I/MỤC TIÊU BÀI HỌC
1/Kiến thức :
Hiểu biết sơ lược cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân văn hóa, tiêu biểu là Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông đối với sự nghiệp của nước Đại Việt thế kỷ XV .
2/Tư tưởng :
Tự hào và biết ơn các bậc danh nhân thời Lê , từ đó hình thành ý thức trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc .
3/Kỷ năng :
Kỷ năng phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử .
II/CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Giáo án, tranh ảnh về nhân vật và di tích lịch sử thời này .
- Chân dung các vị danh nhân.
- Sưu tầm câu chuyện dân gian về các danh nhân văn hóa
2/ Học sinh
- Sách giáo khoa.Vở bài soạn, vở bài học.
- Học và chuẩn bị bài theo hướng dẫn.
II/TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1/ Kiểm tra bài cũ :
- Em hãy trình bày những nét chính về giáo dục và văn háo thời Lê ?
2 / Giới thiệu bài :Tất cả những thành tựu tiêu biểu về văn học , khoa học , nghệ thuật mà chúng ta vừa học , một phần lớn phải kể đến công lao đóng góp của các danh nhân văn hóa . Hôm nay chúng ta sẽ học bài tìm hiểu thêm về các bậc danh nhân cuả nước ta ở thời nhà Lê sơ
3/ Bài mới
Ngày soạn: 17/01/2014 Ngày dạy: 22/01/2014 Tuần: 23 Tiết: 43 BÀI 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 – 1527) (TT) I/MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/Kiến thức : Hiểu biết sơ lược cuộc đời và những cống hiến to lớn của một số danh nhân văn hóa, tiêu biểu là Nguyễn Trãi và Lê Thánh Tông đối với sự nghiệp của nước Đại Việt thế kỷ XV . 2/Tư tưởng : Tự hào và biết ơn các bậc danh nhân thời Lê , từ đó hình thành ý thức trách nhiệm giữ gìn và phát huy truyền thống văn hóa dân tộc . 3/Kỷ năng : Kỷ năng phân tích đánh giá các sự kiện lịch sử . II/CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên: - Giáo án, tranh ảnh về nhân vật và di tích lịch sử thời này . - Chân dung các vị danh nhân. - Sưu tầm câu chuyện dân gian về các danh nhân văn hóa 2/ Học sinh Sách giáo khoa.Vở bài soạn, vở bài học. Học và chuẩn bị bài theo hướng dẫn. II/TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC : 1/ Kiểm tra bài cũ : - Em hãy trình bày những nét chính về giáo dục và văn háo thời Lê ? 2 / Giới thiệu bài :Tất cả những thành tựu tiêu biểu về văn học , khoa học , nghệ thuật mà chúng ta vừa học , một phần lớn phải kể đến công lao đóng góp của các danh nhân văn hóa . Hôm nay chúng ta sẽ học bài tìm hiểu thêm về các bậc danh nhân cuả nước ta ở thời nhà Lê sơ 3/ Bài mới IV. MỘT SỐ DANH NHÂN VĂN HOÁ XUẤT SẮC CỦA DÂN TỘC. Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu về Nguyễn Trãi. GV: Giới thiệu sơ lược tiểu sử Nguyễn Trãi hiệu là Ức Trai, quê ở Thường Tín, Hà Tây Ong là con của Nguyễn Phi Khanh cháu nội của Trần Nguyên Đán Tôn Thất nhà Trần 1400, đậu Thái học sinh : hai cha con ông đều làm quan triều nhà Hồ. 1407, nhà Hồ mất, cha con ông bị giặc giam lỏng ở Đông Quan 1418, ông cùng Trần Nguyên Hãn đến với Lam Sơn để thực hiện tâm nguyện “Báo thù cho cha – Rửa hận cho nước” ? Trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn Nguyễn Trãi có vai trò như thế nào ? HS: ( Là nhà chính trị , quân sự đại tài , những đóng góp của ông là một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến thắng lợi của khởi nghĩa Lam sơn . ? Sau cuộc khởi nghĩa