Giáo án Kể chuyện 5 - Tiết 4 - Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai

Kể chuyện

Tiết 4: TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Dựa vào băng phim đã xem, lời kể của giáo viên và những hình ảnh minh họa. Học sinh tìm được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Biết sáng tạo câu chuyện theo lời nhân vật.

2. Kĩ năng:

- Kể chuyện rõ ràng, tự nhiên. Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm của những người lính Mỹ có lương tri đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam.

3. Thái độ:

- Giáo dục HS ghét chiến tranh, yêu chuộng hòa bình.

* Nội dung tích hợp : KNS, HCM (Khai thác nội dung gián tiếp)

II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG :

1. KN giao tiếp – tự nhận thức :

- HS hiểu được nội dung câu chuyện , biết trao đổi với bạn về hành động dũng cảm của những người lính Mỹ .

2. KN xác định giá trị :

- Nhận biết được tấm lòng yêu người, yêu hòa bình của những người lính Mỹ .

3. KN ra quyết định :

- Biết học tập hành động dũng cảm của những người lính Mỹ .

4. KN kiên định :

- HS biết lên án những hành động man rợ của quân đội Mỹ trong chiến tranh.

5. KN đặt mục tiêu :

- Biết yêu chuộng hòa bình, chống chiến tranh.

 

doc 2 trang Người đăng hanhnguyen.nt Ngày đăng 08/01/2021 Lượt xem 416Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Kể chuyện 5 - Tiết 4 - Tiếng vĩ cầm ở Mĩ Lai", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Kể chuyện 
Tiết 4: TIẾNG VĨ CẦM Ở MĨ LAI 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: 	
- Dựa vào băng phim đã xem, lời kể của giáo viên và những hình ảnh minh họa. Học sinh tìm được lời thuyết minh cho mỗi hình ảnh. Biết sáng tạo câu chuyện theo lời nhân vật. 
2. Kĩ năng: 	
- Kể chuyện rõ ràng, tự nhiên. Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi hành động dũng cảm của những người lính Mỹ có lương tri đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ của quân đội Mỹ trong cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam. 
3. Thái độ: 	
- Giáo dục HS ghét chiến tranh, yêu chuộng hòa bình. 
* Nội dung tích hợp : KNS, HCM (Khai thác nội dung gián tiếp)
II. MỤC TIÊU GIÁO DỤC KỸ NĂNG SỐNG : 
1. KN giao tiếp – tự nhận thức : 
- HS hiểu được nội dung câu chuyện , biết trao đổi với bạn về hành động dũng cảm của những người lính Mỹ .
2. KN xác định giá trị : 
- Nhận biết được tấm lòng yêu người, yêu hòa bình của những người lính Mỹ .
3. KN ra quyết định : 
- Biết học tập hành động dũng cảm của những người lính Mỹ .
4. KN kiên định : 
- HS biết lên án những hành động man rợ của quân đội Mỹ trong chiến tranh.
5. KN đặt mục tiêu : 
- Biết yêu chuộng hòa bình, chống chiến tranh.
III. CHUẨN BỊ: 
GV: Các hình ảnh minh họa bằng phim trong. 
HS : : SGK 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
PHƯƠNG PHÁP
1. Khởi động: 
- Hát 
2. Bài cũ: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia. 
Kiểm tra
- GV yêu cầu HS kể chuyện .
- GV nhận xét.
- 1, 2 học sinh kể lại câu chuyện mà em đã được chứng kiến, hoặc đã tham gia. 
- Lớp nhận xét .
3. Phát triển các hoạt động: 
Hoạt động 1: GV kể chuyện
Mục tiêu: Hướng dẫn HS nắm được cốt truyện.
Hoạt động lớp
- GV kể chuyện lần 1.
- HS lắng nghe và quan sát tranh. 
Trực quan
- GV viết lên bảng tên các nhân vật trong phim:
+ Mai-cơ: cựu chiến binh 
+ Tôm-xơn: chỉ huy đội bay
+ Côn-bơn: xạ thủ súng máy 
+ An-drê-ốt-ta: cơ trưởng 
+ Hơ-bớt: anh lính da đen 
+ Rô-nan: một người lính bền bỉ sưu tầm tài liệu về vụ thảm sát. 
- GV kể lần 2 - Minh họa, giới thiệu tranh và giải nghĩa từ. 
 - HS tiếp tục lắng nghe và quan sát tranh.
Trực quan
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể
chuyện. 
Mục tiêu: HS dựa vào tranh và kể lại được câu chuyện.
Hoạt động lớp
KNS
 - Yêu cầu HS đọc mục yêu cầu SGK.
- 1 HS đọc yêu cầu
Trực quan 
- Từng nhóm tiếp nhau trình bày lời thuyết minh cho mỗi hình. 
Luyện tập
- Lớp nhận xét 
Hoạt động 3: Trao đổi về ý
nghĩa của câu chuyện. 
Mục tiêu: HS nắm được ý nghĩa của truyện.
Hoạt động nhóm
HCM
- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? 
- Các nhóm bàn bạc, thảo luận nêu ý nghĩa của câu chuyện. 
Thảo luận 
- GV nhận xét – chốt ý .
- HS chọn ý đúng nhất.
Hoạt động 4: Củng cố 
Mục tiêu: HS ôn lại các kiến thức vừa học.	
Hoạt động nhóm
- Tổ chức thi đua tìm bài thơ, bài hát hay nói về hòa bình.
- Các tổ thi đua tìm bài thơ, bài hát hay truyện đọc nói về ước vọng hòa bình. 
- Có thể tích hợp bằng cách vẽ tranh hoặc triển lãm tranh.
Thi đua 
5. Tổng kết - dặn dò: 
- Chuẩn bị: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. 
- Nhận xét tiết học 
Rút kinh nghiệm : 

Tài liệu đính kèm:

  • docKE CHUYEN.doc