Giáo án Hình học lớp 6 - Tuần 3

TUẦN 3
Ngày soạn:6/9/2014
Ngày dạy:13/9/2014
Tiết 3:
 §3 ĐƯỜNG THẲNG ĐI QUA HAI ĐIỂM
 I. MỤC TIÊU
	1/ Kiến thức: HS hiểu có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm phân biệt. Lưu ý HS có vô số đường không thẳng đi qua hai điểm
	2/Kĩ năng:HS biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm, đường thẳng cắt nhau, song song.
 - HS nắm vững vị trí tương đối của đường thẳng trên mặt phẳng.
3/ Thái độ:Vẽ hình cẩn thận, chính xác.
 II. CHUẨN BỊ
1/ Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu
2/ Học sinh: SGK, thước thẳng.
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/ Tổ chức Sĩ số 6A : 6B: 
2/ Kiểm tra
 M 
·
N 
·
A
·
B 
·
	HS1: Khi nào ba điểm A, B, C thẳng hàng, không thẳng hàng ?
 - Hãy xác định điểm nằm giữa trong bốn điểm sau:
Giải: B nằm giữa M và N, M nằm giữa A và B
HS2.Cho điểm A, vẽ đường thẳng đi qua A, Vẽ được bao nhiêu đường thẳng đi qua A?
	3/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng
GV: Cho 2 điểm A và B. Hãy vẽ đường thẳng đi qua A, B. Vẽ được mấy đường thẳng ? 
- GV: Em đã vẽ đường thẳng AB bằng cách nào ?
HS: Muốn vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B ta làm như sau : 
 + Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B
 + Dùng đầu chì vạch theo cạnh thước
GV: Như vậy qua hai điểm A và B vẽ được mấy đường thẳng ?
HS: trả lời 
- Cho hai điểm P, Q vẽ đường thẳng đi qua hai điểm P, Q. 
GV: Có mấy đường thẳng đi qua hai điểm P, Q ?
HS: Trả lời
GV: Cho hai điểm E ; F vẽ đường không thẳng đi qua hai điểm đó ? Số đường thẳng vẽ được 
HS: trả lời 
GV: Các em đã biết đặt tên đường thẳng ở bài 1 như thế nào?
GV: Vẽ ba đường thẳng với tên gọi khác nhau
GV: Giới thiệu tiếp hai trường hợp còn lại
GV: Yêu cầu HS giải bài tập ? .
GV: Nếu đường thẳng chứa ba điểm A, B, C thì gọi tên đường thẳng đó như thế nào?
HS: trả lời 
GV: Qua mấy điểm ta có một đường thẳng ?
GV: Ta gọi đó là đường thẳng AB, BC, có đúng không ?
GV: Như vậy còn những cách gọi nào khác ? Hãy nêu tên các cách gọi khác của đường thẳng trên.
GV: Lấy bài tập ? để giới thiệu các đường thẳng AB và CB trùng nhau.
GV: Hãy gọi tên các đường thẳng trùng nhau khác trên hình vẽ ?
HS: trả lời 
GV: Vẽ hình hai đường thẳng AB, AC có 1 điểm chung A 
GV: Hai đường thẳng này có trùng nhau không ?
HS: trả lời 
GV: Giới thiệu hai đường thẳng phân biệt.
GV: Hai đường thẳng phân biệt AB, AC có mấy điểm chung ? được gọi là hai đường thẳng như thế nào ?
HS: Hai đường thẳng AB, AC chỉ có một điểm chung, ta nói chúng cắt nhau.
GV: Vẽ hình hai đường thẳng xy và zt không trùng nhau, không cắt nhau 
GV: Hai đường thẳng xy, zt có trùng nhau không ? chúng có điểm chung nào không?
GV: Giới thiệu hai đường thẳng song song
GV:Thế nào là hai đường thẳng song song?
HS: Hai đường thẳng xy, zt không có điểm chung nào, ta nói chúng song song.
GV:Thế nào là hai đường thẳng phân biệt?
GV: Hai đường thẳng phân biệt có thể xảy ra những quan hệ nào?
HS: Nêu chú ý
Vẽ đường thẳng 
* Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A, B ta làm như sau:
+ Đặt cạnh thước đi qua hai điểm A và B.
 + Dùng đầu chì vạch theo cạnh thước
* Nhận xét :
 Có một và chỉ một đường thẳng đi qua hai điểm A, B
2. Tên đường thẳng
a
- Ta đặt tên đường thẳng bằng: 
+ Một chữ cái thường 
 VD: Đường thẳng a
+ Hai chữ cái thường 
x
y
 VD: Đường thẳng xy
+ Hai chữ cái in hoa 
VD: Đường thẳng AB (BA ) .
 ? .
Đường thẳng AB, CB
Bốn cách gọi còn lại là:
Đường thẳng AC; BA ; BC; CA
Đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song
 a) Hai đường thẳng trùng nhau :
Hai đường thẳng ABvà BC trùng nhau
 b) Hai đường thẳng cắt nhau :
- Hai đường thẳng AB, AC chỉ có một điểm chung, ta nói chúng cắt nhau.
A là giao điểm của hai đường thẳng.
c) Hai đường thẳng song song :
x
y
z
t
 - Hai đường thẳng xy, zt không có điểm chung nào, ta nói chúng song song.
u Chú ý ( SGK)
4/ Cñng cè
- Hãy nêu cách vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước.
- Nêu các cách đặt tên cho đường thẳng.
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 15; 16;17 SGK 
 Bài 15:Quan sát hình 21 cho biết những nhận xét sau đúng hay sai.
Có nhiều đường “ không thẳng” đi qua hai điểm A và B .(đúng)
Chỉ có một đường thẳng đi qua hai điểm A và B .(đúng)
 Bài 18 ( SGK- 109)
 Có 4 đường thẳng phân biệt:QM,QN,QP,MN.
 M N P 
5/ H­íng dÉn vÒ nhµ
- Học sinh về nhà học bài theo SGK và vở ghi.
- Làm bài tập 16 ; 17; 19; 20 ; 21 trang 109 ; 110
- Đọc kỹ trước bài thực hành trang 110 SGK 
 - Mỗi tổ chuẩn bị : 3 cọc tiêu theo quy định của SGK, một dây dọi.
TUẦN 2
Ngày soạn:26/8/2014
Ngày dạy:.../9/2014
 I. MỤC TIÊU
 1/ Kiến thức:
 2/Kĩ năng: 
3/ Thái độ: 
 II. CHUẨN BỊ
	1.Giáo viên: Bảng phụ, thước thẳng, phấn màu.
	2.Học sinh: SGK, thước thẳng
	 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1/ Tổ chức Sĩ số 6A : 6B: 
2/ Kiểm tra
3/ Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Ghi bảng
IV/ Củng cố
V/ Hướng dẫn về nhà