Lam sơn ông có những đóng góp gì đối với đất nước ? HS: ( Viết nhiều tác phẩm có giá trị trong văn học với Bình Ngô đại cáo , Sử học , địa lý học như quân trung từ mệnh tập , dư địa chí ) ? Các tác phẩm của ông tập trung phản ánh nội dung gì ? HS: (Thể hiện tư tưởng nhân đạo sâu sắc . Tài năng đức độ sáng tạo của ông , yêu nước thương dân ) HS: đọc phần in nghiêng trong sgk . ? Qua nhận xét của Lê Thánh Tông em hãy nêu những đóng góp của Nguyển Trãi ? HS: ( là anh hùng dân tộc là bậc mưu lược trong cuộc khởi nghĩa Lam Sơn . Là nhà văn hóa kiệt xuất , là tinh hoa của thời đại bấy giờ , tên tuổi của ông rạng ngời trong lịch sử ) HS: Quan sát hình 4. GV giới thiệu: trong nhà thờ Nguyễn Trãi ở làng Nhị Khê còn lưu giữ nhiều di vật quý trong đó có bức chân dung Nguyễn Trãi mà nhiều nhà nghiên cứu cho là khá cổ . Bức tranh thể hiện khá đạt tấm lòng yêu nước , thương dân của NguyễnTrãi( những nét hiền hòa đượm vẻ ưu tư sâu lắng , mái tóc bạc phơ và đôi mắt tinh anh của Nguyễn Trãi ) Hoạt động 2: Tìm hiểu về Lê Thánh Tông. ? Trình bày hiểu biết của em về Vua lê Thánh Tông ? HS: (Con thứ tư của Lê Thái Tổ , Mẹ là Ngô thị Ngọc Giao . Năm 1460 được lên ngôi khi 18 tuổi ) ? Ông có đóng góp gì cho việc phát triển kinh tế văn hóa ? HS: ( Quan tâm phát triển kinh tế nông nghiệp – công thương nghiệp , đê Hồng Đức , luật Hồng Đức , phát triển giáo dục và văn hóa ) ? Hãy kể những đóng góp của ông trong lĩnh vực văn hóa ? HS: ( Lập hội Tao Đàn , viết nhiều tác phẩm văn học có giá trị gồm văn thơ chữ Hán ( 300 bài ) Văn học chữ Nôm ) GV: Văn thơ của Lê Thánh Tông và hội Tao Đàn phần lớn ca ngợi nhà Lê , ca ngợi phong cảnh đất nước , đậm đà tinh thần yêu nước Lê Thánh Tông là nhân vật xuất sắc về mọi mặt. Hoạt động 3:Tìm hiểu về Ngô Sĩ Liên ? Em có hiểu biết gì về Ngô sĩ Liên ? HS: ( Là nhà sử học nổi tiếng thế kỷ XV NĂM 1442 đỗ tiến sĩ . Tác giả cuốn ĐạiViệtsử kí toàn thư , tên phố , tên trường học nổi tiếng => thể hiện vai trò học tập tốt của giáo viên và học sinh , xứng đáng với tên tuổi vị danh nhân văn hóa của dân tộc. Hoạt động 4: Tìm hiểu về Lương Thế Vinh. ? Lương Thế Vinh có vai trò quan trọng như thế nào đối với thành tựu về nghệ thuật ? HS: ( Soạn thảo bộ “ Hí phường phả Lục đây là công trình lịch sử nghệ thuật sân khấu . ? Ông đỗ trạng nguyên 1463. công trình toán học nổi tiếng của ông là gì ? HS: Bộ Đại thành toán pháp . GV: kể thêm cho học sinh một số chi tiết nói về cuộc đời hoạt động của Lương thế vinh qua tư liệu 1/ Nguyễn Trãi ( 1380-1442) - Là nhà chính trị , quân sự đại tài . Danh nhân văn hóa thế giới . - Thể hiện tư tưởng nhân đạo và yêu nước thương dân của ông . 2/ Lê Thánh Tông ( 1441- 1497 ) Là một vị vua anh minh – Một tài năng xuất sắc trên nhiều lĩnh vực kinh tế, chính trị, quân sự. Một nhà văn hóa, nhà thơ nổi tiếng tài ba của dân tộc thế kỷ XV, để lại một di sản văn thơ phong phú, đồ sộ 3/ Ngô sĩ Liên ( thế kỷ XV): - Là nhà sử học nổi tiếng . - Tác phẩm : Đại Việt sử kí toàn thư 4/ Lương Thế Vinh ( 1442 -? ) - Bộ “ Hí phường phả lục “ - Là nhà toán học nổi tiếng . 4/ Củng cố. - Những danh nhân được nêu trong bài đã có công lao gì đối với dân tộc ? 5/ Hướng dẫn học tập ở nhà: - Học bài và tìm hiểu thêm về các danh nhân văn hóa của dân tộc thế kỷ XV - Ôn tập lại toàn bộ nội dung của chương IV IV. Rút kinh nghiệm:
Tài liệu đính kèm: