnh góc bẹt trong thực tế? Để vẽ 1 góc xOy ta sẽ lần lượt vẽ như thế nào? Hoạt động 2: (15 phút) góc bẹt *Mục tiêu: -KT: HS biết khái niệm góc bẹt - KN: HS vẽ được góc bẹt GV : Trên hình có mấy góc hãy đọc tên các góc đó? GV : Hình vẽ bên điểm M nằm bên trong góc xOy? GV : Trong 3 tia Ox, Oy, OM tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? 1 / Góc Góc là hình gồm hai tia chung gốc. O - đỉnh góc. Ox, Oy là cạnh của góc đọc là góc xOy Kí hiệu xOy hoặc yOx hoặc O 2/ Góc bẹt: Định nghĩa: Góc bẹt là góc có 2 cạnh là 2 tia đối nhau. *Vẽ góc Để vẽ góc ta vẽ đỉnh và hai cạnh của nó * Điểm nằm trong góc: Điểm M nằm trong góc xOy tia OM nằm giữa hai tia Ox và Oy 4.4. Tổng kết: (5p) Cho HS làm BT 6 / 75 SGK a/ Hình gồm hai tia chung gốc Ox, Oy là Góc xOy. Điểm O gọi là đỉnh của góc. Hai tia Ox, Oy gọi là hai cạnh của góc. b/ Góc RST có đỉnh là S, có hai cạnh là SR và ST c/ Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau BT 8 / 75 Có 3 góc : Góc BAC, góc BAD, góc CAD 4.5. Hướng dẫn học tập: (2p) Đ/v bài học ở tiết này: Học thuộc lý thuyết : góc, góc bẹt, điểm nằm bên trong góc. Làm bài tập 9,10(SGK- 7,5) Đ/v bài học ở tiết tiếp theo: Chuẩn bị: Thứơc đo góc, có ghi độ theo 2 chiều. Đọc kĩ cách đo góc 5. PHỤ LỤC: sgk + sgv +sbt
Tài liệu đính kèm: