I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
- Nguyên nhân xuất hiện và nội dung và ý nghĩa của phong trào Văn Hóa Phục Hưng.
- Phong trào cải cách Tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến CHPK châu Âu lúc bấy giờ.
2. Kĩ năng:
- Phân tích cơ cấu giai cấp dẫn đến mâu thuẫn xã hội. Nguyên nhân sâu xa dẫn đến cuộc đấu tranh của giai cấp Tư sản chống phong kiến.
3. Thái độ:
- Bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người. Vai trò của giai cấp Tư sản. Loài người đang đứng trước 1 bước ngoặt lớn. Sự sụp đổ của xã hội phong kiến lỗi thời thay thế vào đó là xã hội tư bản. Phong trào Văn Hóa Phục Hưng đã đem lại nhiều giá trị to lớn cho nền văn hóa nhân loại.
Tuần : 2 Ngày soạn: 05/09/2012 Tiết : 3 Ngày dạy :/09/2012 Bài 3 CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GIAI CẤP TƯ SẢN CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: - Nguyên nhân xuất hiện và nội dung và ý nghĩa của phong trào Văn Hóa Phục Hưng. - Phong trào cải cách Tôn giáo và những tác động trực tiếp của phong trào này đến CHPK châu Âu lúc bấy giờ. 2. Kĩ năng: - Phân tích cơ cấu giai cấp dẫn đến mâu thuẫn xã hội. Nguyên nhân sâu xa dẫn đến cuộc đấu tranh của giai cấp Tư sản chống phong kiến. 3. Thái độ: - Bồi dưỡng cho HS nhận thức về sự phát triển hợp quy luật của xã hội loài người. Vai trò của giai cấp Tư sản. Loài người đang đứng trước 1 bước ngoặt lớn. Sự sụp đổ của xã hội phong kiến lỗi thời thay thế vào đó là xã hội tư bản. Phong trào Văn Hóa Phục Hưng đã đem lại nhiều giá trị to lớn cho nền văn hóa nhân loại. II. CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Bản đồ thế giới (hoặc bản đồ châu Âu). - Tranh ảnh về thời kì Văn hóa Phục hưng. - Một số tư liệu nói về những nhân vật LS và danh nhân văn hóa tiêu biểu thời Phục hưng. 2.Học sinh: Chuẩn bị bài theo câu hỏi SGK. III. PHƯƠNG PHÁP: - Nêu vấn đề, trực quan, thuyết trình, vấn đáp, IV. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: ? Các cuộc phát kiến địa lý đã tác động như thế nào đến XH châu Âu? ? Quan hệ sản xuất TBCN ở châu Âu được hình thành như thế nào? 3. Bài mới : Ngay trong lòng XHPK, CNTB đã được hình thành. Giai cấp Tư sản ngày càng lớn mạnh, tuy nhiên họ lại kh”ng có địa vị XH thích hợp. Do đó giai cấp Tư sản đã chống lại PK trên nhiền lĩnh vực. PTRHPH là minh chứng cho cuộc đấu tranh của giai cấp Tư sản chống PK. HĐ THẦY – TRÒ ND CẦN ĐẠT Hoạt động 1: ? Chế độ phong kiến Châu Âu tồn tại trong bao lâu ( Từ thế kỉ X đến thế kỉ XV) ? Vì sao có phong trào Văn hóa Phục hưng? Nơi xảy ra đầu tiên của phong trào này ? - HS đọc phần in nghiêng SGK/8 GV: Nêu nguyên nhân: Do PK kìm hãm sự phát triển của kinh tế XH. Họ phá hủy các di sản VH cổ đại trừ nhà thờ và tu viện còn các trường học chỉ đào tạo giáo sĩ. Những hành động này đối lập với tư sản nhưng vì tư sản chỉ có thế lực kinh tế không có địa vị XH nên không ngăn cản được các hành động đó đấu tranh chống PK giành địa vị xã hội Phân tích kênh hình 6 SGK/8 ? Văn hóa phục hưng là gì ? (Hoạt động nhóm). ? Tại