Giáo án Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Chủ đề: Trang trí lớp học (tiết 4)

Chủ đề:TRANG TRÍ LỚP HỌC (tiết 4 )

I.Mục tiêu:

- Em và các bạn làm hoặc sưu tầm được một số sản phẩm để tham gia trang trí lớp học theo ý tưởng trang trí của nhóm em.

- Em tự đánh giá được những điều đã học sau khi tham gia trang trí lớp học; nêu được cảm nhận của bản thân khi ngồi học trong không gian lớp học do mình tạo ra.

II.Chuẩn bị:

II.Chuẩn bị:

- Gv: Sách giáo khoa, tranh ảnh về trang trí lớp học.

- Hs: Sách, bút, thước,.

 III Các hoạt động dạy học:

 

docx 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 26/12/2020 Lượt xem 882Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Hoạt động trải nghiệm sáng tạo - Chủ đề: Trang trí lớp học (tiết 4)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết ....: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo 
Chủ đề:TRANG TRÍ LỚP HỌC (tiết 4 )
I.Mục tiêu:
- Em và các bạn làm hoặc sưu tầm được một số sản phẩm để tham gia trang trí lớp học theo ý tưởng trang trí của nhóm em.
- Em tự đánh giá được những điều đã học sau khi tham gia trang trí lớp học; nêu được cảm nhận của bản thân khi ngồi học trong không gian lớp học do mình tạo ra.
II.Chuẩn bị:
II.Chuẩn bị:
- Gv: Sách giáo khoa, tranh ảnh về trang trí lớp học...
- Hs: Sách, bút, thước,....
 III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1: Kết nối chủ đề:
Gv tổ chức cho hs hát.
Gv giới thiệu bài: Ở tiết học trước các em biết cách giới thiệu được với bạn bè và thầy cô về ý tưởng trang trí một góc hoặc mảng tường trong không gian lớp học của em. Tiết học hôm nay sẽ giúp em đánh giá được những điều đã học sau khi tham gia trang trí lớp học, nêu được cảm nhận của bản thân khi ngồi học trong không gian lớp học do mình tạo ra.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ:
Nhiệm vụ 1: Làm/sưu tầm sản phẩm để tham gia trang trí lớp học.
Căn cứ vào kế hoạch nhóm em đã thống nhất ở nhiệm vụ 4, em và các bạn trong nhóm hãy:
- Ghi lại tên 3-5 sản phẩm cần làm hoặc sưu tầm để trang trí lớp học.
-Liệt kê và chuẩn bị các đồ dùng, vật dụng càn thiết để làm các sản phẩm đó.
- Thực hiện làm/ sưu tầm các sản phẩm theo sự phân công của nhóm.
- Hỏi ý kiến bố mẹ, người thân để hoàn thiện các sản phẩm của nhóm mình.
Các nhóm trình bày kết quả thảo luận được.
Đại diện các nhóm khác nhận xét bổ sung.
Nhiệm vụ 2: Em học được gì?
Em hãy đọc bảng nội dung trong sgk và đánh dấu X vào cột phù hợp với ý kiến của em.
Gv hướng dẫn hs thực hiện
Vài hs đọc kết quả
Hãy tưởng tượng, nếu em được ngồi học trong một không gian lớp học trang trí theo ý tưởng của em, do chính em cùng tham gia trang trí, em sẽ có cảm nhận như thế nào?
Yêu cầu hs ghi cảm nhận của mình vào SGK.
Hoạt động 3: Hoạt động tiếp nối
Yêu cầu vài hs nhắc lại cảm nhận của mình khi được ngồi học trong một không gian lớp học trang trí theo ý tưởng của em, do chính em cùng tham gia trang trí .
Về nhà chuẩn bị cho tiết chủ đề sau.
Giáo viên nhận xét tiết học
hs hát
hs lắng nghe
Cả lớp quan sát lắng nghe
HS làm bài tập trong sách giáo khoa
Hs thực hiện theo nhóm
Hs trả lời
Hs lắng nghe 
Hs đọc kết quả
Hs lắng nghe
Hs làm bài tập trong sgk
Vài hs trả lời
Hs lắng nghe

Tài liệu đính kèm:

  • docxTNST 16.docx