sao tư sản lại chọn văn hóa làm cuộc mở đường cho đấu tranh chống PK ? -> Do TS không có địa vị XH và VH là lĩnh vực tác động sâu sắc vào tư tưởng nhân dân trong việc khôi phục lại những giá trị VH cổ đại là tinh hoa của nhân loại. Vì thế sẽ tập hợp được đông đảo dân chúng để chống lại phong kiến. ? Ở giai đoạn này xuất hiện những nhà văn hóa phục hưng tiêu biểu nào ? Các nhà văn hóa khoa học tiêu biểu có tư tưởng chống PK: Rabơle, Đêcactơ, Lêônađơvanxi, Côpecnich, Sêchxpia. ? Thành tựu nổi bật của phong trào văn hóa phục hưng ( KHKT tiến bộ, phong phú về tác phẩm văn học và nghệ thuật ) ? Qua những tác phẩm của mình, họ muốn nói lên điều gì ? (Nội dung) ? Nêu tác dụng của phong trào văn hóa phục hưng ? -> Dựa SGK ? Ý nghĩa của phong trào văn hóa phục hưng - GV nêu một số nhà khoa học và những tác phẩm nổi tiếng thời bấy giờ ( Tư liệu SGV/24) Hoạt động 2: Phong trào cải cách tôn giáo - Trong suốt hơn 1000 năm g/c PK châu Âu đã làm gì ? - Điều đó đã dẫn đến sự việc gì ? ? Ai đã khởi xướng phong trào này? - HS đọc phần in nghiêng SGK/9 ® phân tích - HS thảo luận : nội dung Cải cách của Luthơ ? - Tác động của tư tưởng Cải cách Luthơ như thế nào ? ? Ngoài Lu-thơ ra còn có cải cách tôn giáo của ai ? ? Phong trào ảnh hưởng như thế nào đối với văn hóa châu Âu và nhân loại ? 1. Phong trào Văn hóa Phục hưng (thế kỉ XIV – XVII) : - Nguyên nhân : + Sự kìm hãm, vùi dập của chế độ phong kiến đối với các giá trị văn hóa + Giai cấp TS có thế lực kinh tế nhưng không có địa vị XH ® họ đấu tranh giành địa vị XH , mở đầu là cuộc đấu tranh trên lĩnh vực văn hóa. -> Là khôi phục những giá trị văn hóa Hy Lạp và Rôma; sáng tạo văn hóa mới của GCTS. - Nội dung phong trào Văn hóa Phục hưng : + Lên án XH PK, Giáo hội Kitô. + Đề cao giá trị con người. Þ Phong trào Văn hóa Phục hưng là cuộc CM tiến bộ vĩ đại mở đường cho sự phát triển của Văn hóa châu Âu và nhân loại. 2. Phong trào Cải cách tôn giáo: - Nguyên nhân: + Giáo hội bóc lột nhân dân. + Sự thống trị về tư tưởng, giáo lí của chế độ phong kiến là lực cản đối với sự phát triển của tư sản. - Nội dung Cải cách tôn giáo của Luthơ : + Lên án hành vi tham lam đồi bại của Giáo hoàng + Phủ nhận vai trò thống trị của Giáo hội, đòi bãi bỏ những lể nghi phiền toái + Đòi quay về với giáo lí Kitô nguyên thuỷ. - Tác động đến xã hội: + Đạo Ki Tô bi phân hóa (Ki Tô và Tinh Lành). + Thúc đẩy các cuộc khởi nghĩa nông dân. - Cải cách của Can vanh chịu ảnh hưởng của những cải ccahs của Lu-thơ hình thành một giáo phái mới gọi là đạo Tin Lành - Đạo Ki-tô chia thành : Cựu giáo ( Ki- tô giáo cũ) và Tân giáo, mâu thuẫn xung đột vói nhau. Bùng lên cuộc chiến tranh nông dân Đức 4. Củng cố: 1.Vì sao giai cấp TS đứng lên đấu tranh chống giai cấp quý tộc PK ? 2. Em hãy nêu nội dung tư tưởng Cải cách của Luthơ và Canvanh ? 5. Hướng dẫn VN: - Học bài theo câu hỏi SGK. - Chuẩn bị bài “Trung Quốc thời phong kiến”. V. RÚT KINH NGHIỆM: ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... ......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: